Desempenho de Catarina na Educação Infantil: 1º Semestre 2025

Parecer Descritivo – 1 semestre 2025

Aluno(a): CATARINA

Nível de Ensino: Educacao infantil

Data: 08/06/2025

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Parecer Descritivo – Catarina

Este parecer refere-se à avaliação de Catarina no primeiro semestre de 2025, levando em consideração os campos de experiência da Educação Infantil conforme a BNCC. Catarina é uma criança encantadora e, ao longo deste período, apresentou um desenvolvimento significativo em várias áreas, embora ainda necessite de apoio em algumas habilidades.

No campo de experiência “O eu, o outro e o nós”, Catarina demonstrou um ótimo entendimento sobre sua família, identificando membros e falando sobre suas relações com carinho. Esse aspecto é fundamental, pois contribui para a construção de sua identidade e autoconhecimento. O apoio contínuo nesta área pode fortalecer ainda mais suas interações sociais e afetivas.

Em “Corpo, gestos e movimentos”, Catarina está se desenvolvendo bem. Ela já compreende conceitos de posições e tamanhos, utilizando essas noções em brincadeiras e atividades. Sua participação em jogos que envolvem movimento tem sido animada, e a interação com os colegas, especialmente com a Bella, evidencia sua capacidade de socialização e cooperação. Incentivar brincadeiras que envolvam mais movimentação pode ajudá-la a se expressar ainda mais.

No campo de “Traços, sons, cores e formas”, Catarina adora atividades com tinta e se mostra bastante criativa. Suas produções artísticas refletem um bom entendimento sobre cores e texturas, resultando em obras bem coloridas e expressivas. Sugiro proporcionar mais experiências que envolvam a exploração de diferentes materiais e técnicas, o que poderá expandir ainda mais seu repertório artístico.

Quanto a “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, embora Catarina tenha algumas dificuldades na reprodução da fala, ela se expressa de forma clara e é capaz de compartilhar suas ideias. É importante oferecer atividades que estimulem a linguagem oral, como contação de histórias e jogos de comunicação, para que ela possa ganhar confiança e aprimorar suas habilidades comunicativas.

No campo de “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, Catarina demonstrou compreensão sobre elementos da natureza e conceitos de leve e pesado, além de mostrar interesse por animais aquáticos e marinhos. Essa curiosidade é uma excelente oportunidade para introduzir atividades que explorem mais sobre esses temas, como passeios ao ar livre ou visitas a aquários virtuais, que poderão enriquecer seu aprendizado.

Em relação aos aspectos comportamentais e socioemocionais, Catarina é uma criança carinhosa e tem se mostrado cada vez mais à vontade em brincar com seus colegas, especialmente no parque. Sua evolução nesse aspecto é visível e merece destaque. A construção de laços afetivos com seus pares é essencial para o desenvolvimento de sua autonomia e confiança. O ambiente acolhedor que proporcionamos tem sido fundamental nesse processo.

Em conclusão, Catarina apresenta um desenvolvimento positivo e promissor, com avanços significativos em várias áreas. É essencial continuar oferecendo apoio nas habilidades de fala e promover atividades que estimulem sua criatividade e socialização. Acredito que, com carinho e atenção, Catarina continuará a se desenvolver de forma saudável e feliz. Estou ansioso para acompanhar seus próximos passos e conquistas!


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