“Descubra a Abelha Julita: Plano Lúdico para Bebês!”
A proposta deste plano de aula foi elaborada para proporcionar uma experiência lúdica e enriquecedora para os bebês, utilizando o livro da coleção “A Fazenda”, que apresenta a vida da abelha Julita. Com atividades planejadas, estimularemos a curiosidade natural das crianças, promovendo a interação, a comunicação e a exploração sensorial. A leitura de livros ilustrados é um excelente recurso didático que pode contribuir significativamente para o desenvolvimento das habilidades de linguagem e socialização dos pequenos.
Além disso, este plano tem como objetivo incentivar os bebês a reconhecerem e explorarem o mundo ao seu redor, através da interação com objetos e das relações afetivas com os adultos e as outras crianças. A abordagem será por meio de narrações e atividades práticas, sempre valorizando os momentos de escuta e as brincadeiras que proporcionam o desenvolvimento motor e cognitivo, essenciais nessa faixa etária.
Tema: Lendo o Livro A Julita: Conhecendo a Vida da Abelha
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: de 0 a 1 ano e 6 meses
Objetivo Geral:
Proporcionar uma experiência sensorial e lúdica através da leitura do livro “A Julita”, promovendo a interação, o reconhecimento de sons, cores e formas, além da socialização entre as crianças e adultos.
Objetivos Específicos:
– Estimular a comunicação dos bebês por meio de gestos e balbucios, associando elementos da história.
– Promover a interação social entre bebês e adultos, e entre os próprios bebês, durante a leitura.
– Fomentar a curiosidade e a exploração do ambiente através de atividades relacionadas à narrativa do livro.
– Proporcionar momentos de immitação de sons e movimentos que representam a vida das abelhas.
Habilidades BNCC:
– Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
– Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
– Campo de Experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Materiais Necessários:
– Livro “A Julita” da coleção “A Fazenda”.
– Objetos em formato de abelha (brinquedos ou artesanato).
– Tintas e papel para atividades de traço.
– Instrumentos musicais simples (como sinos ou pandeiros) para explorar sons.
– Almofadas ou colchonetes para o conforto durante a leitura e atividades.
Situações Problema:
Como as abelhas se comunicam? Que sons elas fazem? Como os bebês podem imitar esses sons e movimentos? Essas perguntas servirão como ponto de partida para estimular a curiosidade e o engajamento.
Contextualização:
A leitura de histórias para bebês é fundamental para desenvolvimento de competências linguísticas e sociais. Com a história da abelha Julita, os bebês poderão se sentir envolvidos em um universo novo, divertido e repleto de cores e sons.
Desenvolvimento:
1. Introduzir o livro “A Julita” para os bebês, mostrando as ilustrações e contando a história de forma envolvente, usando diferentes entonações.
2. Pedir que os bebês apontem para as imagens da abelha e imitem o som que ela faz, estimulando a conexão entre o som e a imagem.
3. Criar brincadeiras que imitem o movimento da abelha: como balançar os braços de forma leve (como se estivessem voando).
4. Oferecer materiais de pintura e permitir que as crianças façam suas próprias ilustrações de abelhas.
5. Para concluir, usar instrumentos musicais para fazer sons que imitem a natureza, o zumbido das abelhas e outros sons do ambiente.
Atividades sugeridas:
1. Atividade 1: A Hora da História
– Objetivo: Incentivar a escuta e a participação.
– Descrição: Mostrar o livro “A Julita” e narrar a história utilizando diferentes entonações e gestos.
– Instruções: Utilize a variação de vozes para personagens e promova a interação pedindo para os bebês apontarem as ilustrações.
2. Atividade 2: Sons das Abelhas
– Objetivo: Desenvolver a audição e a imitação.
– Descrição: Imitar sons da abelha e fazer movimentos (subindo e descendo os braços).
– Instruções: Os adultos devem fazer os sons e movimentos antes de pedir que os bebês tentem replicar.
3. Atividade 3: Artes com Tintas
– Objetivo: Explorar a expressão artística.
– Descrição: Oferecer tintas para que os bebês criem suas próprias abelhas em papel.
– Instruções: Supervisione o uso das tintas e ajude os bebês a explorações sensoriais.
4. Atividade 4: Mini Orquestra da Natureza
– Objetivo: Conhecer diferentes sons.
– Descrição: Mostrar instrumentos musicais e convidar os bebês a fazerem sons.
– Instruções: Propor uma “orquestra” onde cada um toca um instrumento ao som de uma música suave.
5. Atividade 5: Movimento de Dança das Abelhas
– Objetivo: Promover a movimentação corporal.
– Descrição: Dançar imitando o movimento das abelhas.
– Instruções: Os adultos podem guiar as crianças em um “vôo de abelha”.
Discussão em Grupo:
Estimulando a interação entre bebês e adultos, os professores podem explorar a percepção de efeitos e reações a partir dos sons e movimentos que as crianças imitam. As discussões devem ficar voltadas à importância do cuidado com as abelhas e seu papel na natureza.
Perguntas:
– O que a Julita faz quando ouve música?
– Como você imitaria o zumbido da abelha?
– Qual cor você vê na abelha?
Avaliação:
A avaliação deverá ser contínua e qualitativa, observando a participação dos bebês durante as atividades, seu interesse pela história e sua interação com os colegas e o adulto leitor. Os professores devem anotar as observações para entender o desenvolvimento de cada criança ao longo das atividades.
Encerramento:
Reunir todos para uma reflexão final sobre a história da Julita. Os educadores podem recapitular os momentos mais divertidos e importantes, reforçando a importância da abelha no meio ambiente.
Dicas:
– Assegure que o ambiente de leitura seja confortável e acolhedor, com boa iluminação e almofadas.
– Varie a entonação durante a leitura para captar a atenção dos bebês, essencial nessa fase.
– Utilize objetos tridimensionais para oferecer uma experiência mais interativa e sensorial.
Texto sobre o tema:
As abelhas são fundamentais para a manutenção da biodiversidade e desempenham um papel crucial na polinização das plantas. A história da abelha Julita ilustra de maneira divertida e educativa como esses insetos trabalhadoras são essenciais para a produção de alimentos e para a saúde dos ecossistemas. O livro apresenta a vida em harmonia, mostrando o funcionamento da colmeia, as tarefas das abelhas operárias e a função da rainha.
Ler sobre Julita pode encantá-los com ilustrações coloridas e texturas que atraem o interesse dos bebês. A história também pode ser um canal para discussões sobre natureza, incentivando a exploração dos sons e movimentos. Isso tudo proporciona um ambiente de aprendizado rico, onde as crianças se sentem livres para expressar suas emoções.
Além de apresentar a vida da abelha, a narrativa pode abordar a importância do cuidado com o meio ambiente e a conscientização sobre a preservação das abelhas. Esse é um tema relevante que pode gerar reflexões simples e profundas até mesmo em crianças tão pequenas, ajudando a formar cidadãos conscientes e preocupados com a natureza desde cedo.
Desdobramentos do plano:
Após a conclusão dessa atividade, é possível expandir o aprendizado por meio de experiências diversificadas. Por exemplo, os educadores podem promover visitas a pequenas hortas ou pomares, onde os bebês poderão observar as abelhas em seu habitat natural. Isso não apenas reforça os aprendizados sobre as abelhas, mas também introduz o conceito de agricultura e cuidados com a natureza.
Além disso, o desenvolvimento de atividades que celebrem o Dia Mundial das Abelhas pode ser uma oportunidade rica para engajar as famílias ao redor desse assunto. O envolvimento familiar é crucial para o aprendizado, pois as crianças podem compartilhar o que aprenderam e recriar experiências em casa.
Por fim, as atividades podem ser ampliadas com a inclusão de outras histórias que abordem o tema da natureza e do cuidado com o meio ambiente, criando um ciclo contínuo de aprendizagem, permitindo que os bebês se tornem curiosos exploradores do mundo ao seu redor.
Orientações finais sobre o plano:
O planejamento das atividades deve sempre considerar a faixa etária, a capacidade de atenção e o nível de desenvolvimento dos bebês. Criar um espaço interativo e acolhedor é primordial para que todos os alunos se sintam confortáveis e seguros para participar das atividades. Certifique-se de estar atento aos sinais dos bebês, respeitando seu ritmo e suas preferências.
É importante também que os educadores mantenham uma postura proativa durante as atividades, sempre incentivando as crianças a expressarem suas emoções e a participarem ativamente das interações. O uso de músicas, sons e movimentos devem ser explorados de forma criativa para maximizar o engajamento e a diversão, tornando o aprendizado memorável.
Por último, a avaliação e o feedback dos adultos presentes devem ser contínuos e dialogais, sempre buscando entender as necessidades de aprendizado e adaptação de cada bebê. Isso não apenas reforça a aprendizagem, mas também constrói um ambiente de confiança e amor ao aprendizado desde os primeiros anos de vida.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Dança da Abelha: Realizar uma pequena coreografia baseada no movimento das abelhas. Incentive os bebês a se movimentarem livremente, imitando a forma de voar, com o auxílio de músicas suaves. Utilize lenços coloridos para tornar a atividade mais visual.
2. Visita a um Apiário Virtual: Utilize imagens e vídeos de abelhas e colmeias. Mostre o cotidiano das abelhas, conversando sobre o que elas fazem. Peça que os bebês imitem os sons e movimentos das abelhas.
3. Explorando Texturas: Crie uma caixa sensorial com elementos que lembrem as abelhas, como algodão (para simular a pelagem) e pedaços de papel amarelo. Deixe que as crianças explorem as texturas.
4. Arte com Materiais Recicláveis: Utilize pratos de papel para que as crianças criem “abelhas” decorando com tintas e outros materiais. O objetivo é estimular a criatividade e a coordenação motora.
5. Brincadeira do “Esconde” da Julita: Utilize um objeto que represente a Julita (pode ser uma pelúcia ou brinquedo). Esconda a Julita em diferentes lugares e convide os bebês a encontrá-la, imitando o zumbido da abelha durante a busca.
Essas atividades lúdicas, ao trabalharem o tema da abelha Julita, contribuem para que os bebês tenham um aprendizado significativo e divertido, ao mesmo tempo em que desenvolvem habilidades essenciais para seu desenvolvimento.
