“Descubra a Lenda da Comade Fulozinha: Aprendizado Divertido!”

A proposta deste plano de aula visa explorar de maneira lúdica e interativa a rica lenda do folclore alagoano, especificamente a história da Comade Fulozinha e a Floresta Encantada. Ao entrelaçar a tradição cultural com as experiências sensoriais, as crianças poderão aprender sobre a importância da preservação da natureza, da amizade e da empatia, temas centrais na história. Durante as atividades, os pequenos se envolverão em contações de histórias e em atividades motoras e artísticas, desenvolvendo suas habilidades motoras e cognitivas, enquanto se divertem em ambiente colaborativo.

Nesta aula, os alunos serão convidados a criar uma conexão entre o mundo das lendas e seu cotidiano, estimulando a valorização das plantas e do meio ambiente. A utilização de elementos como flores e máscaras, além de atividades práticas que fomentam a imaginação e a criatividade, permite que eles expressem seus sentimentos e emoções, tornando o aprendizado mais significativo e prazeroso.

Tema: Lenda do folclore alagoano: Comade Fulozinha e a Floresta Encantada
Duração: 3:30 horas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos

Objetivo Geral:

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Ao final da aula, as crianças deverão ser capazes de identificar a lenda da Comade Fulozinha, expressando sentimentos de empatia e respeito pela natureza e seus conceitos, através de atividades lúdicas e de interação.

Objetivos Específicos:

– Desenvolver habilidades motoras através de circuito motor.
– Estimular a criatividade e a expressão artística por meio da confecção de máscaras e adereços florais.
– Promover a conscientização sobre cuidados com a natureza, utilizando cartões com atitudes que a Comade Fulozinha valoriza.
– Fomentar a empatia e a cooperação nas interações entre as crianças.

Habilidades BNCC:

– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
– (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
– (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Materiais Necessários:

– Flores (naturais ou de papel) para uso na confecção de adereços.
– Máscaras pré-preparadas ou materiais para confecção de máscaras.
– Cartões com imagens e frases sobre atitudes de cuidado com plantas e natureza.
– Materiais para circuito motor (fitas, cones, almofadas, etc.).
– Papel sulfite, lápis de cor, tintas e pincéis.
– Som ambiente (opcional): músicas folclóricas ou sons da natureza.

Situações Problema:

– Como podemos cuidar da natureza como a Comade Fulozinha faz?
– O que devemos fazer para que nosso ambiente fique bonito e saudável?
– Quais atitudes a Fulozinha não gosta e como podemos evitar essas atitudes?

Contextualização:

A lenda da Comade Fulozinha é uma intensa relação entre o ser humano e a natureza. Em nossa cultura, essa história destaca a importância do respeito e do cuidado com o meio ambiente. Durante a contação da história, .as crianças poderão se conectar emocionalmente com a mensagem central da lenda, permitindo que discutam e reflitam sobre suas próprias ações e atitudes em relação ao mundo natural. Assim, o aprendizado transcende a memorização e gera uma consciência social e ambiental.

Desenvolvimento:

– Contação da Lenda: O professor irá iniciar a atividade apresentando a lenda da Comade Fulozinha de maneira dinâmica, utilizando elementos visuais (ilustrações, fantoches) e auditivos (músicas e sons da floresta). As crianças serão convidadas a participar, imitando sons ou gestos, tornando a história interativa.

– Confecção de Adereços: Após a contação, as crianças farão flores de papel e máscaras. Cada criança poderá usar um adereço durante as atividades seguintes. O professor deve incentivar a criatividade, permitindo que cada aluno personalize suas peças.

– Circuito Motor: O professor montará um circuito motor com elementos que simulem a floresta. Este circuito pode incluir pulos, passagens por baixo de obstáculos e escaladas em almofadas, sempre estimulando as crianças a se movimentarem como a Comade Fulozinha.

– Atitudes de Cuidado: Crianças irão escolher cartões com atitudes sobre cuidar das plantas, jogar lixo e regras que a Fulozinha aprovaria ou desaprovaria. Esse momento ajuda as crianças a refletirem sobre suas próprias atitudes em relação à natureza e ao ambiente escolar.

– Atividades de Desenho e Colagem: Para finalizar, as crianças irão desenhar e colorir suas próprias interpretações da Comade Fulozinha e a floresta, expressando suas emoções e ideias através da arte.

Atividades sugeridas:

– Atividade 1: Contando e Recontando
Objetivo: Envolver os alunos na contação da história e desenvolver habilidades de linguagem.
Descrição: O professor conta a história da Comade Fulozinha utilizando fantoches ou ilustrações. Durante a história, as crianças podem ajudar a narrar partes conhecidas.
Materiais: Fantoches, ilustrações da história.

– Atividade 2: Confecção de Máscaras
Objetivo: Estimular a criatividade e a coordenação motora.
Descrição: As crianças confeccionarão máscaras de flores utilizando papel colorido, tesoura e colas. Podem personalizar a máscara conforme sua criatividade.
Materiais: Papel colorido, tesouras, colas, adereços (brilhos, canetas).
Adaptação: Para aqueles que têm dificuldade motora, o professor pode pré-cortar as peças.

– Atividade 3: Circuito Motor na Floresta
Objetivo: Desenvolver habilidades motoras e promover a cooperação.
Descrição: Organizar um circuito motor com obstáculos que simulem a natureza, onde as crianças devem ultrapassá-los enquanto imitam movimentos da natureza (pular como coelhos, rastejar como insetos).
Materiais: Almofadas, cones, tapetes macios.
Adaptação: Criar diferentes níveis de dificuldade para crianças que desafiem mais suas habilidades.

– Atividade 4: Cartões de Atitude
Objetivo: Promover a consciência sobre atitudes em relação ao ambiente.
Descrição: As crianças escolherão cartões representando comportamentos (bons e ruins) e discutirão se a Fulozinha aprovaria ou não essas atitudes.
Materiais: Cartões com imagens e textos.
Adaptação: Para facilitar, o professor pode explicar cada comportamento antes da atividade.

– Atividade 5: Desenho e Colagem
Objetivo: Expressar emoções e ideias através da arte.
Descrição: Ao final do dia, as crianças terão a oportunidade de criar desenhos livres ou colagens que representem a Comade Fulozinha em sua floresta.
Materiais: Papéis brancos, tintas, lápis de cor, cola, recortes de revistas.
Adaptação: Crianças que tiverem dificuldade em desenhar podem usar carimbos e adesivos.

Discussão em Grupo:

Depois de realizar as atividades, promovemos uma roda de conversa com as crianças, onde elas poderão compartilhar o que aprenderam e sentiram sobre a história da Comade Fulozinha e a importância da natureza. O professor pode direcionar perguntas que estimulem a reflexão, como: “O que mais gostou da história?” ou “Como podemos ser como a Fulozinha em nosso dia a dia?”.

Perguntas:

– O que a Comade Fulozinha faz para cuidar da floresta?
– Como você se sente quando vê flores e plantas?
– Existe alguma atitude que a Comade Fulozinha não gosta? Se sim, qual?
– O que podemos fazer para que a floresta seja ainda mais bonita?

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas diferentes atividades propostas. O professor terá um olhar atento ao comportamento dos alunos, considerando:
– Interação e cooperação entre os colegas.
– Criatividade nas produções artísticas.
– Capacidade de expressar sentimentos e ideias.

Encerramento:

Para encerrar, o professor pode reunir as crianças e refletir sobre a importância do que aprenderam na aula. Uma sugestão é tocar uma música folclórica enquanto as crianças exibem suas máscaras e flores, celebrando a cultura e a natureza de forma alegre.

Dicas:

– Incentivar sempre a participação ativa das crianças, garantindo que todas tenham oportunidade de se expressar.
– Utilizar elementos da natureza, como folhas e flores, nas atividades para que as crianças estejam em contato direto com o tema.
– Adaptar as atividades para diferentes níveis de habilidade, garantindo que todos os alunos se sintam bem sucedidos e incluídos.

Texto sobre o tema:

A lenda da Comade Fulozinha é uma das histórias mais queridas do folclore alagoano, que traz consigo não apenas a magia das tradições, mas também valiosas lições sobre a natureza e a convivência social. Essa história, que atravessa gerações, fala sobre uma mulher que possui um profundo amor pelas florestas e por todas as criaturas que nelas habitam. A Comade representa a figura materna que protege a riqueza natural e instrui as crianças sobre a importância do respeito e cuidado com o meio ambiente.

A floresta encantada, onde a Comade vive, é descrita como um lugar cheio de vida, aromas e sons fascinantes. A interação com os seres que habitam esta floresta é marcada pela empatia e pela busca de harmonia entre todos. Assim, a proposta de envolver as crianças nessa narrativa não se limita somente a contar uma história, mas sim a construir um espaço de aprendizado ativo, onde elas possam refletir sobre suas práticas e a forma como se relacionam com a natureza, desenvolvendo uma consciência ecológica.

Além disso, a história da Comade Fulozinha nos ensina a importância de valorizar e respeitar os diferentes modos de vida e culturas. Ela se apresenta como um convite à curiosidade, para que as crianças explorem o mundo ao seu redor. Para além da lenda, é fundamental que as crianças tenham experiências concretas com a natureza e aprendam a respeitá-la, assim como a Comade Fulozinha, se tornando pequenos guardiões do nosso planeta.

Desdobramentos do plano:

Após a realização desta atividade, os desdobramentos podem ser diversos e muito enriquecedores. Um primeiro passo seria a continuação das discussões sobre a preservação do meio ambiente, podendo integrar visitas a parques ou a áreas verdes, onde as crianças possam observar e se conectar ainda mais com a natureza. Trata-se de uma oportunidade de se trabalhar a importância do cuidado com o planeta, explorando outros aspectos da biodiversidade local e proporcionando experiências sensoriais que podem ser impressionantes para as crianças.

Além disso, a criação de um “Diário da Comade Fulozinha” poderia ser uma excelente forma de registrar as ações realizadas pelas crianças em prol da natureza, como plantar uma pequena horta, regar as plantas ou até mesmo participar de mutirões de limpeza em parques. Essa prática estimula não apenas a responsabilidade, mas também o desenvolvimento da capacidade de observação e registro, onde as crianças poderão ilustrar suas aventuras na floresta.

Por último, o projeto poderia envolver a comunidade escolar, realizando encontros com famílias sobre a importância do Folclore e da conservação da natureza. Essa pode ser uma excelente ocasião para compartilhar a lenda e os aprendizados, estimulando as famílias a se tornarem colaboradoras nesse processo de ensino. Assim, a mensagem da Comade Fulozinha se estende para além da sala de aula, atingindo todos os envolvidos na formação da criança, valorizando o papel de cada um na preservação do meio ambiente e na construção de uma sociedade mais consciente.

Orientações finais sobre o plano:

É importante que o professor prepare um ambiente acolhedor e seguro para a realização das atividades. O clima de confiança é fundamental para que as crianças se sintam à vontade para se expressarem e compartilharem suas ideias e sentimentos. As orientações devem contemplar o respeito às individualidades dos alunos, promovendo um espaço de aprendizado onde todos têm a oportunidade de brilhar, valorizando as contribuições únicas de cada criança.

Assim, deve-se promover experiências interativas que tornem a aprendizagem significativa, entrelaçando a lenda da Comade Fulozinha com ações concretas de cuidado com o meio ambiente. Através de uma abordagem lúdica, a experiência será não apenas um momento de aprendizado, mas um convite à ação, onde as crianças se sentirão motivadas a se transformarem em agentes de mudança, nutrindo um profundo respeito pela natureza e suas belezas.

Por fim, o professor deve estar sempre atento às reações das crianças e aberto a mudanças durante o processo. Flexibilidade é um elemento chave que possibilita ajustes nas atividades, adequando-as às necessidades e interesses do grupo. Um bom plano de aula se concretiza na medida em que consegue acompanhar o fluxo das situações, garantindo que o aprendizado ocorra de forma orgânica e prazerosa. Neste sentido, a lenda da Comade Fulozinha será, sem dúvida, um poderoso fio condutor na construção do aprendizado e da consciência ambiental.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Jogos de Imitação da Natureza
Objetivo: Desenvolver a coordenação motora através da imitação de sons e movimentos da fauna e flora.
Descrição: Organizar as crianças em um círculo e, ao som de uma música temática, cada criança deve se levantar e imitar um animal ou planta da floresta, enquanto os outros membros do grupo tentam adivinhar.
Materiais: Música folclórica, instrumentos de percussão, se desejado.

2. Criação de um “Jardim da Comade”
Objetivo: Ensinar os cuidados com as plantas, desenvolvendo habilidades manuais e responsabilidade.
Descrição: As crianças poderão plantar sementes de flores ou ervas em pequenos vasinhos que levarão para casa. Elas aprenderão sobre o ciclo das plantas e como cuidar delas.
Materiais: Vasos pequenos, terra, sementes, água.

3. Teatro de Fantoches: A Lenda da Comade Fulozinha
Objetivo: Incentivar a criatividade e a expressão oral através da dramatização.
Descrição: As crianças poderão criar fantoches com meia e papel. Em pequenos grupos, elas encenarão partes da lenda da Comade Fulozinha, desenvolvendo suas habilidades de narração e atuação.
Materiais: Meias, papel, tesoura, cola, canetinhas.

4. Piquenique na Floresta Encantada
Objetivo: Vivenciar a cultura folclórica, promovendo a interação e a socialização entre as crianças.
Descrição: Organizar um piquenique onde as crianças podem trazer lanches e compartilhar, além de brincadeiras ao ar livre. Pode-se realizar contações de histórias durante esse tempo.
Materiais: Lanches saudáveis, cobertores, jogos de campo.

5. Exploradores da Floresta
Objetivo: Incentivar a observação e o respeito pela natureza.
Descrição: Levar as crianças para um passeio em um parque ou área verde, onde eles deverão observar e coletar elementos naturais, como folhas, pedras e flores (com cuidado). Eles poderão fazer um mural com suas descobertas ao retornar.
Materiais: Sacolas para a coleta, cadernos e lápis para anotação, fita para colagem.

Com estas sugestões lúdicas, busca-se garantir que o aprendizado seja sempre dinâmico e envolvente, proporcionando às crianças momentos de descoberta e alegria, através da rica cultura folclórica alagoana e o encantamento da natureza.