Desempenho de Davi Santos Aniceto no 4º Trimestre da Educação Infantil

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Parecer Descritivo – Davi Santos Aniceto

Durante o 4º trimestre, Davi Santos Aniceto apresentou um desenvolvimento esperado em diversas áreas, demonstrando avanços significativos e um envolvimento admirável nas atividades propostas. A seguir, faremos uma análise detalhada dos campos de experiência avaliados, ressaltando as conquistas de Davi e as potencialidades que ainda podem ser exploradas.

No campo de O eu, o outro e o nós, Davi tem mostrado um bom entendimento das relações sociais. Ele interage de maneira respeitosa com os colegas, estabelecendo vínculos de amizade e colaboração. É visível seu interesse em participar de atividades em grupo, onde demonstra empatia e solidariedade. Para aprofundar esse aspecto, sugiro que continuemos a promover dinâmicas que favoreçam a construção do sentimento de pertencimento e a valorização das diferenças.

Em Corpo, gestos e movimentos, Davi se destacou ao realizar atividades que envolvem coordenação motora. Ele participa ativamente de brincadeiras que exigem movimento e está sempre disposto a experimentar novas formas de expressão corporal. Seu desenvolvimento motor é compatível com o esperado para a sua faixa etária, e ele se mostra entusiasmado em aprender novas coreografias e jogos. A introdução de atividades que envolvam desafios físicos poderá contribuir para o fortalecimento dessa habilidade.

No campo de Traços, sons, cores e formas, Davi demonstrou criatividade e imaginação em suas produções artísticas. Ele experimenta com diferentes materiais e técnicas, explorando cores e formas de maneira original. Suas produções revelam uma capacidade de observação apurada e um olhar atento para detalhes. Para incentivar ainda mais essa habilidade, podemos criar oportunidades para que Davi explore novas linguagens artísticas, como colagem e pintura com diferentes texturas.

Quanto à Escuta, fala, pensamento e imaginação, Davi é um ótimo ouvinte e se envolve nas narrativas contadas em sala. Ele expressa suas ideias de forma clara e coerente, participando ativamente das discussões em grupo. Sua imaginação é rica, e ele frequentemente sugere histórias e personagens interessantes durante as atividades. Para continuar a estimular essa habilidade, poderíamos implementar rodas de leitura e contação de histórias, onde Davi possa também compartilhar suas próprias narrativas.

Por fim, no campo de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, Davi demonstra uma curiosidade natural para explorar o ambiente ao seu redor. Ele já consegue identificar algumas noções de espaço e tempo, além de manipular objetos em atividades que envolvem medidas e quantidades. Para potencializar seu aprendizado, poderíamos introduzir jogos que envolvam a contagem e a classificação de diferentes objetos, promovendo uma compreensão mais aprofundada das relações matemáticas.

Conclusão: Em suma, Davi Santos Aniceto está em um caminho promissor de desenvolvimento, apresentando habilidades compatíveis com o esperado para sua faixa etária. É importante continuar a oferecer um ambiente de aprendizado rico e diversificado, que favoreça suas curiosidades e interesses. Estou confiante de que, com o apoio constante e as experiências adequadas, Davi será capaz de explorar ainda mais suas potencialidades e se desenvolver plenamente nas próximas etapas de sua jornada educacional.

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