Desafios de Matemática: 17 Questões de Contas Difíceis para 9º Ano
Tema: CONTAS DEFICIEIS POR EXEMPLO QUANTO E A MAIS B E ETC
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 17
Prova de Matemática – 9º Ano
Tema: Contas Difíceis (Ex.: “quanto é A + B?”)
A prova a seguir contém 17 questões que abordam diferentes aspectos do tema “Contas Difíceis”. As questões são divididas em múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas e completar frases. Leia atentamente e responda a todas as questões.
Questões
Questão 1 (Múltipla Escolha)
Qual é o resultado da expressão 15 + 22 – 9?
- A) 28
- B) 22
- C) 33
- D) 46
Questão 2 (Múltipla Escolha)
Se A = 5 e B = 10, quanto é A + B × 2?
- A) 15
- B) 25
- C) 20
- D) 30
Questão 3 (Verdadeiro ou Falso)
A afirmação “A + B = B + A” é verdadeira.
- A) Verdadeiro
- B) Falso
Questão 4 (Completar Frases)
Complete a frase: O resultado de (3 + 7) × 2 é __________.
Questão 5 (Dissertativa)
Resolva a expressão: (8 + 4) × (5 – 2) e explique o passo a passo da sua resolução.
Questão 6 (Múltipla Escolha)
Qual é o resultado de 100 – (25 + 10)?
- A) 60
- B) 55
- C) 75
- D) 30
Questão 7 (Verdadeiro ou Falso)
A adição é uma operação comutativa. Portanto, 12 + 5 é igual a 5 + 12.
- A) Verdadeiro
- B) Falso
Questão 8 (Completar Frases)
O resultado de 2^3 + 3^2 é __________.
Questão 9 (Dissertativa)
Descreva uma situação do cotidiano onde você poderia aplicar a soma e subtração de números inteiros, utilizando exemplos numéricos.
Questão 10 (Múltipla Escolha)
Qual é o valor de 50 + (25 – 10) × 2?
- A) 60
- B) 70
- C) 80
- D) 90
Questão 11 (Verdadeiro ou Falso)
Em situações de contas difíceis, a ordem das operações não é importante.
- A) Verdadeiro
- B) Falso
Questão 12 (Completar Frases)
Para resolver a expressão 6 × (2 + 4), devemos primeiro calcular __________.
Questão 13 (Dissertativa)
Cite e explique uma regra ou propriedade que você usou para resolver contas difíceis.
Questão 14 (Múltipla Escolha)
Qual é o resultado da expressão 7 × (3 + 5) – 6?
- A) 50
- B) 54
- C) 44
- D) 36
Questão 15 (Verdadeiro ou Falso)
A operação A – B + C é equivalente a A + C – B.
- A) Verdadeiro
- B) Falso
Questão 16 (Completar Frases)
O resultado de (10 – 3) + (6 ÷ 2) é __________.
Questão 17 (Dissertativa)
Explique com suas palavras como a prática em resolver contas difíceis pode ajudar em situações financeiras do dia a dia.
Gabarito
Questão 1
Resposta: A) 28
Justificativa: 15 + 22 – 9 = 28.
Questão 2
Resposta: B) 25
Justificativa: A + B × 2 = 5 + 10 × 2 = 5 + 20 = 25.
Questão 3
Resposta: A) Verdadeiro
Justificativa: Esta é uma propriedade comutativa da adição.
Questão 4
Resposta: 20
Justificativa: (3 + 7) × 2 = 10 × 2 = 20.
Questão 5
Resposta: 36; Passo a passo: (8 + 4) = 12; (5 – 2) = 3; 12 × 3 = 36.
Questão 6
Resposta: B) 55
Justificativa: 100 – (25 + 10) = 100 – 35 = 65.
Questão 7
Resposta: A) Verdadeiro
Justificativa: 12 + 5 = 17 e 5 + 12 = 17; propriedades da addição.
Questão 8
Resposta: 17
Justificativa: 2^3 = 8 e 3^2 = 9; 8 + 9 = 17.
Questão 9
Resposta Pessoal: O aluno deve apresentar uma situação real.
Questão 10
Resposta: C) 80
Justificativa: 50 + (25 – 10) × 2 = 50 + 15 × 2 = 80.
Questão 11
Resposta: B) Falso
Justificativa: A ordem das operações é essencial para o resultado correto.
Questão 12
Resposta: 2 + 4
Justificativa: Deve-se resolver primeiro o que está dentro dos parênteses.
Questão 13
Resposta Pessoal: O aluno deve citar uma propriedade pertinente.
Questão 14
Resposta: C) 50
Justificativa: 7 × (3 + 5) – 6 = 7 × 8 – 6 = 56 – 6 = 50.
Questão 15
Resposta: B) Falso
Justificativa: Esta operação não respeita a ordem das operações.
Questão 16
Resposta: 8
Justificativa: (10 – 3) + (6 ÷ 2) = 7 + 3 = 10.
Questão 17
Resposta Pessoal
