Desempenho da Aluna Sofia Rodrigues no 1º Semestre de 2023

×

Parecer Descritivo da Aluna Sofia Rodrigues

É com alegria que apresento o parecer descritivo referente ao primeiro semestre de 2023 da aluna Sofia Rodrigues, que se destaca pelo seu desenvolvimento autônomo e pelas interações significativas que estabelece no ambiente escolar. Desde o início do semestre, Sofia demonstrou um processo de adaptação admirável, superando inicialmente a ansiedade e se integrando gradualmente ao grupo. Sua capacidade de interagir com os colegas e se sentir segura em um ambiente acolhedor é um dos pontos mais positivos observados.

No campo de experiência “O eu, o outro e o nós”, Sofia tem mostrado grande evolução. Sua interação nas brincadeiras, como o quebra-cabeça e as atividades no parque, revela sua disposição para compartilhar e brincar em grupo. É notável como ela se diverte correndo com os colegas, o que demonstra não apenas habilidades motoras, mas também uma socialização saudável. Incentivamos sempre a cooperação e a empatia, características que Sofia tem incorporado em suas relações.

Ao abordar a alimentação, observamos que Sofia tem preferência por arroz e feijão, alimentos que ela consome com prazer, especialmente quando conversamos sobre a importância de incluir outros itens em sua dieta. Essa conversa tem sido uma estratégia eficaz para ampliar seu repertório alimentar. Além disso, sua autonomia em relação à higiene pessoal é exemplar; Sofia se veste sozinha, demonstra gosto por tomar banho e se manter limpa, o que é fundamental para sua independência.

No que diz respeito ao campo “Corpo, gestos e movimentos”, Sofia participa ativamente das atividades propostas, embora tenha a necessidade de ser lembrada para permanecer atenta em seu lugar. Essa movimentação constante pode ser um reflexo de sua energia e entusiasmo, características que, se orientadas, podem ser aproveitadas para um melhor aproveitamento das atividades em sala de aula. A utilização de jogos e atividades dinâmicas pode ser uma estratégia interessante para canalizar essa energia de forma produtiva.

Em relação às habilidades de escrita, Sofia demonstra progresso ao escrever seu nome com auxílio e reconhecer algumas consoantes, o que é um avanço significativo. A prática contínua de traçar letras e números, como os números 1, 2 e 3, está contribuindo para o desenvolvimento de suas habilidades motoras finas. No entanto, notamos que ela ainda encontra dificuldades em montar quebra-cabeças de quatro partes e na identificação de formas geométricas, exceto o retângulo. Para essas áreas, sugerimos a introdução de atividades lúdicas que reforcem o reconhecimento e a manipulação dessas formas, tornando o aprendizado mais divertido e significativo.

Em conclusão, Sofia Rodrigues demonstra um desenvolvimento positivo e promissor ao longo deste semestre. Com um ambiente seguro e acolhedor, ela tem mostrado autonomia e vontade de aprender. As estratégias de apoio implementadas, como conversas sobre alimentação e atividades que valorizem sua energia, certamente ajudarão a potencializar seu aprendizado. Para o próximo semestre, continuaremos a trabalhar em suas habilidades motoras e cognitivas, com foco na escrita e no reconhecimento de formas. Estamos otimistas quanto ao seu progresso e comprometidos em proporcionar experiências que favoreçam sua aprendizagem e desenvolvimento integral.

“`