“Criação de Mural Junino: Arte e Cultura no Ensino Fundamental”

Este plano de aula tem como proposta principal a criação de um mural junino, utilizando elementos típicos das festividades juninas que englobam a cultura brasileira. A atividade proporcionará aos alunos a oportunidade de trabalhar em grupo, desenvolver a criatividade e, ao mesmo tempo, aprofundar seus conhecimentos sobre a cultura local e suas tradições. O mural será um espaço para expressar não apenas a arte, mas as histórias e tradições que compõem o imaginário brasileiro nesta época do ano, promovendo a importância da cultura local.

A confecção do mural também servirá como uma atividade interdisciplinar, abrangendo áreas como Artes, História e Português, onde os alunos poderão explorar a linguagem escrita e a arte visual ao mesmo tempo. Além disso, a atividade busca promover o envolvimento dos alunos com práticas coletivas, estimulando o trabalho em equipe e a valorização das ideias de cada um.

Tema: Mural Junino
Duração: 90 Minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 4º Ano
Faixa Etária: 9 anos

Objetivo Geral:

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Promover a criação de um mural junino, incentivando a expressão artística, o conhecimento cultural e o trabalho em grupo, valorizando a cultura popular brasileira.

Objetivos Específicos:

– Desenvolver a habilidade de trabalhar em grupo e valorizar as contribuições de cada membro.
– Incentivar a criatividade na produção artística.
– Aprimorar as habilidades de escrita por meio da elaboração de textos curtos sobre as tradições juninas.
– Criar um espaço visual que represente as festividades juninas de forma colaborativa e expressiva.

Habilidades BNCC:

– (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.
– (EF04LP05) Identificar a função na leitura e usar, adequadamente, na escrita ponto final, de interrogação, de exclamação, dois-pontos, e travessão em diálogos.
– (EF04LP06) Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre substantivo ou pronome pessoal e verbo.
– (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais, cultivando a percepção e a capacidade de simbolizar.
– (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística, fazendo uso sustentável de materiais.
– (EF04HI01) Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.

Materiais Necessários:

– Cartolinas coloridas
– Tesoura
– Cola
– Lápis de cor e canetinhas
– Tecido de chita ou papel decorado
– Impressões de fotos e imagens de festas juninas
– Exemplos de textos ou poesias sobre o tema junino
– Fita adesiva
– Elementos decorativos (estrelinhas, balões, etc.)

Situações Problema:

Como podemos representar as diversas tradições e elementos da festa junina em um mural de forma colaborativa? Que tipos de imagens e textos можем incluir para que o mural reflita a cultura vibrante das festas juninas?

Contextualização:

Ao longo do mês de junho, diversas festividades são realizadas pelo Brasil, sendo as festas juninas uma das mais populares. Elas são caracterizadas por danças, músicas, comidas típicas e sentimentos de confraternização. É essencial que os alunos conheçam e valorizem suas tradições culturais, além de perceber que a arte pode servir como forma de expressão e representação de identidade. Assim, a confecção do mural junino permitirá que os alunos explorem e apresentem esses aspectos artísticos e culturais.

Desenvolvimento:

1. Introdução ao Tema (15 minutos):
Comece a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre as festividades juninas. Peça que compartilhem experiências pessoais ou histórias de suas famílias. Em seguida, introduza o tema do mural. Explique o que é um mural, e mostre exemplos de murais artísticos inspirados por festas e tradições.

2. Planejamento do Mural (30 minutos):
Divida a turma em grupos pequenos. Cada grupo terá a tarefa de discutir o que gostaria de representar em seu espaço no mural. Eles devem pensar em elementos típicos das festas juninas como: bandeirinhas, fogueira, comidas típicas, danças (como forró), e outras tradições. Os alunos poderão esboçar suas ideias em folhas de papel.

3. Produção Artística (30 minutos):
Após o planejamento, é hora de colocar as ideias em prática. Forneça os materiais para que os alunos possam começar a criar suas colagens, desenhos e textos. Percorra pelas mesas, oferecendo orientações e sugestões. Reforce a importância do trabalho em equipe e da colaboração entre os integrantes do grupo.

4. Montagem do Mural (15 minutos):
Após a finalização das produções artísticas, ajude a montar o mural em um espaço visível da sala de aula ou do corredor da escola. Considere a disposição dos elementos e o quanto eles se conectam. Uma boa apresentação é vital para que a mensagem cultural do mural seja apreciada.

Atividades sugeridas:

Durante a semana, as atividades podem ser desenvolvidas da seguinte forma:

– Segunda-feira: Discussão sobre as tradições juninas, promovendo o levantamento de conteúdo e histórias que podem ser representadas no mural.
– Terça-feira: Planejamento das ideias nos grupos e esboços no papel, com foco em quais elementos cada grupo quer destacar no mural.
– Quarta-feira: Coleta de imagens e a busca sobre as significações dos elementos que cada grupo escolheu representar.
– Quinta-feira: Produção do mural em grupo, onde cada um traz a sua contribuição artística específica.
– Sexta-feira: Montagem do mural coletivo e apresentação para a turma, onde cada grupo explica as escolhas que fizeram e suas representações sobre o tema.

Discussão em Grupo:

Promova uma discussão em grupo onde cada aluno compartilha suas ideias sobre o que aprendeu durante a confecção do mural. Questione a respeito da importância da preservação das tradições culturais e como todos podem contribuir para a valorização da cultura local.

Perguntas:

1. O que representa a música nas festas juninas?
2. Quais são os alimentos típicos e qual o seu significado nas celebrações?
3. Como a arte pode nos ajudar a preservar a cultura de um povo?
4. Quais sentimentos as festas juninas despertam nas pessoas?

Avaliação:

A avaliação será contínua. Os alunos deverão ser avaliados pelo andamento das discussões em grupo, a participação nas atividades e a qualidade do material produzido. A capacidade de colaborar e respeitar as opiniões dos colegas também será levada em conta. O mural finalizado, além de ser um reflexo do trabalho conjunto, servirá como um material de avaliação prática.

Encerramento:

Conclua a atividade pedindo que os alunos reflitam sobre a experiência de trabalhar em conjunto e aprender sobre as tradições juninas. Pergunte como se sentiram ao fazer parte desse projeto. Encoraje-os a trazer a cultura de suas famílias e comunidades para novas atividades.

Dicas:

– Utilize músicas tradicionais durante a aula para criar um clima festivo.
– Estimule a inclusão de histórias ou lendas sobre as festas que os alunos conheçam.
– Lembre-se de promover um ambiente acolhedor onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas ideias.

Texto sobre o tema:

As festas juninas, celebradas principalmente durante o mês de junho no Brasil, têm raízes profundas nas tradições culturais do país. Estas tradições se originam de celebrações pagãs de colheita e foram posteriormente incorporadas à cultura cristã. A combinação de elementos indígenas, africanos e europeus é o que dá às festas juninas sua singularidade e riqueza, refletindo a diversidade cultural do Brasil.

O aspecto visual das festas juninas é, sem dúvida, uma das suas características mais marcantes. As bandeirinhas coloridas, as decorações de palha, os fogueiras e a presença de comidas típicas como pamonha, canjica e maça do amor, tornam o ambiente festivo um espaço de alegria e confraternização. Além disso, a música e a dança, representadas pelos tradicionais forrós, promovem a interação social e a celebração da cultura popular, criando um espaço de pertencimento e identidade.

A confecção do mural junino pela turma é uma excelente oportunidade para esses jovens compreenderem e vivenciarem o significado dessas tradições. Além de ser uma atividade de arte, envolve pesquisa, diálogo e o aprendizado do valor cultural que estas festividades trazem, ajudando a construir uma sólida base de respeito e valorização da cultura local. Assim, os alunos não apenas conhecem a cultura brasileira, mas também a celebram e a reinventam de forma criativa e significativa através da arte.

Desdobramentos do plano:

A atividade do mural pode ser desdobrada de diversas maneiras após a sua conclusão. Por exemplo, uma exposição dos trabalhos realizados pode ser organizada na escola, envolvendo toda a comunidade escolar. Essa atividade proporcionaria a interação e a troca de experiências e conhecimentos, além de promover uma maior valorização das tradições e da arte.

Além disso, essa atividade pode abrir espaço para explorar mais a fundo outras expressões culturais. Realizar uma roda de conversa sobre o papel das festas juninas na cultura brasileira e na formação da identidade nacional é uma maneira de aprofundar a discussão. Os alunos poderiam também ter a oportunidade de representar essa cultura por meio de encenações e apresentações teatrais, onde cada grupo poderia atuar uma parte da festividade.

Por último, seria interessante pensar na criação de um caderno ou livreto com poesias, histórias e relatos que os alunos desenvolveram durante o processo de confecção do mural. Esses registros se tornariam uma importante fonte de documentação cultural, valorizando a memória e a história das festividades juninas de cada aluno.

Orientações finais sobre o plano:

É fundamental que o professor se sinta confortável em adaptar as atividades de acordo com a dinâmica da turma e o ambiente escolar. A disposição dos grupos, a criatividade dos alunos e a diversidade de ideias e habilidades devem ser levadas em consideração durante a atividade. O importante é que todos tenham voz e, principalmente, possam sentir-se parte da construção do conhecimento.

Além disso, foque em promover um ambiente inclusivo, onde cada aluno sinta-se valorizado e respeitado. O mural deve ser um reflexo das vozes de todos, e isso pode significar também dar espaço para expressões artísticas que não sejam convencionais, oferecendo aos alunos a liberdade de explorar sua criatividade sem medo de errar.

Por fim, proporcionar momentos de reflexão após cada etapa da atividade é essencial. Isso ajudará os alunos a internalizarem o que aprenderam e a melhorarem suas habilidades de reflexão crítica, considerando suas próprias experiências e o que aprenderam sobre a rica cultura que estão representando. Isso pode ajudar a solidificar a importância do respeito e da valorização das diferenças, características fundamentais da sociedade brasileira.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Dança das Cadeiras Juninas: Crie uma versão da dança das cadeiras com músicas tradicionais juninas. Isso pode ser uma forma divertida de envolver os alunos com a cultura sem exigir habilidades de dança prévias. Utilize cadeiras decoradas com elementos juninos para deixar a atividade mais festiva.

2. Jogos de Memória com Itens Juninos: Desenvolva um jogo de memória onde os alunos precisam combinar figuras com suas descrições. As cartas podem ser ilustradas com elementos como fogueira, bandeirinhas ou comidas típicas.

3. Teatro de Sombras com Histórias Juninas: Utilize uma tela e lanternas para criar peças de teatro de sombras, onde alunos representarão histórias ou tradições associadas às festas juninas. Isso traz uma forma diferente de expressar a cultura através da arte.

4. Culinária Fazendo Tradicionais Petiscos: Em uma aula, permita que os alunos ajudem a preparar algumas comidinhas típicas juninas simples, como canjica ou pipoca, enquanto discutem seu significado e importância nas festas.

5. Construção de um Terrário Junino: Como um projeto de ciências, os alunos poderão criar um terrário que simbolize a natureza do mês de junho. Eles poderão adicionar plantas referências a elementos da festa, como a palha ou flores típicas, enquanto discutem a relação entre natureza e cultura nas festividades.

Essas atividades não apenas acrescentam momentos lúdicos à aprendizagem, como também proporcionam diferentes experiências de aprendizado de maneira divertida e interativa, dentro da cultura e tradições juninas.