“Desempenho de Nicollas no 1º Semestre da Educação Infantil”

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Parecer Descritivo – Nicollas

Este parecer descritivo refere-se ao primeiro semestre de avaliação do aluno Nicollas, que se encontra no nível de educação infantil. Nicollas apresentou um desenvolvimento notável, mostrando-se autônomo e seguro em diversas situações do cotidiano escolar. Sua adaptação foi fluida, especialmente por já conhecer seus colegas do ano anterior, o que facilitou a formação de vínculos e a socialização.

No campo de experiência “O eu, o outro e o nós”, Nicollas demonstra facilidade em se relacionar com os colegas, o que é um aspecto positivo para seu desenvolvimento social. Ele é gentil e gosta de compartilhar, especialmente durante as brincadeiras com legos, onde se mostra disposto a interagir e colaborar.

Em relação ao campo “Corpo, gestos e movimentos”, Nicollas se destaca na hora das atividades físicas. Ele aprecia correr, pular e explorar o parquinho, especialmente a casinha que possui escorregador, demonstrando energia e entusiasmo. Essa atividade é essencial não apenas para o desenvolvimento motor, mas também para a construção de sua autoestima.

No campo “Traços, sons, cores e formas”, Nicollas apresentou avanços significativos. Ele consegue identificar e traçar formas geométricas e está apto a reconhecer e escrever seu nome sem auxílio. Sua compreensão das consoantes é admirável, pois já identifica diversas letras do alfabeto. Além disso, ele traça os números 1, 2 e 3, o que demonstra o início do desenvolvimento numérico.

Na área de “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, Nicollas é ativo e participativo, embora necessite de orientações constantes para manter a atenção nas atividades propostas. Ele tem o hábito de se levantar da cadeira e conversar, o que pode interferir em seu processo de aprendizagem. Proponho que sejam utilizadas estratégias que estimulem sua concentração, como a criação de rotinas e o uso de sinalizações visuais que o ajudem a entender o momento de se acomodar e focar nas tarefas.

Por fim, no campo “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, Nicollas demonstra uma boa compreensão ao contar de 1 a 1 e ao montar quebra-cabeças de quatro partes. Seu envolvimento com a matemática e a lógica é promissor, e pode ser estimulado com jogos que envolvam contagem e identificação de padrões.

Em conclusão, Nicollas apresenta um progresso significativo no primeiro semestre, com avanços notáveis em várias áreas do seu desenvolvimento. É importante que continuemos a incentivá-lo a manter sua autonomia e a trabalhar sua atenção durante as atividades. Com apoio e estratégias adequadas, acredito que Nicollas poderá superar suas dificuldades e continuar a trilhar um caminho de aprendizado repleto de conquistas. Estamos animados para acompanhar seu crescimento nos próximos semestres!

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