“Contação de Cinderela com Palitoches: Aprendizado Lúdico para Bebês”

A contação de histórias é uma atividade enriquecedora que proporciona diversas oportunidades para o desenvolvimento das habilidades das crianças na Educação Infantil. Neste plano de aula, o foco será na contação da clássica história da Cinderela, utilizando palitoches, que são fantoches feitos de palitos e materiais recicláveis. Este método de ensino visa não apenas transmitir a narrativa da Cinderela, mas também estimular o envolvimento, a comunicação e a expressão criativa das crianças. É essencial que as atividades conduzidas neste plano sejam adaptadas para a faixa etária de 1 a 2 anos, promovendo um espaço de aprendizado seguro e acolhedor.

O uso de palitoches fará com que a história seja mais visual e interativa, ajudando as crianças a se conectarem com os personagens e acontecimentos, enquanto desenvolvem a coordenação motora e a percepção corporal. Através da manipulação dos palitoches, os bebês poderão explorar diferentes texturas e cores, ao mesmo tempo em que serão introduzidos aos conceitos básicos de narrativa e às emoções representadas pelos personagens da história. O objetivo aqui é criar um ambiente lúdico e estimulante que favoreça o aprendizado por meio da brincadeira e do afeto.

Tema: Contação de história com palitoches da Cinderela
Duração: 30 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: 1 a 2 anos

Objetivo Geral:

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Proporcionar às crianças uma experiência lúdica e interativa de contação da história da Cinderela, estimulando a comunicação, a criatividade e a coordenação motora.

Objetivos Específicos:

– Estimular o interesse e a atenção das crianças durante a contação.
– Promover a interação entre os bebês e o adulto mediador da história.
– Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação dos palitoches.
– Facilitar a expressão de emoções e sensações ao relacionar-se com personas da narrativa.

Habilidades BNCC:

Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
– (EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
– (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
– (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

Campo de Experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
– (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Campo de Experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
– (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
– (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Materiais Necessários:

– Palitoches feitos de palitos de churrasco e papel colorido ou EVA que representem os personagens da Cinderela (Cinderela, Fada Madrinha, Príncipe e irmãs invejosas).
– Música suave de fundo para criar um ambiente acolhedor.
– Tapete ou espaço confortável para sentar as crianças.
– Objetos com texturas variadas (tecidos, papel de diferentes tipos, etc.) para explorar enquanto ouvem a narrativa.

Situações Problema:

– Como podemos expressar as emoções da Cinderela através dos palitoches?
– Qual é a sensação que a Cinderela tem ao usar o vestido da festa?

Contextualização:

A história da Cinderela é um clássico da literatura infantil que toca em brigas de família, sonhos e superações. Para os bebês, a contação da história deve ser adaptada de maneira sensível, enfatizando cores, sons e emoções, além de permitir momentos de interatividade com os palitoches. Essa abordagem constrói um ambiente propício para o desenvolvimento da imaginação e da escuta ativa.

Desenvolvimento:

1. Introdução: Sente as crianças em um espaço confortável e acolhedor.
2. Apresentação dos palitoches: Mostre os palitoches um a um, falando brevemente sobre cada personagem, enfatizando as características (Cinderela sempre gentil, a Fada Madrinha mágica, as irmãs malvadas).
3. Contação da história: Inicie a contação da história com uma entonação envolvente, usando os palitoches. Intercale a narrativa com interações simples, como perguntas que incentivem a participação dos bebês, por exemplo, “O que vocês acham que a Cinderela sentiu ao perder seu sapato?”
4. Exploração: Após a contação, ofereça os palitoches para as crianças. Permita que elas explorem os fantoches, incentivando a movimentação e a imitação dos gestos dos personagens.
5. Encerramento: Finalize a atividade com uma breve conversa sobre o que mais gostaram na história e o que aprenderam.

Atividades sugeridas:

Dia 1: Introdução aos Personagens
Objetivo: Familiarizar os bebês com os personagens da história.
Descrição: Mostre cada palitoch, permitindo que as crianças toquem e explorem.
Instruções: Utilize diferentes vozes e expressões para representar cada personagem.

Dia 2: Contação da História
Objetivo: Envolver as crianças na narrativa.
Descrição: Use entonações e gestos enquanto conta a história.
Instruções: Um adulto conta a história de forma interativa, envolvendo perguntas.

Dia 3: Atividade de Movimento
Objetivo: Expressar emoções por meio de gestos.
Descrição: Imitar as ações dos personagens.
Instruções: Encoraje os bebês a se moverem como a Cinderela e a Fada Madrinha, criando um momento de dança.

Dia 4: Exploração de Texturas
Objetivo: Estimular a percepção sensorial.
Descrição: Apresente diferentes texturas relacionadas à história (tecidos do vestido, feltro dos sapatos, etc.).
Instruções: Permita que as crianças toquem e explorem os materiais.

Dia 5: Revisão da História
Objetivo: Consolidar o aprendizado.
Descrição: Recontar a história com os palitoches, permitindo a participação livre.
Instruções: As crianças podem escolher um palitoch e atuar partes da história conforme a narrativa avança.

Discussão em Grupo:

No final da atividade, reúna as crianças para discutir o que aprenderam. Pergunte se elas têm alguma parte da história favorita. A interação e a troca de experiências são importantes nesta etapa de desenvolvimento.

Perguntas:

– Qual foi o seu personagem favorito da Cinderela?
– Como você se sentiu quando a Cinderela foi ao baile?
– O que você mais gostou de fazer com os palitoches?

Avaliação:

A avaliação ocorrerá de maneira contínua, observando a participação das crianças, seu interesse pela história e sua interação com os materiais. Registre os momentos mais significativos da atividade e como cada criança respondeu às diferentes propostas de forma lúdica.

Encerramento:

Finalize a sessão com uma música suave, convidando as crianças a se acalmarem e refletirem sobre a história. Agradeça pela participação e reforce a importância da amizade e da fé em nossos sonhos, como a Cinderela ensinou.

Dicas:

– Sempre adapte a contação de acordo com a reação dos bebês; se eles parecerem mais interessados em uma parte da história, sinta-se livre para expandir essa seção.
– Utilize um ambiente tranquilo e acolhedor, com vários materiais para explorarem.
– Não esqueça de permitir que as crianças tenham liberdade para expressar suas emoções durante toda a atividade.

Texto sobre o tema:

A contação de histórias desempenha um papel fundamental no desenvolvimento infantil. Para as crianças pequenas, essa experiência se torna uma porta de entrada para o mundo da imaginação e do afeto. Quando contamos uma história, como a da Cinderela, não estamos apenas narrando fatos, mas também transmitindo lições valiosas sobre amor, amizade e perseverança. Através do uso de palitoches, essa narrativa ganha vida, permitindo que os pequenos se conectem mais profundamente com os personagens.

A proposta de usar palitoches para contar a história de Cinderela é uma maneira lúdica e criativa de integrar o aprendizado à diversão. Os bebês podem explorar o ato de contar histórias de uma forma que se adapta à sua capacidade de compreensão e participação. Isso facilita o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais, uma vez que as crianças compartilham sua própria interpretação da história através dos fantoches, permitindo-lhes expressar suas emoções e sensações durante o processo.

Além disso, a experiência sensorial é um aspecto crucial nesta fase de desenvolvimento. Ao toque dos palitoches, os bebês não só se divertem, mas também estimulam suas capacidades motoras e sensoriais, que são essenciais para o seu crescimento. A história de Cinderela, com seus altos e baixos, oferece um rico terreno para discussões sobre sentimentos e experiências, incentivando as crianças a se identificarem com a protagonista e a explorarem as ideias de bondade, coragem e superação.

Desdobramentos do plano:

O sucesso desta atividade pode levar a um interesse crescente nas histórias. Um desdobramento natural seria realizar uma continuação com outra narrativa clássica, utilizando uma abordagem semelhante. Isso pode incluir personagens que as crianças já conhecem ou que provoquem curiosidade, criando um ciclo de contação que enriquecerá o repertório cultural dos pequenos. Por exemplo, uma série de contações de histórias poderia ser implementada, onde cada semana uma nova história é introduzida e explorada através de diferentes meios, como teatro de fantoches.

Outro desdobramento relevante é estimular as crianças a criar suas próprias narrativas utilizando os mesmos palitoches. Ao final do ciclo, as crianças podem contribuir com suas histórias, desenvolvendo não apenas a habilidade narrativa, mas também a colaboração em grupo. Isso permite que elas se sintam parte do processo criativo, estabelecendo um sentido de pertencimento e autoconfiança. Esse tipo de atividade também pode reforçar os laços entre os cuidadores e as crianças, essencial para a construção de relacionamentos saudáveis.

Por último, o uso de palitoches pode ser uma oportunidade para recursos adicionais. Incentivar os pais a criarem seus próprios palitoches em casa e compartilharem as histórias em família pode ampliar a conexão entre o que é ensinado na escola e o ambiente familiar. Isso gera uma continuidade educativa que ativa a participação da família, facilitando um modelo de aprendizado mais amplo e diversificado. Histórias simples, humorísticas ou com mensagens de boa convivência são excelentes para aproximar as famílias e construir um espaço de interação.

Orientações finais sobre o plano:

Ao aplicar este plano, é fundamental manter uma comunicação clara entre educadores e crianças. O uso da linguagem simples e acessível ajuda a promover um ambiente seguro para a exploração e a expressão. Além disso, os educadores devem estar atentos às reações e ao nível de engajamento dos bebês, adaptando a narrativa e as atividades conforme necessário. Um ambiente acolhedor e estimulante que promove a curiosidade e a exploração é crucial para um aprendizado eficaz em bebês.

Outro ponto importante é a valorização das experiências individuais. Cada bebê terá uma resposta única durante a contação da história e isso deve ser reconhecido e respeitado. As diferenças nas reações podem indicar a maneira como os pequenos se conectam com a narrativa, permitindo que os educadores entendam melhor as necessidades e interesses de cada um. Este feedback é valioso para moldar futuras atividades e aprimorar as abordagens educacionais.

Por fim, o envolvimento dos pais é vital para o sucesso deste plano. Sempre que possível, convide os responsáveis a participarem ativamente das atividades. Isso não apenas traz um novo dinamismo ao enredo, mas também reforça a relação entre a escola e a família, criando um espaço mais rico para o desenvolvimento infantil. Ao construir uma rotina de contação de histórias, os educadores criam uma cultura de aprendizado contínuo que, em última análise, beneficiará as crianças em seu percurso educacional.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Teatro de Sombras: Crie um cenário de sombras onde os bebês possam ver a história da Cinderela sendo representada por silhuetas. Utilize uma lanterna e papel preto para construir as figuras. O objetivo é captar a atenção das crianças com as luzes e sombras, conversando sobre os sentimentos dos personagens.

2. Música da Cinderela: Desenvolva uma música simples ou canção relacionada à Cinderela e permita que as crianças dancem e imitem os personagens. A música pode incluir trechos onde os pequenos são estimulados a dançar como a Cinderela e o Príncipe.

3. Desfile de Fantoches: Após a contação da história, organize um desfile onde cada bebê pode apresentar seu palitoch para o grupo. Isso reforça a autoestima e promove o sentimento de pertencimento.

4. Festa do Baile: Ofereça um momento de “festa” com decoração simples, onde as crianças podem girar e dançar ao som de uma música suave, como a da Cinderela. Isso permitirá que eles expressem livremente suas emoções e se divirtam em um ambiente relaxante.

5. Atividade de Pintura: Com tintas e pincéis, permita que as crianças pintem os personagens da Cinderela. Essa atividade estimula a criatividade e a motricidade fina, enquanto ampliam a experiência da história de forma sensorial e visual.

Este plano de aula foi estruturado para oferecer uma experiência completa e rica para os bebês, integrando diferentes aprendizagens através da contação de histórias. O uso de palitoches é um recurso que proporciona *interatividade*, *diversão* e o desenvolvimento de *habilidades essenciais* na Educação Infantil.