“Descubra o Mundo dos Patos e Gansos: Plano de Aula Lúdico”
A proposta deste plano de aula é introduzir os alunos à história e às características do Pato e Ganso, estimulando a curiosidade e a imaginação das crianças. Através de atividades lúdicas, os educadores poderão ensinar sobre a diversidade cultural e a importância das aves nas nossas vidas e no ecossistema. Este plano é voltado para crianças de 1 a 3 anos, garantindo que o conteúdo seja acessível e que as habilidades mais relevantes da BNCC sejam atendidas.
Tema: Pato e Ganso
Duração: 30 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 1 a 3 anos
Objetivo Geral:
Despertar o interesse e a curiosidade das crianças pelas aves, especificamente pelo pato e o ganso, promovendo a interação e o respeito ao próximo.
Objetivos Específicos:
– Reconhecer as características do pato e do ganso;
– Estimular a empatia e a cooperação através de atividades em grupo;
– Promover a expressão criativa e artística por meio de desenhos e brincadeiras;
– Favorecer o desenvolvimento de atitudes respeitosas em relação às diferenças.
Habilidades BNCC:
– Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
– Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
– (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
– Campo de Experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
– (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Imagem de um pato e um ganso para apresentação;
– Papel em branco e materiais para desenho (lápis de cor, giz de cera);
– Música para dança e movimento (pode ser uma canção temática sobre patos e gansos);
– Fantoches ou pelúcias de pato e ganso.
Situações Problema:
Como podemos perceber as diferenças entre o pato e o ganso? O que eles gostam de comer? Onde vivem? Com quem convivem?
Contextualização:
As crianças serão apresentadas a uma breve narrativa sobre a vida dos patos e gansos, abordando o que comem, onde vivem e algumas curiosidades sobre esses animais. Este conhecimento facilitará o entendimento das categorias e características do mundo animal.
Desenvolvimento:
1. Abertura: Iniciar a aula com uma conversa informal sobre os patos e gansos, perguntando o que as crianças sabem sobre eles e se já viram esses animais.
2. História: Contar uma pequena história envolvendo um pato e um ganso, destacando características e hábitos desses animais. Usar imagens para prender a atenção das crianças.
3. Movimento: Após a história, tocar uma música que represente o ambiente em que os patos e gansos estão. Pedir para as crianças imitarem os movimentos desses animais, abordando como eles andam, nadam e se comunicam.
4. Dança: Utilizar a música para criar uma pequena dança, permitindo que as crianças expressem suas emoções e criatividade. Incentivar a criação de movimentos típicos dos pássaros.
Atividades sugeridas:
– Dia 1: Desenhando Patos e Gansos
– Objetivo: Desenvolver a expressão artística e a coordenação motora.
– Descrição: As crianças terão a oportunidade de desenhar seu pato ou ganso favorito usando papel e lápis de cor.
– Instruções: Apresentar as características dos patos e gansos, explicando como desenhá-los. Você pode iniciar com um esboço simples no quadro e depois ajudar cada criança individualmente.
– Dia 2: Música e Movimento
– Objetivo: Estimular o movimento e a expressão corporal.
– Descrição: Dançar ao som de músicas sobre gansos e patos, permitindo que as crianças se movimentem como aves.
– Instruções: Em um espaço amplo, coloque a música e peça que elas imitem os movimentos de um pato e de um ganso.
– Dia 3: Fantoches de Pato e Ganso
– Objetivo: Estimular a criatividade e o trabalho em grupo.
– Descrição: As crianças vão criar fantoches de pato e ganso usando materiais recicláveis.
– Instruções: Fornecer materiais como sacolas de papel, botões e canudos. Ajudar as crianças a montar seus fantoches e criar uma pequena apresentação em grupo.
– Dia 4: Contando Histórias
– Objetivo: Fomentar a linguagem oral e a imaginação.
– Descrição: Contar histórias que incluam um pato e um ganso, e pedir que as crianças recontam usando seus fantoches.
– Instruções: Escolher um espaço acolhedor, como um tapete ou almofadas, e estimular a troca de histórias com uso de elementos lúdicos.
– Dia 5: Passeio de Observação
– Objetivo: Aprender sobre o habitat dos patos e gansos.
– Descrição: Realizar um passeio em um parque ou espaço natural onde as crianças possam ver patos e, se possível, gansos.
– Instruções: Antes do passeio, conversar sobre o que podem observar e durante a atividade incentivar as crianças a fazer perguntas.
Discussão em Grupo:
Reunir as crianças e propor que compartilhem experiências sobre os patos e gansos. Perguntar o que mais gostaram nas atividades, permitindo que cada um se expresse.
Perguntas:
– O que você mais gostou de aprender sobre patos e gansos?
– Como você se sentiu imitando um pato/ganso?
– Alguma vez você já viu um pato ou um ganso? Onde foi?
Avaliação:
A avaliação será contínua, através da observação da participação e interação das crianças durante as atividades. Notar como elas se expressam, colaboram e demonstram empatia em relação aos colegas.
Encerramento:
Finalizar a aula com uma revisão dos conteúdos abordados, reforçando as características dos patos e gansos. Agradecer a participação de todos e incentivar que continuem observando esses animais no dia a dia.
Dicas:
Utilize sempre um tom lúdico e divertido durante as atividades. Seja flexível nos tempos feitos, respeitando a concentração das crianças e adaptando as atividades conforme necessário. Apresente diversas formas de expressão para que todas as crianças possam interagir com o tema de modo que incorpore suas habilidades e preferências pessoais.
Texto sobre o tema:
Os patos e gansos são aves fascinantes que habitam diversos ambientes, tanto em áreas aquáticas quanto em terrestres. Eles possuem características distintas, desde o formato do bico até suas cores e comportamento social. Esses animais são conhecidos por sua comunicação vocal e por formarem laços sociais que envolvem olhares e movimentos. Ao ensinar sobre pato e ganso, não só se aproxima as crianças ao mundo animal, mas também se introduz temas como a convivência social e a importância da diversidade. Através de histórias, danças e brincadeiras, os pequenos são levados a desenvolver habilidades essenciais, como a empatia e a cooperação, além de incentivar o respeito ao próximo e às diferenças culturais.
Desdobramentos do plano:
Este plano pode ser estendido com atividades que exploram outros animais aquáticos, ampliando o conhecimento das crianças sobre a biodiversidade. O contato próximo com a natureza, seja através de visitas a parques ou áreas com água, enriquece essas experiências, favorecendo o desenvolvimento de relações interpessoais. Além disso, é possível promover debates sobre a importância da conservação de espécies e do ambiente em que vivem esses animais. Assim, introduzir a defesa ambiental desde cedo é uma forma de cultivar cidadãos responsáveis e conscientes.
Além das atividades práticas, é válido incluir leituras supervisionadas de livros que retratem o tema de patos e gansos. A leitura compartilhada pode ajudar a desenvolver o gosto pela leitura, além de aprimorar a linguagem oral e a imaginação. As histórias são uma maneira incrível de proporcionar novas experiências e amplificar o repertório cultural das crianças.
Cada uma das atividades deve ser adaptada a partir do que foi observado nas turmas. O importante é que as crianças sejam desafiadas conforme suas capacidades individuais, promovendo sempre um ambiente de respeito e acolhimento.
Orientações finais sobre o plano:
Os educadores precisam estar atentos às interações dos alunos, promovendo um ambiente que estimule a participação e a expressão individual. O tema do Pato e do Ganso deve ser explorado de forma a envolver e encantar as crianças, permitindo que cada uma traga suas próprias experiências e ideias. Aproveitar o máximo possíveis das atividades torna a aprendizagem mais rica e significativa. O papel do educador é fundamental para que estas experiências sejam memoráveis e que possam sentar as bases de uma educação inclusiva e história afetiva com a natureza.
Encorajar a curiosidade e o interesse das crianças, levando-as a questionar e a explorar ativamente. Esse tipo de aprendizado é essencial para o desenvolvimento deles, pois ensina sobre a convivência, a empatia e a importância de respeitar todas as formas de vida.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Caça ao Tesouro dos Patos: Criar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar imagens ou brinquedos de patos e gansos espalhados pela sala. Objetivo: estimular a observação e a coordenação motora.
2. Dança das Aves: Organizar uma roda e criar uma dança inspirada nos movimentos dos patos e gansos. Objetivo: desenvolver o ritmo e a consciência corporal.
3. Música dos Animais: Criar canções simples sobre patos e gansos, com o uso de palmas e movimentos que imitem voos. Objetivo: trabalhar a musicalidade e a expressão.
4. Teatro de Fantoches: Realizar encenações com fantoches de pato e ganso, onde as crianças podem criar suas próprias histórias. Objetivo: desenvolver a imaginação e a comunicação.
5. Experiência Sensorial: Criar uma atividade sensorial onde as crianças devem tocar diferentes texturas que imitam a pelagem e as penas de aves, promovendo a exploração. Objetivo: estimular os sentidos e a curiosidade.
