“Descubra as Preposições: Atividades para Alunos do 8º Ano”

Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 8º ano na disciplina Língua Portuguesa.

Tema: preposições
Etapa: 8º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto

Conto: O Mistério das Preposições

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Era uma vez em uma pequena cidade chamada Gramatópolis, onde as palavras ganhavam vida. Naquela cidade, tudo era perfeito, até que um dia, um grande mistério surgiu. As preposições, que sempre estavam presentes no cotidiano dos habitantes, começaram a desaparecer.

Maria, uma estudante do 8º ano, decidiu investigar o sumiço dessas pequenas, mas importantes palavras. Em sua escola, os alunos falavam com algumas dificuldades sobre as preposições. Maria, determinada a esclarecer esse mistério, formou uma equipe com seus amigos: Lucas, Ana e Pedro.

“Precisamos entender o que são preposições e onde elas estão!”, disse Maria.

“As preposições são palavras que ligam dois elementos de uma oração, mostrando a relação entre eles,” explicou Ana. Pedro complementou: “Elas podem indicar tempo, lugar, causa e outros aspectos.” Lucas, sempre curioso, perguntou: “Mas onde podemos encontrá-las?”

Juntos, eles começaram a procurar pistas pela cidade. Passaram pelo parque, onde notaram as placas que diziam “ao lado do lago” e “dentro da floresta”. “Olhem as preposições!”, gritou Ana, entusiasmada. Todos concordaram que estavam começando a entender a importância delas.

Seguiram sua busca até a biblioteca, onde encontraram um livro antigo sobre gramática que falava das preposições. Ele mencionava que preposições como em, sobre, entre, de e para eram essenciais para a comunicação. “Isso é fascinante!”, exclamou Maria.

Finalmente, após um dia cheio de aventuras e aprendizados, Maria e seus amigos escreveram um pequeno relatório sobre o que aprenderam sobre as preposições e, ao final, encontraram a chave que trancava as preposições dentro da linguagem. Com essa chave, elas voltaram a Gramatópolis, e todos os moradores celebraram a volta das preposições, que agora estavam mais valorizadas do que nunca.

Ao final do dia, Maria sorriu para seus amigos e disse: “Não podemos esquecer que as preposições fazem nossa comunicação mais clara e eficaz.” E assim, todos entenderam que até as palavras menores têm um papel fundamental em nossas histórias.

Atividades

1. Múltipla Escolha

1. Qual é a função das preposições em uma frase?

– a) Conectar palavras e frases

– b) Descrever substantivos

– c) Alterar verbos

2. Qual das alternativas abaixo é uma preposição?

– a) Casa

– b) Sobre

– c) Correr

3. A frase “O livro está na mesa.” contém qual preposição?

– a) Está

– b) Livro

– c) Na

4. A preposição para pode indicar:

– a) Lugar

– b) Tempo

– c) Direção

5. Na frase “Vou ao cinema com amigos.”, a preposição é:

– a) Vou

– b) Com

– c) Cinema

6. Qual é a preposição na frase “Ele veio de carro.”?

– a) Veio

– b) De

– c) Carro

7. O que a preposição antes de indica?

– a) Lugar

– b) Tempo

– c) Causa

8. A preposição sobre indica:

– a) Localização

– b) Movimento

– c) Tempo

9. A frase “Ela mora entre os amigos.” contém qual preposição?

– a) Ela

– b) Mora

– c) Entre

10. Qual preposição indica direção?

– a) Em

– b) Para

– c) Sobre

11. Qual deles não é uma preposição?

– a) Contra

– b) Durante

– c) Muito

12. A preposição com pode indicar:

– a) Causa

– b) Companhia

– c) Tempo

13. A estrutura “Ele falou com ela.” apresenta qual preposição?

– a) Falou

– b) Com

– c) Ela

14. Qual frase não contém preposição?

– a) O gato está em cima da mesa.

– b) Ela gosta de sorvete.

– c) Ele sempre corre rapidamente.

15. O que se perde quando as preposições desaparecem?

– a) O prazer de ler

– b) A clareza na comunicação

– c) As palavras

2. Verdadeiro ou Falso

1. As preposições são palavras que conectam substantivos e verbos. (Verdadeiro / Falso)

2. “Através de” é uma expressão que contém uma preposição. (Verdadeiro / Falso)

3. Preposições podem ser utilizadas apenas no início das frases. (Verdadeiro / Falso)

3. Dissertativas

1. Explique a importância das preposições na construção de frases.

2. Cite cinco exemplos de preposições utilizadas no cotidiano e explique o que cada uma indica.

3. Como a falta de preposições poderia afetar a compreensão de uma mensagem?

4. Completar Frases

Complete a frase com a preposição adequada:

1. O aluno estudou __________ prova.

Gabarito

Múltipla Escolha

1. a

2. b

3. c

4. c

5. b

6. b

7. b

8. a

9. c

10. b

11. c

12. b

13. b

14. c

15. b

Verdadeiro ou Falso

1. Verdadeiro

2. Verdadeiro

3. Falso

Dissertativas

1. Resposta pessoal. Citar exemplos de clareza que oferecem as preposições.

2. Resposta pessoal. Preposições comuns: de (posse), para (direção), com (companhia), em (localização), entre (interação).

3. Resposta pessoal. Explicar como isso poderia tornar diálogos confusos e ambíguos.

Completar Frases

1. para (ou a, dependendo da situação).

Dicas para enriquecer o conteúdo

1. Exemplificação:

– Utilize exemplos práticos e do cotidiano que conectem os alunos com a temática das preposições.

2. Atividades Interativas:

– Proponha jogos de palavras ou competições em grupos para que os alunos possam aplicar o que aprenderam de forma dinâmica.

3. Associar com Outras Disciplinas:

– Relacione as preposições a outras disciplinas, como Matemática, ao falar sobre a posição de objetos, ou História, ao discutir locais geográficos.

4. Uso de Tecnologia:

– Incentive o uso de aplicativos educativos que tratam de gramática e preposições.

5. Revisão em Grupo:

– Organize sessões de revisão em grupo, onde os alunos possam apresentar suas dúvidas e explorar o tema juntos.

6. Projetos Criativos:

– Crie um projeto em que os alunos possam escrever um conto ou uma poesia, incentivando o uso de preposições de maneira criativa.

7. Discussões:

– Promova discussões em sala onde eles poderão expressar suas opiniões sobre a importância da gramática em nossa comunicação.

8. Feedback Regular:

– Forneça feedback contínuo sobre o uso das preposições nas produções escritas dos alunos.

9. Compreensão Auditiva:

– Utilize músicas ou textos lidos em voz alta e peça para que os alunos identifiquem as preposições.

10. Criação de Glossário:**

– Sugira que cada aluno crie um glossário com preposições e exemplos de uso, que poderá ser consultado durante as aulas.

Com essas dicas, o conhecimento sobre preposições se tornará mais significativo e interativo para os alunos do 8º ano.

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