Desempenho de Álec no 2º Trimestre: Crescimento e Aprendizado

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Parecer Descritivo – Álec José Gomes Arcebispo

Álec José Gomes Arcebispo, neste 2º trimestre, demonstrou um envolvimento significativo nas atividades propostas, refletindo um crescimento notável em seu desenvolvimento nas diversas áreas de aprendizagem. Seu estágio de desenvolvimento está em processo, e é importante reconhecer os avanços que ele já alcançou.

No campo de experiência “O eu, o outro e o nós”, Álec participa ativamente das dinâmicas em grupo, contribuindo com suas opiniões e respeitando os espaços dos colegas. Essa habilidade de trabalhar em grupo é fundamental para o desenvolvimento social e emocional, e Álec tem se mostrado um bom colaborador, embora ainda precise praticar o respeito às opiniões dos outros. Para ajudá-lo a lidar com essa questão, sugerimos atividades que incentivem a escuta ativa e o respeito à diversidade de opiniões.

Em relação ao campo de experiência “Corpo, gestos e movimentos”, Álec tem se destacado ao acompanhar coreografias simples, o que demonstra sua capacidade de se expressar corporalmente. Além disso, utilizou a tesoura com uma preensão correta para realizar recortes, evidenciando sua habilidade motora fina. É importante continuar incentivando essas práticas, uma vez que elas favorecem não apenas a coordenação motora, mas também a criatividade.

Na área de “Traços, sons, cores e formas”, Álec apresentou um bom desempenho ao traçar seus desenhos, mostrando controle e agilidade. Ele demonstra interesse e atenção durante os momentos de escrita, refletindo sobre os conteúdos das histórias apresentadas. Álec é capaz de escrever a sequência numérica até 10 e conta até 30, o que é um avanço significativo em sua compreensão numérica. Reforçar as atividades de escrita e de contagem em diferentes contextos pode ajudar a solidificar essas habilidades.

No campo de experiência “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, Álec participa com perguntas e respostas pertinentes aos diversos contextos do dia. No entanto, observamos que ele apresenta dificuldades em controlar suas necessidades e reações relacionadas a sentimentos em situações cotidianas. Para ajudá-lo a desenvolver essa habilidade, sugerimos a inclusão de atividades que envolvam a expressão emocional, como contos ou jogos que estimulem a empatia e a autoreflexão.

Por fim, nas áreas de “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, Álec mostra-se curioso e busca outras atividades após a conclusão das tarefas propostas, evidenciando seu desejo de aprender e explorar. Essa busca por mais conhecimento é admirável e deve ser sempre incentivada.

Em conclusão, Álec José Gomes Arcebispo está em um caminho promissor de desenvolvimento. É essencial que continuemos a proporcionar um ambiente de aprendizagem acolhedor e desafiador, que favoreça suas habilidades e o ajude a superar as dificuldades observadas. Acreditamos que, com apoio e atenção, Álec será capaz de avançar ainda mais em seu processo de aprendizagem, desenvolvendo não apenas suas habilidades acadêmicas, mas também suas competências socioemocionais.

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