Desempenho de Lorenzzo na Educação Infantil: 1º Semestre 2025

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Parecer Descritivo do Aluno Lorenzzo

O presente parecer tem como objetivo relatar o desenvolvimento de Lorenzzo durante o primeiro semestre na Educação Infantil. Com uma adaptação tranquila e segura, Lorenzzo mostrou-se aberto às novas experiências proporcionadas pela creche, o que demonstra a forte base de apoio que recebe de sua família.

Na área do Eu, o outro e o nós, Lorenzzo interage de maneira alegre e positiva com seus colegas, participando ativamente das brincadeiras. Ele expressa sua felicidade ao compartilhar momentos de diversão, como ao brincar de encaixar os legos e ajudar um amigo. Essa habilidade de socialização é fundamental para o desenvolvimento emocional e relacional dele, e é gratificante observar como ele se sente confortável em fazer novas amizades.

Quanto ao Corpo, gestos e movimentos, Lorenzzo demonstra um bom controle motor. Ele gosta de correr e pular no parque, mostrando-se ativo e entusiasmado durante as atividades ao ar livre. É importante ressaltar que, na rotina de higiene, ele se preocupa em manter-se limpo e organizado, o que é um aspecto muito positivo para sua autonomia e autocuidado.

No campo de Traços, sons, cores e formas, Lorenzzo já consegue identificar todas as formas geométricas e, embora tenha encontrado dificuldades em montar um quebra-cabeça de quatro peças, isso faz parte do processo de aprendizagem. Sugiro que continuemos a incentivá-lo em atividades que envolvam montagem e construção, pois isso pode ajudá-lo a desenvolver habilidades de raciocínio lógico e coordenação motora fina.

Em relação a Escuta, fala, pensamento e imaginação, o aluno se destaca ao participar ativamente das rodas de histórias. Ele é capaz de interagir e responder com entusiasmo às perguntas sobre as narrativas, o que revela sua capacidade de compreensão e seu pensamento crítico. Essa habilidade é essencial para o desenvolvimento da linguagem e da imaginação, permitindo que Lorenzzo explore sua criatividade.

Por fim, no campo de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, Lorenzzo consegue reconhecer os números de 1 a 10 e traçar os números 1, 2, 3 e 4. Este avanço é notável e sugiro que continuemos a trabalhar com ele em atividades que envolvam a contagem e a identificação de quantidades, para consolidar essa habilidade.

Em conclusão, Lorenzzo tem demonstrado avanços significativos em seu processo de aprendizagem, evidenciando autonomia e habilidades sociais bem desenvolvidas. É encorajador ver como ele se adapta e se envolve nas atividades propostas. Para o próximo semestre, será importante continuar a oferecer oportunidades que estimulem ainda mais suas habilidades motoras e cognitivas, sempre respeitando seu tempo e ritmo de aprendizagem. Com o apoio contínuo da família e da escola, Lorenzzo certamente continuará a florescer em sua jornada educativa.

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