“Desafios de Interpretação de Texto para o 9º Ano”
Tema: interpretação de texto
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Interpretação de Texto – 9º Ano de Língua Portuguesa
Instruções:
Leia atentamente cada uma das questões a seguir e escolha a alternativa correta. Marque apenas uma opção por questão. Boa sorte!
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Questões
1. (Compreensão Básica)
Leia o seguinte trecho: “O céu estava claro, e as estrelas começaram a aparecer.”
O que essa descrição sugere sobre o momento do dia?
a) É de madrugada.
b) É de manhã.
c) É à tarde.
d) É à noite.
2. (Identificação de Informação)
Ao ler um texto informativo, o que é mais importante identificar?
a) O número de páginas.
b) O tema central.
c) O título do autor.
d) O tamanho da fonte.
3. (Interpretação Inferencial)
Em um texto que diz: “Depois de uma longa caminhada, os viajantes chegaram ao seu destino cansados, mas felizes.” O que se pode inferir sobre os viajantes?
a) Eles estavam perdidos.
b) Eles não gostaram da viagem.
c) O caminho foi fácil.
d) Eles realizaram um esforço significativo.
4. (Análise Crítica)
Em uma crítica literária, qual elemento é fundamental para uma análise mais profunda?
a) O nome do autor.
b) A biografia do personagem principal.
c) A mensagem e os temas abordados.
d) O número de páginas do livro.
5. (Extensão de Significado)
Quando um autor usa metáforas, qual é o objetivo principal?
a) Tornar o texto mais longo.
b) Aumentar a quantidade de informações.
c) Enriquecer a linguagem e transmitir ideias de forma mais criativa.
d) Facilitar a leitura.
6. (Reconhecimento de Estilo)
Qual das seguintes frases demonstra um estilo narrativo mais literário?
a) Ela estava triste.
b) Seu coração estava envolto em um manto de sombras.
c) Estava chovendo.
d) Ele saiu de casa.
7. (Identificação de Gêneros Textuais)
Um artigo de opinião é caracterizado por:
a) Narrar eventos históricos.
b) Informar sobre temas de interesse público trazendo a visão do autor.
c) Descrever um personagem.
d) Contar histórias de aventura.
8. (Análise de Perspectiva)
O que uma narrativa em primeira pessoa oferece ao leitor?
a) Maior distanciamento emocional.
b) Um ponto de vista limitado, mas íntimo e pessoal.
c) Uma visão objetiva dos acontecimentos.
d) Informação sobre o contexto histórico.
9. (Compreensão de Conectivos)
Qual dos conectivos a seguir indica uma relação de comparação?
a) Embora.
b) Como.
c) Portanto.
d) Mas.
10. (Reconhecimento de Contexto)
Por que é importante considerar o contexto histórico de um texto literário?
a) Para saber a quantidade de palavras.
b) Para entender as normas gramaticais do período.
c) Para captar as possíveis influências sociais e políticas sobre a obra.
d) Para localizar informações bibliográficas.
11. (Inferência de Emoções)
Em um conto que retrata um dia triste e chuvoso, o clima geralmente está associado a:
a) Alegria.
b) Nostalgia.
c) Tristeza e melancolia.
d) Entusiasmo.
12. (Análise de Personagens)
Um personagem redentor geralmente:
a) É o vilão da história.
b) Passa por uma transformação positiva.
c) Mantém-se o mesmo do começo ao fim.
d) É um personagem secundário irrelevante.
13. (Interpretação de Títulos)
O título “Além das Sombras” pode sugerir que o texto trata de:
a) Um jogo de esconde-esconde.
b) Questões superadas e uma busca por esperança.
c) Uma análise científica da luz.
d) Uma história sem importância.
14. (Identificação de Argumentos)
Em um texto argumentativo, o que é considerado um argumento forte?
a) Um que é apenas a opinião do autor.
b) Um que é baseado em dados e evidências.
c) Um que ignora contra-argumentos.
d) Um que utiliza linguagem coloquial.
15. (Construção de Lógica)
Qual é o objetivo de um parágrafo de conclusão em um texto?
a) Introduzir novos conceitos.
b) Resumir e reafirmar as ideias principais.
c) Apresentar um problema desconhecido.
d) Contar uma nova história.
16. (Inferência de Clima Narrativo)
Se um texto indica que “os ventos uivavam e as árvores balançavam”, qual é a atmosfera que o autor provavelmente está criando?
a) Tranquila e pacífica.
b) Agradável e ensolarada.
c) Ameaçadora e de suspense.
d) Feliz e comemorativa.
17. (Interpretação de Voz do Narrador)
O que significa uma narrativa em terceira pessoa onisciente?
a) O narrador é um personagem da história.
b) O narrador conta a história a partir do ponto de vista de um único personagem.
c) O narrador sabe tudo sobre todos os personagens e eventos.
d) O narrador é subjetivo e cheio de opiniões.
18. (Análise de Sentido)
Em um poema, a repetição de sons (como as rimas) serve para:
a) Aumentar o número de estrofes.
b) Criar musicalidade e enfatizar sentimentos.
c) Dificultar a leitura.
d) Tornar o texto mais curto.
19. (Interpretação de Personagens)
O que caracteriza um protagonista em narrativas?
a) É sempre o personagem mais forte fisicamente.
b) É a figura que normalmente apresenta um conflito a ser resolvido.
c) Adota sempre a perspectiva do narrador.
d) Nunca tem falhas ou fraquezas.
20. (Leitura Crítica)
Ao analisar um editorial, deve-se considerar:
a) Somente se o autor é famoso.
b) Os argumentos, a clareza da exposição e o contexto.
c) Apenas a data de publicação.
d) O número de palavras utilizadas.
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Gabarito
1. d – O céu claro e as estrelas indicam que é à noite, um momento onde as estrelas são visíveis.
2. b – O tema central é essencial para entender a mensagem que o texto quer transmitir.
3. d – A trajetória cansativa e a felicidade ao chegar ao destino indicam que houve um esforço significativo.
4. c – A mensagem e os temas são fundamentais para uma análise crítica da obra literária.
5. c – Metáforas enriquecem o texto, transmitindo ideias de maneira mais criativa e expressiva.
6. b – A linguagem mais figurativa e poética caracteriza um estilo literário.
7. b – O artigo de opinião expressa a perspectiva do autor sobre um tema relevante.
8. b – A primeira pessoa traz uma visão mais íntima, mas limitada dos acontecimentos.
9. b – “Como” é um conectivo que estabelece uma relação de comparação.
10. c – O contexto histórico é fundamental para compreender as influências na obra literária.
11. c – Um dia chuvoso geralmente evoca emoções de tristeza e melancolia.
12. b – O personagem redentor é aquele que passa por uma transformação positiva ao longo da história.
13. b – O título sugere uma superação e a busca por esperanças, além das dificuldades.
14. b – Um argumento forte baseia-se em dados e evidências que sustentam a posição do autor.
15. b – A conclusão serve para resumir e reafirmar as ideias apresentadas no texto.
16. c – Ventos e árvores balançando sugerem uma atmosfera de tensão e suspense.
17. c – Um narrador onisciente possui conhecimento sobre todos os aspectos e personagens da narrativa.
18. b – A repetição de sons cria musicalidade e enfatiza sentimentos no poema.
19. b – O protagonista é geralmente a figura central que enfrenta conflitos e desafios.
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