Desempenho Avançado de ARIELLY no 3º Trimestre da Educação Infantil

Parecer Descritivo – 3º trimestre

Aluno(a): ARIELLY

Nível de Ensino: Educacao infantil

Data: 04/12/2025

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

O presente parecer tem como objetivo apresentar uma análise detalhada do desenvolvimento de ARIELLY durante o 3º trimestre da Educação Infantil, com base nas observações realizadas nas diversas áreas de experiência. É importante ressaltar o progresso significativo que ARIELLY vem demonstrando, refletindo um desenvolvimento avançado nas habilidades avaliadas.

Na área de O eu, o outro e o nós, ARIELLY tem se mostrado bastante sociável e participativo. Sua interação com os colegas é positiva, demonstrando empatia e respeito nas relações. Ele se envolve ativamente nas atividades em grupo, contribuindo com ideias e ouvindo atentamente as opiniões dos outros. Esse comportamento é essencial para o desenvolvimento das competências socioemocionais, que são fundamentais nesta fase da infância.

No campo de Corpo, gestos e movimentos, ARIELLY apresenta um ótimo controle motor. Ele participa das atividades físicas com entusiasmo, mostrando coordenação e agilidade. Sua capacidade de explorar diferentes formas de movimento, como correr, pular e dançar, é admirável e contribui para o seu bem-estar e saúde. Incentivar ARIELLY a continuar explorando essas atividades físicas é uma estratégia valiosa para seu desenvolvimento integral.

Em relação a Traços, sons, cores e formas, ARIELLY demonstra uma criatividade notável. Suas produções artísticas revelam uma boa compreensão das cores e formas, além de uma sensibilidade estética que merece destaque. Ele se diverte ao experimentar diferentes materiais e técnicas, o que enriquece sua expressão artística. Para potencializar ainda mais essa habilidade, sugiro que ele tenha acesso a uma variedade de materiais artísticos e a oportunidades para explorar novas técnicas de pintura e colagem.

Na área de Escuta, fala, pensamento e imaginação, ARIELLY se destaca pela sua capacidade de se expressar claramente. Ele consegue articular suas ideias de forma coerente e é um ouvinte atento, participando ativamente das conversas em sala. Sua imaginação é rica, e isso se reflete nas histórias que cria e nas brincadeiras que propõe. Incentivar a leitura de histórias diversas pode ampliar ainda mais seu vocabulário e estimular seu pensamento crítico.

Por fim, em Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, ARIELLY apresenta um ótimo entendimento dos números, demonstrando habilidade em identificar e escrever os números de 0 a 30. Esse é um avanço significativo, que mostra não apenas a memorização, mas também a compreensão do conceito numérico. Para continuar esse processo, sugiro a introdução de jogos matemáticos que promovam a prática e a aplicação desses conhecimentos de forma lúdica.

Em conclusão, ARIELLY é um aluno que apresenta um desenvolvimento avançado em diversas áreas de aprendizagem. Seu progresso é notável e reflete seu engajamento e curiosidade. Para o próximo trimestre, é importante continuar proporcionando experiências ricas e diversificadas que estimulem ainda mais suas habilidades. Estou confiante de que, com o apoio contínuo da família e da escola, ARIELLY seguirá avançando em sua trajetória de aprendizagem.


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