Desempenho de Miguel no 3º Trimestre: Avanços e Aprendizados

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Este parecer descritivo tem como objetivo apresentar uma visão geral sobre o desenvolvimento de Miguel durante o 3º trimestre, com foco nos campos de experiência avaliados. É importante ressaltar que Miguel está em um processo contínuo de aprendizagem e que seus avanços são significativos e dignos de reconhecimento.

O eu, o outro e o nós: Miguel tem demonstrado um progresso notável nas interações sociais. Ela tem se mostrado cada vez mais à vontade para se relacionar com os colegas, participando ativamente das dinâmicas de grupo. Ao longo do trimestre, Miguel tem explorado o conceito de empatia, compartilhando brinquedos e ajudando os colegas em atividades. Esse comportamento evidencia uma compreensão crescente do papel do outro em seu ambiente social, o que é extremamente positivo para seu desenvolvimento emocional e social.

Corpo, gestos e movimentos: Em relação ao desenvolvimento motor, Miguel tem se mostrado bastante envolvida nas atividades físicas. Ela participa com entusiasmo das brincadeiras que envolvem movimento, como correr e pular, demonstrando boa coordenação motora. Para fortalecer ainda mais essa habilidade, sugerimos a inclusão de atividades que estimulem ainda mais o equilíbrio e a lateralidade, como brincadeiras com bola e circuitos de obstáculos.

Traços, sons, cores e formas: Miguel tem explorado a criatividade por meio de diversas atividades artísticas, revelando um interesse crescente por cores e formas. Ela tem se aventurado em desenhos e pinturas, utilizando diferentes materiais e técnicas. Para potencializar esse interesse, seria interessante propor novos desafios, como a criação de colagens ou a utilização de materiais recicláveis, que estimulam a imaginação e o aprendizado sobre sustentabilidade.

Escuta, fala, pensamento e imaginação: Miguel tem demonstrado um bom nível de escuta e fala, participando ativamente das rodas de conversa e compartilhando suas ideias de forma clara. Ela se mostra interessada em histórias e é capaz de expressar suas opiniões sobre o que ouve. Para continuar desenvolvendo essa habilidade, sugerimos que sejam realizadas atividades de contação de histórias onde Miguel possa se sentir à vontade para inventar narrativas, estimulando sua criatividade e raciocínio lógico.

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: No que diz respeito à exploração de conceitos matemáticos, Miguel tem mostrado curiosidade em relação a quantidades e formas. Ela participa das atividades que envolvem contagem e organização de objetos, embora ainda precise de um apoio adicional para compreender melhor os conceitos de comparação e ordenação. Atividades lúdicas que envolvam jogos de tabuleiro ou brincadeiras com blocos podem ser benéficas para reforçar essas aprendizagens.

Em conclusão, Miguel apresenta um desenvolvimento positivo em diversas áreas, embora ainda esteja em processo de consolidação de algumas habilidades. É fundamental que continuemos a oferecer um ambiente acolhedor e estimulante, que favoreça sua curiosidade e criatividade. Acreditamos que, com o suporte adequado e o incentivo às suas iniciativas, Miguel poderá alcançar novos avanços nos próximos trimestres, expandindo ainda mais suas competências e se tornando uma aprendiz cada vez mais confiante.