Desempenho de Gilvan na Educação Infantil: 3º Trimestre 2025

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Este parecer tem como objetivo apresentar uma visão detalhada e personalizada sobre o desenvolvimento de Gilvan durante o 3º trimestre de 2025, considerando as habilidades e competências adquiridas nas diversas áreas de experiência da educação infantil.

O eu, o outro e o nós: Gilvan tem demonstrado um bom entendimento das relações sociais, interagindo de forma respeitosa e colaborativa com seus colegas. Ele participa ativamente das atividades em grupo, mostrando empatia e solidariedade, o que é fundamental para o desenvolvimento de suas habilidades sociais. Nos momentos de brincadeira, Gilvan se mostra atento às necessidades dos outros, contribuindo para um ambiente harmonioso e acolhedor.

Corpo, gestos e movimentos: Gilvan apresenta um desenvolvimento motor adequado para sua faixa etária. Ele participa das atividades físicas com entusiasmo, utilizando seu corpo de maneira criativa e expressiva. Observamos que ele consegue realizar movimentos básicos, como correr, pular e dançar, sempre buscando se integrar às dinâmicas propostas. Este aspecto é essencial para a construção de sua autoestima e confiança.

Traços, sons, cores e formas: No campo das artes, Gilvan mostra-se bastante criativo, utilizando diferentes materiais para expressar suas ideias. Ele já consegue identificar e nomear diversas cores e formas, o que enriquece suas produções. Suas obras refletem sua personalidade e sentimentos, e é gratificante observar como ele se envolve nas atividades artísticas, explorando traços e texturas com alegria.

Escuta, fala, pensamento e imaginação: Gilvan tem se mostrado um bom ouvinte, demonstrando atenção durante as histórias contadas em sala. Ele participa das discussões com opiniões relevantes, o que revela seu desenvolvimento de pensamento crítico. Além disso, seu vocabulário tem se ampliado, e ele já consegue expressar suas ideias de forma clara e coerente, utilizando palavras novas que aprende no dia a dia.

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Gilvan já conhece os números e demonstra curiosidade em relação às quantidades. Ele participa de atividades que envolvem contagem e classificação com interesse, mostrando-se capaz de realizar associações simples entre números e objetos. Essa compreensão é fundamental para a construção de habilidades matemáticas futuras, e continuaremos a incentivá-lo com jogos e atividades lúdicas.

Em conclusão, é evidente que Gilvan está progredindo de maneira satisfatória em seu processo de aprendizagem, atingindo o desenvolvimento esperado para sua faixa etária. Continuaremos a apoiá-lo, proporcionando experiências diversificadas que estimulem sua curiosidade e criatividade. Para o próximo trimestre, sugerimos a continuidade das atividades lúdicas que envolvem números e letras, além de promover mais momentos de interação social, o que contribuirá ainda mais para o fortalecimento de suas habilidades. Estamos confiantes de que Gilvan continuará sua trajetória de aprendizagem com alegria e dedicação.