“Descubra as Culturas da Festa Junina: Plano de Aula Lúdico”

A festa junina é uma celebração rica em cultura e tradições brasileiras, que proporciona uma oportunidade única de explorar a diversidade das expressões culturais em sala de aula. Este plano de aula visa apresentar as diversas culturas que envolvem essa festa clássica, permitindo que as crianças pequenas, na faixa etária de 5 anos, se sintam parte dessa tradição brasileira. Através de atividades lúdicas, os alunos irão explorar diferentes aspectos das festas juninas, como danças, músicas, comidas e os sentimentos que elas evocam.

Neste plano, o foco é fornecer uma experiência enriquecedora, onde os alunos terão a chance de expressar suas emoções, desenvolver habilidades de comunicação e ampliar suas relações interpessoais. Através da proposta de atividades práticas, o professor poderá criar um ambiente dinâmico e envolvente, promovendo a participação ativa dos alunos, além de despertar neles uma valorização pelas diferentes culturas que compõem a festa junina.

Tema: Culturas da Festa Junina
Duração: 50 min
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 5 anos

Objetivo Geral:

×

Possibilitar que as crianças pequenas conheçam e sintam os elementos que compõem a festa junina, promovendo o desenvolvimento social, emocional e cultural por meio de atividades lúdicas.

Objetivos Específicos:

– Desenvolver a expressão corporal e a autoconfiança através da dança e movimentos típicos da festa junina.
– Promover a valorização das tradições culturais brasileiras, estimulando o respeito e a empatia por diferentes modos de vida.
– Incentivar a comunicação e a habilidade de trabalhar em grupo durante as atividades propostas.
– Criar um espaço de exploração sensorial através de músicas e artesanato relacionados à festa junina.

Habilidades BNCC:

– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
– (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
– (EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.

Materiais Necessários:

– Tecido xadrez para confecção de bandeirinhas.
– Papel colorido, tesoura e cola.
– Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
– Produtos típicos de festa junina (imagens ou amostras de comidas como pipoca, milho, e canjica).
– Livros ilustrados sobre a festa junina.
– Espaço para dançar.

Situações Problema:

– Como podemos expressar nossos sentimentos através da dança e da música?
– Quais são as comidas que fazem parte da nossa festa junina?
– Como podemos fazer bandeirinhas para decorar nosso espaço?

Contextualização:

É importante que os alunos compreendam que a festa junina é uma celebração que envolve diversas tradições culturais do Brasil, como danças típicas (o xote, por exemplo), comidas regionais e brincadeiras. Essa abordagem irá ajudar as crianças a percebê-la como algo mais do que apenas uma festa, mas sim como uma oportunidade de celebrar e respeitar as diferentes culturas que existem em nosso país.

Desenvolvimento:

Para o desenvolvimento do plano de aula, o professor deve estar atento ao clima de entusiasmo das crianças, reaproveitando as sugestões de atividades que abordem a temática da festa junina de maneira dinâmica e envolvente.

Atividades sugeridas:

1. Dança do Xote (15 min):
Objetivo: Desenvolver a expressão corporal e a confiança nas próprias capacidades.
Descrição: Ensinar as crianças a dançar o xote, explicando os passos de forma simples. Reproduzir uma música de festa junina e convidar as crianças a se movimentarem ao som.
Materiais: Música junina e espaço aberto.

2. Confecção de Bandeirinhas (15 min):
Objetivo: Trabalhar a coordenação motora fina e a criatividade.
Descrição: Cada criança irá recortar formas de papel colorido e colá-las em barbantes para criar bandeirinhas. Ao final, pendurar as bandeirinhas no ambiente.
Materiais: Papéis coloridos, cola, tesoura e barbante.

3. Rodinha de Histórias (10 min):
Objetivo: Incentivar a expressão oral e a escuta ativa.
Descrição: O professor deve contar a história “A festa de São João”, incentivando as crianças a participarem, recontando partes e comentando sobre o que mais gostaram.
Materiais: Livro ilustrado sobre a festa junina.

4. Músicas e Sonoridades (5 min):
Objetivo: Utilizar sons e ritmos em brincadeiras.
Descrição: As crianças devem imitar os sons dos instrumentos (pandeiros, chocalhos) ao escutar uma música de festa junina, discutindo a importância da música na festa.
Materiais: Instrumentos musicais.

5. Brincadeiras Juninas (5 min):
Objetivo: Aprender sobre interações sociais e cooperação.
Descrição: Propor brincadeiras como “pulo da fogueira” ou “corrida de sacos”, promovendo a participação em grupo e a diversão.
Materiais: Sacos para a corrida.

Discussão em Grupo:

Ao final das atividades, reunir as crianças em um círculo e discutir sobre as sensações que tiveram durante a dança, a confecção das bandeirinhas, e as histórias. Perguntar se aprenderam algo novo sobre a festa junina e se gostaram das atividades.

Perguntas:

– O que vocês mais gostaram de fazer na nossa festa junina?
– Quais comidas lembramos que são típicas dessa festa?
– O que a dança nos faz sentir?

Avaliação:

Observação contínua da participação das crianças nas atividades, avaliando sua expressão e interação. Levantar feedbacks das crianças sobre o que aprenderam e quais atividades foram mais divertidas ou emocionantes. É importante registrar as conquistas e as dificuldades que cada grupo e cada criança enfrentaram.

Encerramento:

Finalizar o plano de aula com um momento de reflexão, permitindo que as crianças compartilhem o que mais gostaram. Pode-se organizar uma pequena roda de conversa, onde cada aluno poderá dizer a palavra que melhor define a festa junina para eles. Encerrar com uma música junina, dançando juntos e celebrando a experiência.

Dicas:

– Incentivar a participação livre e criativa das crianças, respeitando os ritmos individuais.
– Adaptar as atividades conforme a necessidade dos alunos, garantindo que todos possam participar de alguma forma.
– Criar um clima de festa ao longo da atividade, utilizando elementos de decoração típicos para deixar o ambiente acolhedor e festivo.

Texto sobre o tema:

A festa junina é uma das celebrações mais tradicionais do Brasil, marcando a época das colheitas e trazendo consigo uma rica variedade de culturas e manifestações folclóricas. Os elementos que a compõem, como danças, comidas e músicas, são heranças de diversas influências culturais que se uniram ao longo dos séculos. As danças típicas, como o xote e a quadrilha, não são apenas formas de entretenimento, mas também expressões do nosso patrimônio cultural, que transmitem a história e a identidade de nosso povo.

O uso de materiais para enfeitar os ambientes, como bandeirinhas de papel colorido, remete à nostalgia e à alegria das festas realizadas em família e comunidade. As comidas, sempre tão esperadas, como a canjica, o quentão, e a paçoca, estão associadas a momentos de convivência e partilha, onde o afeto se traduz em sabores. Essa multidimensionalidade da festança nos ensina sobre a importância de respeitar e valorizar cada aspecto que forma a nossa cultura, me levando a entender que festas como essa são mais que celebrações; são encontros que fortalecem laços e promovem a cultura de união e diversidade.

Para entender o contexto da festa junina é preciso também identificar as suas origens, que remontam às celebrações de São João. A relação com os ciclos agrícolas e o culto aos santos que protegem as colheitas é um dos principais significados dessa festividade. Assim, ao propor a inclusão de atividades que abordem a festa junina, estamos também inserindo nossas crianças em práticas que reforçam a importância do respeito e da valorização das diversas culturas que coexistem no Brasil. A festa junina, portanto, não é apenas uma ocasião para dançar e se divertir, mas uma rica vivência que engloba história, cultura, e a formação da identidade.

Desdobramentos do plano:

A partir deste plano de aula, é possível construir um aprofundamento sobre a diversidade cultural brasileira durante outras festividades. As crianças podem ser incentivadas a *explorar* outras festas tradicionais, como o Carnaval e a Páscoa, promovendo um intercâmbio cultural que enriquece ao longo do ano. Ao proporcionar variáveis atividades, as crianças poderão relacionar os elementos comuns e identificar as diferenças que compõem cada uma dessas celebrações.

Além disso, as atividades podem ser ampliadas para incluir apresentações e eventos em que as crianças têm a oportunidade de demonstrar o que aprenderam, como uma pequena feira cultural, onde podem apresentar danças e comidas típicas. Esse tipo de ação promove o sentido de coletividade, além de colaborar para a formação de vínculos entre as famílias e a escola, já que a presença dos responsáveis em eventos escolares prioriza a troca de experiências e o fortalecimento da comunidade.

O desdobramento do plano também pode contemplar um projeto sobre as outras culturas presentes no Brasil, onde as crianças, ao longo do ano, possam conhecer e respeitar a diversidade étnica e cultural que compõe o nosso país. Esse aspecto é fundamental para a formação de cidadãos conscientes e empáticos, que valorizam e respeitam as diferenças e aprendem a construir relações sociais de qualidade predominadas pelo respeito mútuo.

Orientações finais sobre o plano:

É fundamental que o professor observe o comportamento e o nível de participação de cada criança durante as atividades, buscando adaptar as propostas de acordo com o desenvolvimento e interesse de cada grupo. Criar um espaço acolhedor e divertido, que reflita a essência da festa junina, garantirá um ambiente propício para o aprendizado significativo. Além disso, o envolvimento dos familiares nas atividades pode ser um elemento facilitador, uma vez que traz para a sala de aula não apenas o conhecimento, mas afetos e memórias afetivas que enriquecem a experiência.

As crianças pequenas têm curiosidade natural e são capazes de conectar-se com as experiências que vivenciam. Portanto, a chave para o sucesso desta aula é a capacidade de tornar a festa junina um momento esplêndido de criatividade, interação e diversão. As atividades propostas não devem ser apenas didáticas, mas sim convidar as crianças a explorar, sentir, e celebrar a vida, criando memórias que se solidificarão por meio de suas vivências na educação infantil.

Por fim, é necessário que o professor mantenha-se flexível e aberto a inovações nas atividades propostas, respeitando o tempo e o ritmo de aprendizagem das crianças. Esse cuidado, aliado à intensidade do ensino lúdico, enriquecerá o processo de construção do conhecimento e garantirá que todos se sintam inclusos e valorizados nas festividades e na construção da identidade cultural.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Espaço de Dança Junina: Criar um espaço na sala com dedoches de personagens típicos. Use músicas de festa junina e incentive os alunos a dançar livremente. Materiais: dedoches, música, espaço. Esse evento ficará mais organizado e os alunos poderão interagir com os personagens, vivenciando melhor a cultura.

2. Caminhada pelo Quintal: Organizar uma caminhada pelo espaço externo da escola, onde as crianças poderão observar e recriar as bandeirinhas e decorações típicas. Materiais: papel para desenho e lápis de cor. Essa atividade aguça a observação e valoriza o ambiente escolar.

3. Oficina de Alimentação Típica: Propor uma atividade onde as crianças poderão fazer pipoca ou coquetel de milho, discutindo a importância desses alimentos nas festividades. Materiais: milho de pipoca, panelas, recipientes. Esta prática proporcionará uma experiência sensorial e aumentará o conhecimento sobre a alimentação tradicional junina.

4. Criação de Máscaras: Propor a confecção de máscaras de São João ou da personagem “Festa Junina”, que as crianças poderão utilizar nas brincadeiras. Materiais: papel, tesoura, elástico e tinta. Essa atividade incentiva a criatividade e a exploração artística.

5. Teatro de Sombras: Usar caixas de papelão para que as crianças façam teatro de sombras com fantoches de papel. Podem ser personagens típicos de festas juninas. Materiais: caixas, lençóis, lanternas. Além de divertido, esta atividade promove a expressão oral e imóvel, além de facilitar a interação entre os alunos.

Essas sugestões visam potencializar o aprendizado através da interação e desenvolvimento da criatividade, sempre respeitando o tempo e o modo de aprender das crianças pequeñas.