Desempenho e Avanços de Maria Cecilia na Educação Infantil

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Parecer Descritivo – Maria Cecilia Alves de Lima

Este parecer tem como objetivo destacar o desenvolvimento da aluna Maria Cecilia Alves de Lima no 3º trimestre da Educação Infantil, considerando os campos de experiência avaliados e seu progresso em relação às habilidades esperadas para esta fase. É com satisfação que observamos que Maria Cecilia está se desenvolvendo dentro do esperado, demonstrando avanços significativos em várias áreas.

No campo de experiência “O eu, o outro e o nós”, Maria Cecilia tem mostrado uma participação ativa nas atividades em grupo. Sua capacidade de interagir com os colegas e respeitar as regras de convivência é admirável, refletindo seu entendimento sobre a importância do coletivo. Ela se comunica de forma clara, expressando suas ideias e opiniões, o que enriquece as dinâmicas de sala de aula.

Na área de “Corpo, gestos e movimentos”, Maria Cecilia demonstra coordenação motora adequada. Seu envolvimento em atividades que promovem a movimentação e a expressão corporal, como danças e jogos, mostra que ela está confortável com seu corpo e utiliza os gestos de maneira expressiva, contribuindo para seu desenvolvimento físico e social.

Quando avaliamos o campo de experiência “Traços, sons, cores e formas”, notamos que Maria Cecilia tem uma boa compreensão das cores e formas, sendo capaz de reconhecer e nomear diversos elementos visuais. Ela se mostra criativa em suas produções artísticas, utilizando diferentes materiais e técnicas, o que evidencia seu potencial imaginativo e sua capacidade de expressão.

Em relação ao campo “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, Maria Cecilia já reconhece as sílabas e os números, demonstrando habilidade em realizar o seu nome sem a ficha. Essa conquista é um reflexo de sua curiosidade e interesse em aprender, bem como de seu envolvimento nas atividades de linguagem. Contudo, observamos que a escrita ainda é um desafio para ela. Para apoiar Maria Cecilia nesse aspecto, sugerimos atividades lúdicas que possam fortalecer sua familiaridade com as letras e a formação de palavras, como jogos de letras e práticas de escrita criativa.

No campo “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, a aluna tem mostrado uma boa compreensão dos conceitos numéricos, reconhecendo e contando objetos de maneira eficaz. Esse entendimento é fundamental para a construção de habilidades matemáticas que serão desenvolvidas nos próximos anos.

Em termos de aspectos comportamentais e socioemocionais, Maria Cecilia se destaca por sua disposição e entusiasmo em participar das atividades propostas. Sua atitude positiva e colaborativa contribui para um ambiente de aprendizado saudável e estimulante para todos. Acreditamos que essa postura será um diferencial em sua trajetória escolar.

Em conclusão, Maria Cecilia Alves de Lima está apresentando um desenvolvimento esperado para a sua faixa etária, com avanços notáveis em diversas áreas. Acreditamos que, com o apoio contínuo e a implementação de estratégias que fortaleçam sua escrita, ela poderá superar os desafios que ainda enfrenta. Estamos confiantes de que, ao longo do próximo trimestre, Maria Cecilia continuará a brilhar e a se desenvolver, construindo um caminho sólido para sua aprendizagem futura.