Desempenho da Ana Lívya no 3º Trimestre da Educação Infantil

×

Parecer Descritivo: Ana Lívya Gurgel de Melo Lopes

Ana Lívya Gurgel de Melo Lopes tem demonstrado um progresso significativo em seu desenvolvimento durante o 3º trimestre na Educação Infantil. É com alegria que observamos o seu envolvimento nas atividades propostas, refletindo um aprendizado ativo e curioso. Ana Lívya está em processo de desenvolvimento e, ao longo deste período, ela tem se mostrado bastante receptiva às novas experiências e desafios.

No campo de experiência “O eu, o outro e o nós”, Ana Lívya interage muito bem com seus colegas, participando das dinâmicas de grupo com entusiasmo. Ela tem se esforçado para trabalhar em equipe e expressar suas ideias, o que demonstra um bom desenvolvimento de suas habilidades socioemocionais. É importante continuar a incentivá-la a compartilhar suas opiniões e sentimentos, reforçando ainda mais a sua autoestima e confiança.

Em “Corpo, gestos e movimentos”, Ana Lívya tem explorado diversas atividades motoras, mostrando-se ativa e interessada em novas brincadeiras. Suas habilidades motoras estão se aprimorando, e ela participa com entusiasmo das atividades que envolvem movimento, o que é essencial para o seu desenvolvimento físico e cognitivo. Incentivá-la a continuar explorando estas atividades pode contribuir para o fortalecimento de suas habilidades motoras e coordenação.

No que diz respeito a “Traços, sons, cores e formas”, Ana Lívya demonstra um interesse crescente por atividades artísticas e de expressão. Ela já consegue identificar diferentes cores e formas, além de participar ativamente das propostas de desenho e pintura. Sua capacidade de criar e expressar-se artisticamente é um aspecto que deve ser valorizado e estimulado, pois favorece sua criatividade e imaginação.

Quanto ao campo “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, Ana Lívya já consegue identificar as sílabas e os números até 30, além de saber escrever o alfabeto. Isso é um grande avanço em sua trajetória escolar! Para apoiar ainda mais seu desenvolvimento, seria interessante propor atividades que envolvam a contação de histórias, favorecendo a escuta ativa e a imaginação. Estimular a leitura em casa também pode ser uma excelente estratégia para enriquecer seu vocabulário e habilidades de comunicação.

Por fim, no campo “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, Ana Lívya tem demonstrado curiosidade ao explorar conceitos matemáticos básicos. Ela já consegue perceber e utilizar números em diferentes contextos, o que é um ótimo indicativo de seu desenvolvimento cognitivo. Sugiro que continuemos a trabalhar com jogos que envolvam contagem e relação de quantidades, pois isso pode reforçar ainda mais seu entendimento sobre o assunto.

Conclusão: Ana Lívya Gurgel de Melo Lopes apresenta um desenvolvimento promissor e contínuo em diversas áreas de aprendizagem. Seu envolvimento nas atividades e a interação com os colegas são aspectos que a favorecem em seu processo de educação. Para o próximo trimestre, é importante manter o estímulo às suas habilidades e fomentar um ambiente que valorize a descoberta e a criatividade. Estou confiante de que, com o apoio contínuo e a valorização de suas conquistas, Ana Lívya continuará a trilhar um caminho de aprendizado rico e significativo.