“Descubra o Folclore Brasileiro: Bumba Meu Boi para Bebês”
Este plano de aula tem como intuito trabalhar com os bebês, visando a introdução do rico e encantador universo do folclore brasileiro, em especial a manifestação cultural do Bumba Meu Boi. As atividades propostas foram elaboradas para estimular o desenvolvimento dos pequenos, proporcionando experiências sensoriais, auditivas e motoras, além de promover interações e o convívio social entre os bebês e seus cuidadores. Através das brincadeiras e canções, os educadores poderão explorar o universo lúdico dessa tradição popular rica em cores, sons e histórias.
Com uma duração de 30 minutos, o plano é dinâmico e adaptável, respeitando o ritmo e os limites dos bebês que estão na faixa etária de 4 meses a 1 ano e 6 meses. O Bumba Meu Boi é uma excelente abordagem para esse grupo, pois gera uma conexão cultural significativa, estimulando a curiosidade e permitindo aos pequenos explorar o mundo ao seu redor de maneira lúdica e divertida.
Tema: Folclore Bumba Meu Boi
Duração: 30 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: 4 meses a 1 ano e 6 meses
Objetivo Geral:
Promover a exploração do folclore brasileiro através da manifestação cultural do Bumba Meu Boi, estimulando os sentidos dos bebês e favorecendo a interação social e a expressão corporal.
Objetivos Específicos:
– Proporcionar experiências sensoriais através de sons e cores das músicas tradicionais do Bumba Meu Boi.
– Estimular a expressão corporal e a movimentação dos bebês durante as atividades.
– Promover a interação entre os bebês e os adultos, desenvolvendo a comunicação das emoções e necessidades.
Habilidades BNCC:
Campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
– (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
– (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
– (EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
Campo de experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
– (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
– (EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
– (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
– (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Campo de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”:
– (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
– (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Materiais Necessários:
– Boneco ou figura do Bumba Meu Boi.
– Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
– Tecido colorido para estimular a visualização (fitas, panos).
– Livros ilustrados sobre o folclore, especialmente sobre o Bumba Meu Boi.
– CDs ou dispositivos para tocar músicas tradicionais.
Situações Problema:
– Como os sons do Bumba Meu Boi fazem os bebês se sentir?
– Quais cores e formas conseguem notar nos materiais apresentados?
Contextualização:
O Bumba Meu Boi é uma expressão cultural que representa a união de famílias e comunidades, celebrando a vida e a natureza. Por meio das brincadeiras e músicas, a tradição ganha vida, permitindo que os bebês e seus educadores estabeleçam vínculos com a cultura brasileira de maneira lúdica e afetiva.
Desenvolvimento:
1. Introdução ao tema (5 minutos):
Inicie a aula apresentando brevemente o Bumba Meu Boi, mostrando a figura ou boneco. Fale sobre os personagens e compartilhe uma breve história sobre a tradição. Utilize gestos e entonações para prender a atenção dos bebês.
2. Atividade Auditiva (10 minutos):
Toque uma música típica do Bumba Meu Boi. Estimule os bebês a dançar balançando os braços e as pernas. Apresente instrumentos musicais, permitindo que os bebês explorem os sons. Incentive-os a bater e balançar os instrumentos.
3. Exploração Visual (5 minutos):
Utilize tecidos coloridos, permitindo que os bebês toquem, olhem e explorem diferentes texturas e cores. Faça movimentos com os panos enquanto narram a história do Bumba Meu Boi, promovendo uma experiência visual dinâmica.
4. Atividade de Imitar Gestos (5 minutos):
Proponha que os educadores imitem os movimentos do Bumba Meu Boi, com gestos amplos e divertidos. Peça aos bebês que imitem as ações, promovendo a imitação e a expressão corporal.
5. Encerramento (5 minutos):
Reúna os bebês e leia uma história ilustrada sobre o tema. Encoraje-os a apontar para as imagens e interagir com a narrativa.
Atividades sugeridas:
1. Exploração dos Sons:
– Objetivo: Estimular a percepção auditiva.
– Descrição: Os educadores tocarão diferentes sons relacionados ao Bumba Meu Boi e observarão as reações dos bebês.
– Instruções Práticas: Utilize instrumentos variados e explore os sons com os bebês, fazendo-os tocar os instrumentos ou ouvir atentamente.
2. A Dança do Boi:
– Objetivo: Desenvolver o movimento e a coordenação motora.
– Descrição: Os bebês serão incentivados a se mover ao som da música, imitando gestos como “dançar o boi”.
– Instruções Práticas: Movimente-se junto com os bebês, alternando entre passos lentos e movimentos rápidos, criando uma dança divertida.
3. História e Interação:
– Objetivo: Promover a escuta e a interação.
– Descrição: Leitura de uma história do Bumba Meu Boi, com ênfase em gestos e sonoplastia.
– Instruções Práticas: Faça pausas para que as crianças apontem figuras e imitem sons, trazendo interatividade à leitura.
Discussão em Grupo:
Crie momentos para conversas informais onde as crianças poderão expressar o que sentiram sobre as músicas, histórias ou movimentos. Essas interações são fundamentais para fortalecer o vínculo e estimular as habilidades comunicativas dos bebês.
Perguntas:
– O que você acha que o Bumba Meu Boi faz quando toca música?
– Como as cores dos panos fazem você se sentir?
– Você gostou de dançar? Como foi a sensação?
Avaliação:
A avaliação será feita através da observação das reações dos bebês durante as atividades propostas, identificando sua participação e interesse. É importante que a avaliação seja contínua e respeitosa, considerando o potencial de cada criança.
Encerramento:
Finalize a aula com uma roda de conversa breve, onde as crianças possam compartilhar como se sentiram durante as atividades. Faça um resumo das experiências vividas, reforçando os principais aprendizados da aula sobre o folclore e o Bumba Meu Boi.
Dicas:
– Mantenha um ambiente seguro e acolhedor para a realização das atividades.
– Utilize um vocabulário simples e acessível para facilitar a compreensão dos bebês.
– Esteja sempre atento às reações e necessidades das crianças, adaptando as atividades conforme necessário.
Texto sobre o tema:
O Bumba Meu Boi é um dos principais símbolos do folclore brasileiro e se destaca pela sua riqueza cultural, misturando elementos de dança, teatro e música. Originado no século XVIII, essa manifestação popular reúne diversos personagens, cada um com seu papel específico, e narra a história de amor entre a morte do boi e sua ressurreição, simbolizando elementos como a fertilidade e o ciclo da vida. A tradição é amplamente celebrada em festas e eventos, trazendo a população para participar da alegria contagiantes dessas apresentações.
Nas comemorações do Bumba Meu Boi, vemos o uso de vestimentas brilhantes e criativas, que atraem não somente o olhar, mas também a atenção por meio do som vibrante das músicas e dos ritmos alegres. As letras das canções narram histórias, tradições e valores que envolvem a vida rural e o cotidiano do povo. Por essa razão, o Bumba Meu Boi não é apenas uma performance artística; é uma forma de manter viva a memória e a identidade cultural, promovendo a união e o fortalecimento das relações sociais.
Ao introduzir o Bumba Meu Boi nas práticas pedagógicas para bebês, os educadores têm a oportunidade de não só apresentar uma parte significativa da cultura nacional, mas também de impactar de forma positiva o desenvolvimento das crianças. Através das atividades lúdicas e sensoriais, os bebês têm a chance de explorar sons, cores e movimentos que fazem parte desse universo, enquanto interagem com outras crianças e adultos, desenvolvendo suas habilidades sociais e emocionais.
Desdobramentos do plano:
O plano de aula pode ser aprimorado com a inclusão de outros elementos da cultura popular que complementem o aprendizado sobre o Bumba Meu Boi. Por exemplo, podemos incorporar a apresentação de brincadeiras tradicionais e jogos que envolvam a cultura lúdica regional, proporcionando assim um espaço de ricos aprendizados. É possível também incluir narrativas de fábulas e mitos que explorem o papel dos animais dentro do folclore, ampliando a visão e a compreensão dos bebês sobre o mundo ao seu redor.
Outro aspecto importante é a possibilidade de envolver as famílias nas atividades. Sugira que os pais assistam e participem das brincadeiras em sala, criando um ambiente familiar e acolhedor que valorize a participação dad por parte da comunidade. Esse engajamento familiar pode fortalecer vínculos, enraizando a importância de manter vivas as tradições folclóricas, além de proporcionar um cenário de aprendizagem onde os bebês se constroem ativos.
Por fim, é possível pensar em apresentar a temática do Bumba Meu Boi em uma festa temática, onde as crianças e os adultos possam vivenciar de maneira prática a celebração desse folclore. Com cores vibrantes, músicas e um espaço decorado, a proposta culmina em uma experiência rica e significativa que pode ser um grande diferencial no desenvolvimento dos pequenos. Essa vivência prática fará com que eles reconheçam e se apropriem de sua cultura.
Orientações finais sobre o plano:
O plano deve ser uma referência, mas é fundamental que seja adaptado às realidades e características da turma. É vital criar um ambiente acolhedor e estimulante que faça com que os bebês se sintam seguros e motivados a explorar. Essa segurança é a chave para que possam vivenciar o aprendizado de forma completa. Observações constantes das respostas emocionais e motoras das crianças auxiliarão você a direcionar as atividades de maneira mais assertiva, respeitando os limites e os ritmos individuais.
Incentive a criatividade e a improvisação nas atividades, permitindo que cada educador traga suas experiências e vivências para enriquecer o aprendizado. Focar no relacionamento entre os bebês e as figuras de autoridade (educadores) permitirá que eles construam um espaço seguro onde possam se expressar livremente e aprender em conjunto.
Além disso, o acolhimento dos pais e a comunicação constante com eles fortalece a parceria escola e família. É fundamental que os responsáveis possam acompanhar o progresso e as experiências dos filhos, investindo na criação de um caminho colaborativo que beneficie o aprendizado de todos. O folclore é apenas o início de uma rica jornada de descobertas, que poderá ser expandida em diversas direções ao longo do tempo.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches:
– Objetivo: Estimular a imaginação e a escuta atenta.
– Descrição: Criar personagens do Bumba Meu Boi em fantoches e encenar pequenas histórias.
– Materiais: Fantoches de mão feitos em papel colorido e um pano como cenário.
– Aplicação: Envolver os bebês na narração, fazendo deles participantes da história.
2. Pintura com as Mãos:
– Objetivo: Explorar as cores e formas.
– Descrição: Usar tinta atóxica para que os bebês façam suas próprias “máscaras do boi”.
– Materiais: Tintas, papel ou tecido.
– Aplicação: Incentivar a experimentação e a liberdade de expressão.
3. Criando uma Banda:
– Objetivo: Estimular o prazer musical e a coordenação.
– Descrição: Formar uma “banda” com instrumentos de percussão e permitir que os bebês toquem ao som da música.
– Materiais: Instrumentos de percussão caseiros ou educativos.
– Aplicação: Fazer uma apresentação no final com uma breve “música do Bumba Meu Boi”.
4. Roda de Brincadeiras:
– Objetivo: Fomentar a interação social.
– Descrição: Criar um espaço de roda onde as crianças poderão se movimentar livremente.
– Materiais: Tapetes ou cobertores para delimitar a área de brincadeira.
– Aplicação: Organizar danças e brincadeiras com músicas folclóricas, estimulando a interação.
5. Histórias em Cores:
– Objetivo: Aumentar a interação e a aprendizagem.
– Descrição: Contar histórias utilizando recursos visuais, como figuras e objetos relacionados ao Bumba Meu Boi.
– Materiais: Livros infantis, brinquedos que representem personagens folclóricos.
– Aplicação: Incentivar que os bebês apontem e interajam com os objetos durante a narrativa.
Com essas sugestões lúdicas, os educadores poderão conduzir atividades significativas, promovendo não apenas o aprendizado sobre o Bumba Meu Boi, mas também a formação de vínculos afetivos, ao mesmo tempo que respeitam a individualidade e o potencial de cada bebê.
