“Descubra o Símbolo Sankofa: Aula Lúdica sobre Cultura Africana”

A proposta deste plano de aula é apresentar às crianças uma parte da rica cultura africana, mais especificamente, o símbolo Sankofa, que representa a importância de aprender com o passado para construir um futuro melhor. Através de atividades artísticas e manuais, as crianças terão a oportunidade de conhecer e explorar esse conceito de forma lúdica e interativa. A utilização de materiais como papel celofane para criar um vitral com o símbolo Sankofa servirá como uma introdução ao aprendizado sobre cores, formas e a expressão artística.

Tema: Sankofa (Símbolo cultural de Gana)
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses

Objetivo Geral:

Proporcionar às crianças uma experiência de aprendizado sobre o símbolo Sankofa, promovendo a expressão artística e o entendimento cultural através da atividade de criação de vitrais coloridos.

Objetivos Específicos:

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– Fomentar o interesse pela cultura africana.
– Estimular a criatividade através da atividade artística.
– Desenvolver habilidades motoras finas ao manipular materiais.
– Promover a interação entre crianças e educadores na explanação do tema.

Habilidades BNCC:

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Materiais Necessários:

– Papel celofane colorido (diversas cores)
– Tesouras para crianças (ou formas pré-cortadas)
– Papelão ou cartolina (para a base do vitral)
– Cola, fita adesiva e pincéis
– Lápis e canetas coloridas para desenho

Situações Problema:

Como podemos usar o símbolo Sankofa para aprender algo novo? O que as cores representam para nós? Como podemos criar um vitrais com o que temos à nossa disposição?

Contextualização:

O símbolo Sankofa é uma parte importante da história e da cultura ganense. Com a história sendo contada através da letra, ritmo e movimento, o símbolo embute o conceito de que devemos olhar para o passado para entender o presente e construir um futuro. Essa aula se propõe a utilizar o símbolo como forma de iniciá-los em um diálogo sobre cultura, história e arte.

Desenvolvimento:

Iniciaremos a aula com uma breve conversa sobre o que os alunos sabem sobre símbolos. Pergunte se eles conhecem algum símbolo e o que ele representa. Neste estágio, use imagens do símbolo Sankofa e algumas informações básicas que podem encantar e engajar os alunos. A ideia é instigá-los à curiosidade em relação à cor e forma do símbolo.

A seguir, explique a atividade de criação artística: a partir do papel celofane, as crianças criarão seu símbolo Sankofa de forma divertida e colorida. O professor deve demonstrar, de maneira simples, como usar a tesoura para recortar formas e usar a cola para fixar o celofane na base que foi preparada.

Atividades sugeridas:

Atividade 1: Apresentação do símbolo Sankofa
Objetivo: Introduzir as crianças ao símbolo e sua importância.
Descrição: Explique de maneira simples o que é o Sankofa, usando imagens e uma aproximação lúdica.
Instruções: Pergunte se eles conseguem se lembrar do que é importante aprender com as experiências passadas.

Atividade 2: Exploração de cores
Objetivo: Conscientizar-se sobre as diversas cores do papel celofane.
Descrição: Deixe que as crianças toquem e vejam os papéis celofane. Pergunte como elas veem as cores ao olhar por eles.
Instruções: Promova a exploração dos papéis e, se possível, tente criar sombras ou misturar as cores.

Atividade 3: Criação do vitral Sankofa
Objetivo: Estimular a expressão artística.
Descrição: Usando papel celofane, cada criança deve criar seu símbolo Sankofa em uma base pré-preparada.
Instruções: Demonstre como recortar e colar, incentivando a criatividade na combinação das cores.

Atividade 4: Mostrando o que fizemos
Objetivo: Incentivar a comunicação e a expressão oral.
Descrição: Após finalizarem seus vitrais, cada criança poderá mostrá-los para os colegas e explicar como fizeram.
Instruções: Motive-os a falarem sobre suas cores favoritas e o que aprenderam.

Discussão em Grupo:

Tente reunir as crianças para falarem juntas sobre o que aprenderam durante a atividade artística. Pergunte como se sentiram ao criar suas obras e o que mais gostaram de fazer. Isso irá ajudá-los a interagir e se expressar mais.

Perguntas:

– O que o símbolo Sankofa representa para você?
– Que cores você usou em seu vitral?
– Por que é importante lembrar do passado?

Avaliação:

A avaliação será baseada na observação do envolvimento e interesse das crianças nas atividades propostas. O professor deve observar se elas interagem bem com as atividades, como utilizam os materiais e também como expressam suas ideias e emoções na atividade artisticamente. O feedback verbal deve ser incentivado, assim como o apoio ao desenvolvimento da socialização e da coordenação motora.

Encerramento:

Ao final da aula, reúna as crianças e converse brevemente sobre o que aprenderam. Lembre-os da importância de seu trabalho e de como, a partir desse dia, eles se tornaram um pouco mais conhecedores da cultura africana. Agradeça a todos e permita tempo para que observem os vitrais uns dos outros.

Dicas:

– Esteja sempre aberto a adaptar a atividade conforme o nível de desenvolvimento e interesse das crianças.
– Estimule a curiosidade fazendo perguntas abertas durante a atividade.
– Inclua música africana suave como parte do ambiente, criando uma atmosfera mais envolvente e cultural.

Texto sobre o tema:

O conceito de Sankofa é mais do que um simples símbolo; ele é um convite à reflexão sobre o passado e como ele molda o presente e o futuro. Utilizado na cultura Akan de Gana, o símbolo é frequentemente representado como uma ave que voa para trás, pegando o que deixou para trás, simbolizando a importância de refletir e aprender com nossas experiências passadas. Este símbolo ensina que é possível dar um passo para trás para observar o que aprendemos ao longo da vida, fortalecendo nosso entendimento e honrando nossas raízes. Essa conexão com a herança cultural é essencial para construir uma identidade sólida que se reflete em nossas ações diárias.

Com o objetivo de instigar essa consciência, a atividade proposta visa não só a produção artística, mas também o diálogo sobre tradições, cultura e como as ações do passado impactam o presente. Ao criar um vitral com o símbolo Sankofa, as crianças não apenas exploram a beleza das cores, mas também começam a compreender visualmente que suas experiências passadas, tanto positivas quanto negativas, são valiosas para o aprendizado. Isso promove um sentimento de pertencimento e reconhecimento de si mesmas como indivíduos únicos dentro de uma história maior, onde cada um possui um papel essencial na própria narrativa de vida e na comunidade.

Ao final desta aula, espera-se que as crianças não apenas levem para casa suas criações artísticas, mas também uma nova perspectiva sobre o que significa aprender com o que ficou para trás. As lições que elas descobrirem estarão baseadas não somente em símbolos, mas em histórias que podem até mesmo inspirar sua jornada individual e coletiva. Esta é uma oportunidade singular de proporcionar às crianças uma fundação sólida que lhes permitirá compreender as interações e as complexidades dentro de seu contexto social e cultural.

Desdobramentos do plano:

Esse plano de aula pode ser expandido para incluir mais detalhes sobre a cultura africana, explorando outras tradições, danças, músicas e histórias que ressoam com a temática do Sankofa. Por exemplo, a inclusão de uma sessão onde se ensine um pouco sobre a música tradicional africana pode enriquecer a experiência, tornando as crianças mais conectadas com aspectos da cultura que vão muito além do que é visível. Além disso, se houver uma representação visual do continente africano, as crianças podem explorar diferentes países e as culturas que lá existem, integrando ainda mais o aprendizado.

Outro aspecto a ser considerado é a conexão entre o simbolismo do Sankofa e a criação de outros artefatos culturais, como máscaras, tecidos ou arte corporal, que poderiam ser apresentados como exercícios de imersão cultural. As crianças podem explorar não só o visual, mas também o tátil e olfativo, com a introdução de materiais nativos que representem a rica diversidade de Gana. Isso poderia culminar em uma exposição de arte, onde as crianças exibem seu trabalho para a comunidade escolar, promovendo a saúde comunitária e o orgulho cultural.

Por fim, considerar a possibilidade de fazer parcerias com organizações que promovem a cultura africana pode resultar em experiências ainda mais enriquecedoras. Através de oficinas culturais, as crianças podem vivenciar práticas autênticas que farão com que suas experiências sejam memoráveis e duradouras. Incluir a participação de membros da comunidade africana local trará autenticidade e representatividade ao tema, tornando-o mais significativo e relevante para a formação dos pequenos exploradores.

Orientações finais sobre o plano:

É fundamenta abordar o simbologismo do Sankofa como uma ferramenta pedagogicamente rica, proporcionando um ambiente de aprendizado onde os alunos podem se sentir livres para explorar e expressar suas emoções e ideias. Ao trabalhar com crianças tão pequenas, é importante que as atividades sejam sempre muito lúdicas e interativas, assegurando que elas se sintam envolvidas no processo. Pode também ser interessante realizar um follow-up nos dias seguintes, onde as crianças podem compartilhar novas descobertas que se relacionem ao tema, para assim manter o foco cultural vivo.

Os educadores devem lembrar que cada criança se desenvolve em seu próprio ritmo. Por isso, a flexibilidade na intensidade e na complexidade das atividades é fundamental. Permitir que as crianças usem mais suas habilidades sensoriais e criativas favorece a imersão nas experiências culturais. É igualmente importante proporcionar um ambiente seguro e acolhedor. Isso incentiva a interação e a comunicação entre os pequenos, fazendo com que eles possam expressar suas descobertas e sentimentos sobre o que aprenderam.

Em última análise, o que se deseja ao final do processo é que as crianças não apenas tenham se divertido e aprendido algo novo, mas que também se sintam valorizadas em suas individualidades, reconhecendo que cada um tem uma história, por mais complexa ou simples que seja. Proporcionar um espaço onde seu aprendizado é posto em campo, respeitando suas diversidade e expressividade, irá fomentar um futuro onde cada um, através do Sankofa, se tornará um agente de mudança e influência nas mãos de nossa cultura.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

Sugestão 1: Dança do Sankofa
Objetivo: Trabalhar o movimento e a cultura da música africana.
Descrição: Ensinar uma dança simples que represente o Sankofa. As crianças, acompanhadas de música africana, poderão dançar e usar seus corpos para expressar o aprendizado cultural.
Materiais: Música tradicional africana e espaço para a dança.

Sugestão 2: Contação de histórias
Objetivo: Incentivar a escuta e a compreensão das narrativas culturais.
Descrição: Contar uma história que utilize o Sankofa como tema. Utilizar bonecos ou fantoches para tornar a narrativa mais dinâmica.
Materiais: Bonecos ou fantoches, livros ilustrativos.

Sugestão 3: Criação de um mural coletivo
Objetivo: Trabalhar a colaboração e a expressão artística em grupo.
Descrição: Com papel grande, as crianças podem colorir e criar um mural representativo do que aprenderam sobre o Sankofa utilizando colagens e tinta.
Materiais: Papel grande, tintas, materiais de colagem.

Sugestão 4: Experiência sensorial com cores
Objetivo: Explorar os sentidos através da cor.
Descrição: Montar uma estação onde as crianças possam explorar diferentes materiais com diferentes texturas e cores, criando uma experiência sensorial.
Materiais: Materiais variados em diferentes cores e texturas (têxteis, papéis, objetos).

Sugestão 5: Almoço temático
Objetivo: Promover a relação com a alimentação cultural.
Descrição: Apresentar um lanche que remeta a elementos culturais africanos, criando um momento de partilha e conversa sobre as influências da culinária.
Materiais: Ingredientes para a preparação de um lanche simples e saudável.

Este plano de aula, com suas diversas atividades lúdicas, oferece uma rica oportunidade para que as crianças mergulhem no aprendizado, desenvolvendo não apenas habilidades artísticas, mas também reflexões importantes sobre cultura e identidade. Através do Sinônimo Sankofa, elas poderão construir uma base sólida de aprendizado que pode ser extremamente relevante para seu crescimento integral e social.