“Descubra a Magia dos Griots: Tradição Oral Africana no Aula”
A proposta deste plano de aula é proporcionar uma vivência prática e completa sobre a figura dos griots e griottes, aspectos culturais e a importância da tradição oral africana. Os alunos do 6º ano terão a oportunidade de explorar esses conceitos por meio de atividades que estimulam a pesquisa, a criatividade e o envolvimento prático. O objetivo é que os alunos compreendam a relevância desses personagens na cultura africana e suas influências na música e na narrativa.
Tema: Griots e Griottes: a transmissão oral do povo africano
Duração: Duas aulas de 50 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 2
Faixa Etária: 12 anos
Objetivo Geral:
Compreender o papel dos griots e griottes na cultura africana e sua importância na transmissão de histórias, tradições e música, refletindo sobre as influências que essa tradição oral exerce na cultura contemporânea.
Objetivos Específicos:
1. Identificar quem são os griots e griottes e suas funções na sociedade africana.
2. Explorar as atividades desempenhadas por griots e griottes, incluindo a música.
3. Discussão sobre quem pode ser griot ou griotte e a importância da inclusão.
4. Investigar a musicalidade associada a essas figuras culturais e suas influências em outros estilos musicais.
Habilidades BNCC:
– (EF06HI07) Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades.
– (EF06LP30) Criar narrativas ficcionais, tais como contos populares, contos de suspense e crônicas, que observem os elementos da estrutura narrativa próprios ao gênero pretendido.
Materiais Necessários:
– Textos e imagens sobre griots e griottes.
– Acesso à internet para pesquisa.
– Instrumentos musicais ou gravações de canções tradicionais africanas.
– Quadro branco ou papel para anotações e brainstorm.
– Materiais para artesanato (papéis coloridos, lápis, canetas, etc.) para a criação de cartazes e apresentações.
Situações Problema:
1. Os alunos devem responder: “Como a tradição oral mantém a cultura viva até os dias de hoje?”
2. “Como a música influencia a narrativa na cultura africana?”
Contextualização:
Os griots e griottes são importantes guardiões da tradição oral africana, desempenhando um papel crucial na preservação da história, cultura e identidade das comunidades. Eles são contadores de histórias, músicos e poetas, passando seu conhecimento de geração para geração. Através de suas narrativas, compreendemos não apenas as histórias do passado, mas também questões contemporâneas que afetam a sociedade.
Desenvolvimento:
Durante as duas aulas, os alunos irão pesquisar e discutir sobre griots e griottes, compreendendo suas funções culturais e a importância da tradição oral. A primeira aula deverá focar na introdução ao tema, enquanto a segunda pode incluir atividades práticas e apresentações dos alunos.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Introdução aos Griots e Griottes
– Objetivo: Apresentar o conceito de griots e griottes e sua importância na cultura africana.
– Descrição: O professor inicia a aula apresentando a história e a função social desses personagens.
– Instruções: Os alunos devem fazer anotações e participar de uma discussão sobre o que aprenderam.
– Materiais: Textos e imagens sobre griots e griottes.
Atividade 2: Pesquisa em Grupo
– Objetivo: Investigação sobre atividades, musicalidade e influências dos griots e griottes em outros estilos musicais.
– Descrição: Dividir a turma em grupos. Cada grupo irá pesquisar um aspecto: quem são os griots, musicalidade, e influências.
– Instruções: Os grupos devem apresentar suas pesquisas em forma de cartazes.
– Materiais: Acesso à internet, papel, canetas e artesanato.
Atividade 3: Apresentação dos Grupos
– Objetivo: Compartilhar as descobertas feitas na pesquisa.
– Descrição: Cada grupo apresenta suas conclusões para a turma, estimulando perguntas e discussões.
– Instruções: A apresentação deve ser clara e envolver a participação de todos os membros do grupo.
– Materiais: Cartazes e recursos audiovisuais.
Atividade 4: Música e Narrativa
– Objetivo: Conectar a musicalidade dos griots à narrativa oral.
– Descrição: Os alunos escutam músicas tradicionais e às vezes tentam criar suas canções.
– Instruções: Após ouvir, os alunos devem discutir como a música pode contar histórias.
– Materiais: Instrumentos musicais, gravações de músicas africanas.
Atividade 5: Criação de Narrativas
– Objetivo: Criar narrativas inspiradas nos griots.
– Descrição: Cada aluno deve escrever uma pequena história inspirada em eventos que aprenderam sobre os griots.
– Instruções: As histórias devem incluir elementos da cultura africana e serem apresentadas oralmente.
– Materiais: Papel, canetas, e apoio.
Discussão em Grupo:
Após as apresentações, os alunos discutem como a tradição oral se reflete em sua cultura e em suas próprias histórias familiares. A discussão deve refletir sobre a importância da preservação cultural.
Perguntas:
1. O que você aprendeu sobre a importância dos griots na cultura africana?
2. Como a musicalidade pode influenciar a narrativa?
3. Quem pode ser considerado um griot ou griotte em nosso contexto social?
Avaliação:
A avaliação será realizada com base na participação dos alunos nas atividades em grupo, nas apresentações orais e na criação das narrativas. O professor poderá criar um rubrica com critérios como clareza, criatividade e engajamento.
Encerramento:
Ao final das duas aulas, o professor deve reunir toda a turma para refletir sobre o que foi aprendido. Essa será uma oportunidade para discutir qual foi o ponto mais significativo na aula sobre griots e griottes e como essas histórias podem influenciar a cultura contemporânea.
Dicas:
– Incentivar a curiosidade dos alunos e motivar a pesquisa através de atividades que promovam perguntas e discussões.
– Usar recursos audiovisuais para complementar a experiência de aprendizado, apresentando documentários ou curtas sobre cultura africana.
– Adaptar as atividades a diferentes estilos de aprendizagem, garantindo que todos possam participar ativamente.
Texto sobre o tema:
Os griots e griottes constituem uma parte vital do rico patrimônio cultural africano. Esses contadores de histórias, músicos e cronistas desempenham um papel insubstituível na sociedade através da transmissão oral de sabedoria e conhecimentos. Com suas histórias e canções, eles preservam as tradições de suas comunidades e atuam como criadores de identidade. Em muitas culturas africanas, a habilidade de contar histórias é valorizada tanto quanto a musicalidade, e os griots são frequentemente convidados para cerimônias importantes, onde seu conhecimento e suas habilidades são respeitados e celebrados.
A tradição ocorre em várias formas, incluindo epopéias, contos de fadas, e letras de músicas que falam sobre a história, mitologias e até mesmo situações contemporâneas. Essa arte de contar histórias é um legado, uma maneira de passar ensinamentos para as novas gerações. Com a globalização, muitos jovens têm perdido seu elo com essas tradições. Por isso, o papel dos griots e griottes foi ainda mais elevado à importância contemporânea, sendo uma forma de resgatar e celebrar essa herança. Sua musicalidade se entrelaça com o cotidiano e mostra como a música pode ser um veículo de narrativa poderoso, transmitindo não somente eventos, mas também emoções e sentimentos profundos.
Por fim, a influência dos griots e griottes se estende além da África, alcançando diversas formas de arte e estilos musicais pelo mundo. O hip-hop, por exemplo, que permite a expressão das vivências e histórias pessoais, carrega a marca dessa tradição oral, fazendo ressoar as vozes que, outrora, eram ouvidas nos ritmos e nas rimas dos griots. A troca cultural se permite e recria-se em diversos conjuntos, seguindo o ciclo de reinterpretação da cultura e influência mútua entre os populos.
Desdobramentos do plano:
Ao explorar a cultura dos griots e griottes, abre-se um espaço para discussões sobre diversidade cultural e a importância da preservação do patrimônio cultural. Os alunos são incentivados a refletir sobre suas próprias heranças e como as histórias de suas famílias se interligam com narrativas maiores. É um convite a se considerarem como guardadores de história, propondo a revisão de narrativas contemporâneas.
Além disso, as habilidades aprendidas durante este plano podem ser aplicadas em outros contextos, como o desenvolvimento de habilidades de apresentação e a construção de narrativas. Essas competências são essenciais em um mundo onde a comunicação e a expressão cultural têm grande impacto nas interações sociais. As experiências práticas e a reflexão que os alunos realizarem podem gerar um efeito positivo em outras disciplinas, reforçando a importância da oralidade e da escrita dentro da educação.
As discussões acerca do papel dos griots na modernidade podem levar os alunos a uma compreensão mais profunda de sua responsabilidade na transmissão de histórias. Ao entenderem que cada um de nós pode ser um historiador em suas comunidades, a prática de contar e ouvir histórias pode florescer, promovendo um ambiente de respeito às diferenças e de valorização da diversidade.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que, ao implementar este plano de aula, o professor esteja atento à dinâmica da turma e ao nível de engajamento dos alunos. Fomentar um ambiente colaborativo, onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas ideias, é crucial. O uso de recursos variados e a criação de um espaço seguro para discussão permitirão que cada aluno se expresse plenamente.
Os professores devem considerar a diversidade de talentos e estilos de aprendizado dentro de suas turmas ao adaptar atividades. Alguns alunos podem se destacar artisticamente, enquanto outros podem se sentir mais confortáveis com a pesquisa escrita ou oral. Portanto, oferecer opções de expressão e formatos de apresentação pode ajudar a maximizar o envolvimento.
Finalmente, o intuito do plano não é apenas transmitir informações, mas cultivar um sentimento de pertencimento e valorização da história cultural dos alunos. Que com esse aprendizado, cada aluno leve consigo a mensagem da importância da narrativa e da música em cultivar identidades culturais e sociais.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Contação de Histórias: Organizar um dia de “contação de histórias”, onde os alunos podem trazer contos de suas culturas, semelhante ao papel dos griots, incentivando a diversidade cultural.
– Objetivo: Promover a troca de experiências culturais.
– Materiais: Folhas para anotações e espaço aberto para a roda.
– Passo a Passo: Formar um círculo, onde cada aluno terá seu espaço para contar sua história na língua desejada, sendo traduzido por colegas, se necessário.
2. Oficina de Música: Propor uma oficina de criação musical, onde os alunos são divididos em grupos e devem compor uma canção que conte uma história.
– Objetivo: Explorar a musicalidade dos griots e griottes.
– Materiais: Instrumentos musicais, folhas de papel e canetas.
– Passo a Passo: Cada grupo deve cantar ou tocar para o restante da turma, compartilhando o que sua canção representa.
3. Dança e Rituais: Organizar uma atividade que explore danças tradicionais de diferentes culturas africanas, promovendo também rituais associados aos contos.
– Objetivo: Integrar movimento e expressão cultural.
– Materiais: Músicas tradicionais e espaço amplo.
– Passo a Passo: Convite para a turma a participar de um sociotérmico dançante, onde todos aprendem passos de danças tradicionais.
4. Criação de Atrações Culturais: Desafiar os alunos a criar sua própria performance como um griot, misturando contação de histórias e música, com um tema que eles escolherem.
– Objetivo: Estimular a criatividade.
– Materiais: Roupas e adereços disponíveis na escola.
– Passo a Passo: Os alunos podem criar duplas ou trios e apresentar suas performances para a turma.
5. Jogo de Palavras: Criar um jogo onde os alunos devem construir frases que conectem diferentes histórias ou músicas que aprenderam sobre os griots.
– Objetivo: Promover a construção de frases e conexão de conceitos.
– Materiais: Cartões com palavras e frases.
– Passo a Passo: Distribuir cartões e cada aluno deve trabalhar em equipes para formular novas histórias em pequenos grupos.
Essas atividades incentivam a educação interdisciplinar, a respeito da diversidade e o trabalho colaborativo. Com estas práticas, busca-se reforçar a importância da transferência cultural e da música como linguagem universal, mantendo vivas as vozes dos griots e griottes através das gerações.
