“Comparativo de Igualdade em Inglês: Prova 8º Ano”
Tema: comparativo de igualdade
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Língua Inglesa
Questões: 2
Prova de Língua Inglesa – 8º Ano
Tema: Comparativo de Igualdade
As questões a seguir abordam o tema “comparativo de igualdade”, um aspecto fundamental da gramática inglesa que permite expressar semelhanças entre sujeitos, utilizando a estrutura “as…as”.
Questão 1: Múltipla Escolha
Leia a frase a seguir:
“Maria is as tall as Joana.”
Com base na frase acima, qual das alternativas a seguir explica corretamente o uso do comparativo de igualdade?
a) Maria é mais alta que Joana.
b) Maria é tão alta quanto Joana.
c) Maria não é tão alta quanto Joana.
d) Joana é mais alta que Maria.
Questão 2: Múltipla Escolha
Complete a frase a seguir com a opção que melhor a completa:
“Tom is not as fast as Dave, but he is _____ at running as Dave.”
a) as good
b) good as
c) as better
d) better as
Gabarito
Questão 1
Resposta correta: b) Maria é tão alta quanto Joana.
Justificativa: A frase “Maria is as tall as Joana” utiliza o comparativo de igualdade, indicando que Maria e Joana têm a mesma altura. A estrutura “as…as” é característica dessa forma gramatical, que estabelece uma comparação de igualdade entre duas ou mais coisas.
Questão 2
Resposta correta: a) as good.
Justificativa: A frase completa fica: “Tom is not as fast as Dave, but he is as good at running as Dave.” A expressão correta para formar comparativos de igualdade é “as…as”, que expressa que Tom é tão bom em corrida quanto Dave, embora não seja tão rápido. A utilização de “as good” mantém a estrutura correta da comparação.
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Essas questões foram elaboradas para estimular o entendimento dos alunos sobre o comparativo de igualdade, alinhando-se com os objetivos de aprendizagem da BNCC que visam ao desenvolvimento da proficiência em Língua Inglesa.
