Desempenho da Laura na Educação Infantil – 3º Trimestre 2025

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Prezada família da Laura,

É com grande satisfação que apresento o parecer descritivo da Laura referente ao 3º trimestre de 2025. Neste período, observamos o desenvolvimento de diversas habilidades que refletem o potencial único da Laura e seu progresso na educação infantil.

No campo de experiência “O eu, o outro e o nós”, Laura tem mostrado uma interação muito positiva com seus colegas. Ela se demonstra aberta a compartilhar momentos de brincadeira e aprendizado, o que favorece um ambiente colaborativo e acolhedor. Laura participa ativamente das atividades em grupo, respeitando as ideias e os sentimentos dos outros, o que é fundamental para o desenvolvimento social nesta fase.

Em “Corpo, gestos e movimentos”, Laura se envolve com entusiasmo nas atividades físicas. Ela demonstra coordenação motora ao participar de jogos e brincadeiras que envolvem movimentação. Laura aprecia dançar e se expressar por meio de gestos, o que é uma forma eficaz de desenvolver sua consciência corporal.

No campo “Traços, sons, cores e formas”, Laura já consegue escrever seu nome, uma conquista significativa que demonstra seu interesse e curiosidade pela escrita. Embora ainda tenha dificuldades em reconhecer letras e números, é importante ressaltar que esse é um aspecto natural do seu desenvolvimento, e estamos trabalhando juntos para ampliar esse conhecimento. Recomendo atividades lúdicas que envolvam letras e números, como jogos de associação e pintura com letras, que podem ajudar Laura a se familiarizar com esses conceitos de uma forma divertida.

Quanto ao campo “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, Laura tem mostrado grande capacidade de escuta e atenção às histórias contadas em sala de aula. Ela participa das discussões, expressando suas ideias com clareza e criatividade. É notável como ela se envolve em atividades que estimulam a imaginação, criando narrativas e brincadeiras que refletem suas experiências e sentimentos.

No campo “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, Laura está em processo de descoberta e exploração. Embora ainda esteja desenvolvendo sua compreensão sobre números, ela demonstra interesse em atividades que envolvem medidas e comparações, como a construção de torres com blocos. Sugiro que continuemos a incentivá-la a explorar esses conceitos através de brincadeiras e atividades práticas em casa.

Em conclusão, Laura está em um caminho positivo de desenvolvimento e aprendizagem. É importante continuarmos a apoiá-la, respeitando seu ritmo e oferecendo oportunidades para que ela explore e descubra o mundo ao seu redor. Estou confiante de que, com o suporte adequado e atividades direcionadas, ela irá superar suas dificuldades e avançar ainda mais em sua trajetória escolar. A colaboração entre escola e família é fundamental para o sucesso do processo educativo, e estou à disposição para trabalharmos juntos nesse caminho.

Agradeço pela parceria e comprometimento com a educação da Laura.

Atenciosamente,

[Seu Nome]
Pedagogo