“Descubra o Tamanho da Arte: Prova de Arte para 4º Ano”
Tema: QUAL É O TAMANHP DA ARTE
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Arte
Questões: 10
Prova de Arte – 4º Ano
Tema: QUAL É O TAMANHO DA ARTE
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de forma clara e objetiva. As questões estão divididas em diferentes formatos. Boa sorte!
Questões
- Questão 1 (Múltipla escolha):
O que se entende por “tamanho da arte”?
a) O tamanho físico da obra.
b) A importância e a influência da arte na sociedade e na vida das pessoas.
c) O número de artistas que existem no mundo.
d) O espaço onde a arte é exposta.
Resposta correta: ____
- Questão 2 (Verdadeiro ou Falso):
A arte pode ser apenas uma pintura ou escultura. (V/F)
Justifique sua resposta: _________________________________________
- Questão 3 (Dissertativa):
Explique como a arte pode ser grande ou pequena em outros sentidos, não apenas em tamanho físico. Cite exemplos.
Resposta: ____________________________________________________
- Questão 4 (Completar a frase):
A arte _____________ pode ser feita por qualquer pessoa e, muitas vezes, expressa sentimentos e ideias.
Resposta: _________________________________________
- Questão 5 (Múltipla escolha):
Qual das opções abaixo descreve um exemplo de arte efêmera?
a) Uma estátua de mármore.
b) Uma pintura em uma tela.
c) Uma escultura de areia feita na praia.
d) Um mural pintado em uma casa.
Resposta correta: ____
- Questão 6 (Verdadeiro ou Falso):
Todo o tipo de arte está sempre exposto em museus. (V/F)
Justifique sua resposta: _________________________________________
- Questão 7 (Dissertativa):
Pense em um artista que você admira. Como ele ou ela usa a arte para comunicar mensagens? Dê exemplos.
Resposta: ____________________________________________________
- Questão 8 (Múltipla escolha):
Qual dos seguintes elementos pode ser considerado parte do “tamanho da arte”?
a) O tempo que um artista leva para criar uma obra.
b) O tipo de tecnologia usada para criar arte.
c) O impacto que a arte tem nas emoções das pessoas.
d) Todas as alternativas acima.
Resposta correta: ____
- Questão 9 (Completar a frase):
Através da arte, podemos _____________ novas formas de ver o mundo ao nosso redor.
Resposta: _________________________________________
- Questão 10 (Dissertativa):
Discuta como a arte pode ser uma forma de protesto ou expressão social. Cite um exemplo histórico ou contemporâneo.
Resposta: ____________________________________________________
Gabarito
- Resposta correta: b – A importância e a influência da arte na sociedade e na vida das pessoas é uma forma de compreender o “tamanho” da arte.
- Falso. – A arte pode se manifestar de várias formas, como a música, dança, arquitetura, entre outras expressões.
- A arte pode ser “grande” em significado, como as obras que inspiram mudanças sociais; ou “pequena” em contextos, como a arte de rua. Exemplos incluem grafites ou performances que, mesmo breves, causam forte impacto emocional.
- A arte __*é uma forma de expressão*__ pode ser feita por qualquer pessoa e, muitas vezes, expressa sentimentos e ideias.
- Resposta correta: c – Esculturas de areia são temporárias e apresentadas em contextos específicos, mostrando o conceito de arte efêmera.
- Falso. – Muitas formas de arte, como arte de rua ou performances, não estão expostas em museus.
- A resposta pode variar, mas deveria discutir como o artista usa a arte para comunicar ações ou sentimentos, citando trabalhos específicos e seus impactos.
- Resposta correta: d – Todos os itens apresentados ajudam a entender diferentes aspectos do “tamanho” da arte.
- Através da arte, podemos __*descobrir*__ novas formas de ver o mundo ao nosso redor.
- A resposta deve incluir uma discussão sobre como obras de arte têm sido utilizadas para protestar contra injustiças, com exemplo notável, como a arte durante o movimento dos direitos civis.
