Desafio de Interpretação de Texto para 3º Ano de Português
Tema: interpretação de texto
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 6
Prova de Língua Portuguesa – Interpretação de Texto
3º Ano
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. Ao longo da prova, você será convidado a interpretar textos e responder a perguntas que exploram sua compreensão. Boa sorte!
Questões
1. Leia o trecho abaixo:
“João acordou cedo, tomou seu café e decidiu brincar no parque. Ele gostaria de ver os passarinhos e se divertir com seus amigos.”
Qual é a principal ação que João faz logo ao acordar?
- A) Ele vai ao parque.
- B) Ele toma café.
- C) Ele vê os passarinhos.
- D) Ele se diverte com os amigos.
2. Analise a frase:
“No parque, João encontrou um cachorro muito engraçado.”
O que o autor quer transmitir sobre o cachorro?
- A) Que ele é triste.
- B) Que ele é bonito.
- C) Que ele é engraçado.
- D) Que ele é grande.
3. Leia o diálogo entre os amigos:
Luana: “Vamos brincar de esconde-esconde?”
Pedro: “Ótima ideia! Quem vai contar?”
Qual é o tema principal desse diálogo?
- A) A escola deles.
- B) O que comer no parque.
- C) Uma brincadeira.
- D) Os passarinhos no parque.
4. Leia o texto:
“Era uma vez um lobo que adorava dançar. Ele se apresentava para os animais da floresta, e todos achavam suas danças muito engraçadas. Um dia, ele decidiu dançar para os humanos e fez um grande sucesso.”
Por que o lobo decidiu dançar para os humanos?
- A) Porque queria dinheiro.
- B) Porque estava se divertindo.
- C) Porque queria fazer novos amigos.
- D) Porque queria ser famoso.
5. Leia o enunciado de uma fábula:
“A coruja e a raposa foram felizes na floresta. Um dia, a raposa disse: ‘Eu sou mais esperta que você!’”
O que a raposa está tentando mostrar para a coruja?
- A) Que ela é melhor em voar.
- B) Que ela pode encontrar comida.
- C) Que é mais esperta.
- D) Que gosta de brincar.
6. No seguinte trecho:
“A chuva caiu forte e fez um arco-íris lindo no céu. As crianças correram para ver as cores brilhantes.”
Como as crianças se sentiram ao ver o arco-íris?
- A) Tristes.
- B) Bravas.
- C) Animadas.
- D) Com medo.
Gabarito
1. B) Ele toma café. – O enunciado menciona diretamente que João tomou seu café logo ao acordar, esta é a primeira ação que ele realiza.
2. C) Que ele é engraçado. – A frase destaca que o cachorro é muito engraçado, segundo a percepção do autor.
3. C) Uma brincadeira. – O diálogo entre Luana e Pedro se refere a uma proposta de brincar, o que indica que o tema principal é a brincadeira.
4. B) Porque estava se divertindo. – O lobo decidiu dançar para os humanos porque gostava de dançar e já fazia isso para os animais da floresta, onde se divertia.
5. C) Que é mais esperta. – Na fábula, a raposa afirma ser mais esperta, refletindo uma competição de inteligência entre as duas personagens.
6. C) Animadas. – O trecho sugere que as crianças correram para ver o arco-íris, o que indica que elas estavam animadas e curiosas com as cores brilhantes.
