“Contação de Histórias ao Ar Livre: Criatividade e Natureza”

Este plano de aula é uma oportunidade incrível de conectar a imaginação das crianças com a natureza, utilizando o meio ambiente como cenário para a contação de histórias. A proposta é tornar a experiência de aprendizagem lúdica e enriquecedora, permitindo que as crianças se explorem em um contexto natural. As atividades envolvem o uso da narrativa para potencializar a criatividade e o entendimento do mundo ao seu redor, contribuindo, assim, para a formação integral dos alunos.

A contação de histórias ao ar livre instiga o interesse e a atenção das crianças, além de promover a interação social e o desenvolvimento de habilidades fundamentais. Por meio da arte de contar histórias, podem-se explorar diferentes elementos da natureza e suas interações, criando experiências ricas que estimulam a imaginação e a linguagem.

Tema: Contação de histórias ao ar livre, conectando narrativa e natureza.
Duração: 20 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 2 a 3 anos

Objetivo Geral:

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Desenvolver a criatividade e a imaginação das crianças através da contação de histórias em um ambiente natural, promovendo a interação e o cuidado com o próximo e com o espaço ao seu redor.

Objetivos Específicos:

– Estimular a interação social entre as crianças.
– Promover a atenção e a escuta durante a contação da história.
– Incentivar a expressão oral e linguística ao compartilharem experiências pessoais.
– Desenvolver a capacidade de observação e descrição do ambiente natural.

Habilidades BNCC:

– (EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos.
– (EI02EF04) Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada.
– (EI02EF06) Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.
– (EI02ET02) Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais.
– (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

Materiais Necessários:

– Livros de histórias curtas e ilustradas.
– Elementos naturais (folhas, pedras, flores) para a contação (opcional).
– Tapete ou toalha para a atividade ao ar livre.

Situações Problema:

Como podemos usar o que temos ao nosso redor para contar histórias de maneira mais divertida? Que sons da natureza já ouvimos que podem nos ajudar a inventar uma nova história?

Contextualização:

A contação de histórias ao ar livre envolve o reconhecimento e a utilização de elementos da natureza, que podem servir como estímulos para o desenvolvimento da narrativa. A interação com o ambiente proporciona um aprendizado significativo sobre os seres vivos e as transformações que ocorrem na natureza, ao mesmo tempo que se gera um fortalecimento das relações interpessoais e sociais.

Desenvolvimento:

1. Preparação do ambiente: Escolha um espaço seguro e tranquilo ao ar livre onde as crianças possam se sentar confortavelmente. Coloque um tapete ou toalha no chão e organize os materiais (livros e elementos naturais).
2. Introdução à atividade: Explique às crianças que elas vão ouvir uma história e que, depois, poderão contar uma história delas. Incentive-as a observar tudo ao redor, como as árvores, o céu, os sons da natureza e as texturas das folhas.
3. Contação da história: Escolha um livro de histórias breve e com ilustrações vibrantes. Enquanto conta a história, utilize elementos naturais para ilustrar a narrativa, permitindo que as crianças toquem e interajam com o que veem.
4. Discussão pós-história: Após a leitura, faça perguntas simples sobre a história, como: “O que aconteceu com o personagem?” ou “Quais sons escutamos que combinariam com a história?”. Incentive a participação de todas as crianças.
5. Criando suas próprias histórias: Proponha que as crianças utilizem elementos naturais que encontraram para criar suas próprias histórias, utilizando sua imaginação e o que observaram ao longo da atividade.

Atividades sugeridas:

1. Histórias com Sons: Leve as crianças a ouvirem os sons da natureza, como o vento, o canto dos pássaros ou a água. Elas devem descrever o que ouviram e relatar como esses sons poderiam fazer parte de uma história.
– Objetivo: Desenvolver a habilidade de escuta e descrever sons.
– Materiais: nenhum específico, apenas o ambiente natural.

2. Contando com as mãos: As crianças escolhem elementos naturais, como folhas ou pétalas, e fazem uma história em que esses objetos são protagonistas.
– Objetivo: Desenvolver a expressão oral e a criatividade.
– Materiais: Itens naturais encontrados na natureza.

3. Teatro das sombras: Usando as mãos e silhuetas de objetos naturais, as crianças podem criar uma peça de teatro.
– Objetivo: Estimular a imaginação e a expressão corporal, desenvolvendo a linguagem.
– Materiais: nenhuma específica, apenas a luz do sol e as mãos das crianças.

4. Caça ao tesouro: Proponha que as crianças encontrem diferentes peças da natureza (pedras, folhas, etc.) e, em grupos, construam uma história junto a esses objetos.
– Objetivo: Estimular o trabalho em grupo e a narrativa.
– Materiais: elementos da natureza.

5. Jogo dos sentimentos: Ao ouvir uma história, as crianças devem expressar como se sentiriam se fossem os personagens.
– Objetivo: Trabalhar a empatia e a autoexpressão.
– Materiais: nenhum específico, apenas as histórias.

Discussão em Grupo:

Proponha que as crianças compartilhem suas histórias criadas. Pergunte como se sentiram durante a contação e o que mais gostaram. Isso reforça a habilidade de comunicação e a expressão de sentimentos.

Perguntas:

– O que você viu ao seu redor enquanto ouvia a história?
– Qual som da natureza você mais gostou?
– Se você pudesse ser um personagem, quem seria e por quê?

Avaliação:

A observação do envolvimento das crianças durante as atividades, sua capacidade de compartilhar histórias e como interagem com os colegas e o ambiente são fundamentais para avaliar o aprendizado. O professor também pode usar a participação nas discussões e a criatividade expressa nas histórias contadas.

Encerramento:

Finalizar a aula reforçando a importância da natureza e das histórias que ela pode contar. Incentivar as crianças a continuarem a explorar o ambiente natural e a criar suas próprias narrativas, mesmo fora da sala de aula.

Dicas:

– Escolha histórias que sejam curtas e com ilustrações vibrantes.
– Adapte a história ao que as crianças estão interessadas em explorar no momento.
– Use o corpo e a voz para dar vida aos personagens, incentivando a participação ativa das crianças.

Texto sobre o tema:

A conexão entre a narrativa e a natureza é uma maneira poderosa de estimular o interesse das crianças pelo mundo ao redor. Quando as histórias são contadas em um ambiente natural, o potencial de conexão aumenta significativamente. As crianças não apenas ouvem a história, mas também se envolvem com o espaço, sentindo a textura das folhas e ouvindo os sons dos pássaros, o que enriquece suas experiências de aprendizado. Essa prática pode ser benéfica para que possam reconhecer a importância de cuidar do meio ambiente, tornando-se mais conscientes de suas interações com a natureza.

A contação de histórias é uma ferramenta essencial no desenvolvimento da linguagem das crianças. Através desse ato, as crianças desenvolvem a capacidade de escuta e começam a articular seus próprios pensamentos e histórias. Isso não apenas aprimora seu vocabulário, mas também promove a criatividade. Historicamente, contar histórias tem sido uma forma poderosa de transmitir cultura e valores, e isso não é diferente na educação infantil. Quando as crianças se tornam parte da narrativa, seja como ouvintes ou narradores, a experiência educacional se torna mais rica e completa.

As histórias têm o poder de unir, conectar e ensinar. Por meio de cada narrativa, podemos abordar temas como a amizade, a solidariedade e a beleza do meio ambiente. Além disso, contar histórias ao ar livre ajuda as crianças a se relacionarem com seus sentimentos e compreendê-los de forma saudável. Elas podem ver e sentir as emoções que cada história traz, enquanto exploram o ambiente ao seu redor.

Desdobramentos do plano:

Este plano de aula apresenta a contação de histórias como um elo entre o ensino e a natureza. A prática pode ser levada adiante, incorporando temas variados que podem ser explorados ao longo do semestre, conectando as narrativas de estórias a diferentes elementos da cultura local ou eventos sazonais. Além disso, poderão ser criadas historinhas em grupo com partes do ambiente, desenvolvendo maior coesão entre as crianças.

Os educadores podem considerar parcerias com especialistas em educação ambiental e narrativas, trazendo contadores de histórias à sala de aula ou realizando passeios onde as crianças podem conhecer e contar histórias sobre o espaço que habitam. Tais parcerias podem enriquecer o conteúdo a ser ensinado, tornando a experiência ainda mais significativa para os pequenos. As contações podem variar de acordo com a estação do ano, explorando temas que se relacionam ao que ocorre na natureza.

Por fim, os desdobramentos dessa atividade podem incluir a criação de um projeto onde as crianças trazem suas histórias para serem grafadas em um livro. Esse projeto poderia culminar em uma apresentação em grupo, onde cada criança representa sua história ao ar livre, conectando assim narrativas pessoais às experiências vividas no ambiente natural. Tais atividades fortalecem tanto o vínculo com a natureza quanto a construção de habilidades de comunicação essenciais.

Orientações finais sobre o plano:

A contação de histórias ao ar livre é uma excelente forma de implementar uma abordagem de ensino que valorize o brincar, ao mesmo tempo em que promove o desenvolvimento integral do aluno. Com a faixa etária de 2 a 3 anos, eventos como provocar a curiosidade e observar os sentimentos despertados por meio das narrativas são oportunidades ricas para o desenvolvimento. Por isso, ao realizar essa aula, o professor pode usar as narrativas não apenas como ferramenta de ensino, mas também como forma de vínculo afetivo e de criação de um ambiente propício a novas descobertas.

As maneiras de utilizar materiais variáveis são abrangentes e adaptáveis, dando espaço para as crianças interagirem com seu ambiente enquanto se divertem. É fundamental que, ao conduzir essa atividade, o educador se sinta à vontade para improvisar e adaptar as histórias ou atividades, conforme o interesse e a compreensão dos alunos, garantindo assim que o aprendizado seja leve e prazeroso.

Ao fim da contação, promovendo diálogos e reflexões sobre a experiência, os educadores proporcionam um espaço onde as crianças podem se expressar e, consequentemente, se sentirem valorizadas. É essencial lembrar que o desenvolvimento da oralidade e do vínculo afetivo são igualmente importantes nesse processo, tornando o aprendizado significativo e relacionado à vida. Que as histórias continuem a viver na imaginação infantil e que sua conexão com a natureza torne-se um legado para um cuidado imprime em seus envolvidos.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Exploradores de Sons: Ao ar livre, promova uma atividade onde os alunos devem identificar diferentes sons da natureza e depois criar histórias que incluam esses elementos sonoros. Objetivo: sensibilizar as crianças para a escuta atenta. Materiais: caderno e lápis para desenhar ou anotar sons.

2. Histórias de Folhas: Coletar folhas de diferentes tamanhos e formatos e usar cada uma como protagonista de uma história inventada. Objetivo: estimular a criatividade e a expressão oral. Materiais: folhas coletadas.

3. Teatro com sombra natural: Usar a luz do sol para fazer um pequeno teatro de sombras com as formas das mãos. Objetivo: desenvolver habilidades motoras e criatividade. Materiais: luz solar e as mãos.

4. Caminhada das Histórias: Enquanto caminham, as crianças devem fazer paradas para observar e contar, em grupos, algo que conheceram em cada parada. Objetivo: desenvolver a observação e o relato. Materiais: não são necessários itens, exceto o ambiente natural.

5. Colagem Criativa: Usar elementos da natureza para criar uma colagem sobre a história contada. Objetivo: trabalhar a percepção estética e a coordenação motora. Materiais: papel, cola e itens naturais.

Com essas atividades lúdicas e criativas, poderá transformar a contação de histórias em um momento inesquecível, conectando as narrativas à rica natureza que nos rodeia.