“Celebrando o Dia Internacional da Mulher com Contação de Histórias”
Este plano de aula foi elaborado com o intuito de celebrar o Dia Internacional da Mulher por meio de uma contação de histórias que apresentem figuras femininas inspiradoras e que abordem temas relacionados à igualdade de gênero, empoderamento e respeito. A proposta traz uma abordagem lúdica e educativa, adequada ao desenvolvimento das crianças pequenas, proporcionando um espaço para a expressão de sentimentos, sensações e emoções, além de fomentar o respeito e a empatia desde cedo.
Neste contexto, a contação de histórias aparece como uma ferramenta poderosa para estimular a imaginação e a capacidade de reflexão dos alunos, ao mesmo tempo em que os conecta com as histórias e vivências de mulheres importantes ao longo da história. Ao final da atividade, espera-se que as crianças consigam reconhecer as características positivas das mulheres e a importância do respeito às diferenças.
Tema: Dia Internacional da Mulher
Duração: 1 hora
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 3 a 4 anos
Objetivo Geral:
Promover a reflexão sobre a importância do Dia Internacional da Mulher, destacando valores como respeito, empatia e igualdade, através de histórias inspiradoras que valorizam as conquistas e lutas das mulheres.
Objetivos Específicos:
– Apresentar figuras femininas importantes da história e do cotidiano.
– Estimular a expressão emocional e verbal das crianças.
– Desenvolver a habilidade de escuta ativa e interpretação de histórias.
– Promover o reconhecimento da diversidade cultural e dos valores de respeito e empatia.
Habilidades BNCC:
Ao longo da aula, serão trabalhadas as seguintes habilidades:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
– (EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações.
– (EI03EF06) Produzir suas próprias histórias orais e escritas, em situações com função social significativa.
– (EI03EF08) Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura.
Materiais Necessários:
– Livros infantis sobre mulheres notáveis (ex: “Meninas Poderosas”, “A Menina que Queria Ser Bob Marley”).
– Imagens impressas de mulheres inspiradoras.
– Papel, lápis de cor e materiais para desenho e colagem.
– Um “tapete de histórias” ou uma área delimitada com almofadas para o momento da contação.
Situações Problema:
– Como podemos reconhecer e valorizar as conquistas das mulheres?
– O que significa respeitar e ser igual?
– Quais mulheres nos inspiram diariamente e por quê?
Contextualização:
O Dia Internacional da Mulher é uma data que nos convida a refletir sobre os avanços e as desigualdades enfrentadas ao longo da história. Para as crianças pequenas, contar histórias é uma forma de conectar-se com essas lutas de maneira lúdica e educativa, mostrando que todos têm um papel importante na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
Desenvolvimento:
1. Preparação do ambiente: Organize a sala de aula, criando um espaço aconchegante para a contação de histórias. Use almofadas e um “tapete de histórias”.
2. Contação de histórias: Escolha um ou dois livros que abordem figuras femininas inspiradoras e conte as histórias, enfatizando a importância de suas ações e contribuições para a sociedade. Pergunte às crianças o que elas acharam e como se sentem em relação às histórias.
3. Atividade de expressão: Após a contação, incentive as crianças a desenhar ou criar colagens baseadas nas mulheres que ouviram falar. Isso permitirá que expressem seus sentimentos e opiniões sobre as histórias.
4. Momento de troca: Ao final, promova um espaço onde as crianças possam compartilhar seus desenhos e explicar por que escolheram criar sobre aquelas figuras femininas, promovendo o diálogo e a valorização das ideias dos colegas.
Atividades sugeridas:
Atividade 1 – Contação de História
Objetivo: Introduzir o tema do Dia Internacional da Mulher através de uma história.
Descrição: Escolha uma história que aborde figuras femininas notáveis. Leia de forma interativa, envolvendo as crianças com perguntas sobre a história e seus personagens.
Instruções: Sente-se em círculo com as crianças e use recursos visuais, como o próprio livro ou ilustrações, para ajudar na contação.
Materiais: Livro escolhido, ilustrações.
Adaptação: Para crianças com dificuldades de atenção, permita que elas seguram os personagens da história durante a contação.
Atividade 2 – Desenho e Colagem
Objetivo: Promover a expressão artística e a interpretação das histórias contadas.
Descrição: As crianças desenharão ou farão colagens inspiradas nas histórias que ouviram.
Instruções: Forneça papel, lápis de cor, tesoura e cola, e incentive as crianças a criar livremente.
Materiais: Papel, lápis, tesoura, cola.
Adaptação: Ofereça papel colorido para facilitar o uso e criação.
Atividade 3 – Apresentação de Histórias
Objetivo: Desenvolver habilidades de comunicação e expressão oral.
Descrição: Cada criança pode apresentar seu desenho e contar do que se trata, mencionando a mulher que inspirou seu trabalho.
Instruções: Após a atividade de desenho, cada aluno deve se levantar e expor seu trabalho em pequenos grupos.
Materiais: Desenhos e colagens feitos pelas crianças.
Adaptação: Para estimular crianças mais tímidas, permita que façam a apresentação em duplas.
Discussão em Grupo:
– O que você aprendeu sobre as mulheres mencionadas nas histórias?
– Como essas mulheres nos mostram que podemos ser fortes e independentes?
– O que significa para você ter respeito entre amigos e familiares?
Perguntas:
– Quais sentimentos você acha que as mulheres nas histórias sentiram?
– O que podemos fazer para fazer a diferença em nosso dia a dia?
– Quem é uma mulher da sua vida que você admira? Por quê?
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas discussões, o envolvimento nas atividades, e a capacidade de expressar sentimentos e ideias sobre os temas abordados. O feedback verbal e a apreciação dos trabalhos realizados também serão parte importante dessa avaliação.
Encerramento:
Para encerrar, junte todos os alunos e faça uma breve reflexão sobre o que aprenderam. Incentive cada criança a compartilhar algo que gostou ou que achou interessante. Agradeça a participação de todos e prepare um mural com os desenhos para que continuem lembrando do Dia Internacional da Mulher e da importância de respeitar e valorizar as mulheres ao nosso redor.
Dicas:
– Utilize materiais educativos que representem diferentes culturas para enriquecer a aula.
– Sempre incentive as crianças a falar sobre seus sentimentos e a respeitar a opinião dos colegas.
– Varie as histórias abordadas nas próximas atividades para que as crianças conheçam diversas mulheres inspiradoras.
Texto sobre o tema:
O Dia Internacional da Mulher, celebrado anualmente em 8 de março, é uma data que simboliza não apenas as conquistas históricas das mulheres ao longo dos tempos, mas também as lutas que ainda persistem em busca de igualdade e respeito. O movimento pelas mulheres começou no início do século XX, em meio ao crescimento da industrialização e da luta por direitos trabalhistas. Mulheres de diversas partes do mundo uniram forças, demandando melhores condições de trabalho, direito ao voto e igualdade de direitos civis.
Nesta data, é importante refletir sobre as conquistas e avanços que foram alcançados, mas também sobre o que ainda precisa ser feito. A educação desempenha um papel crucial nesse processo. Ensinar às crianças desde cedo sobre a importância do respeito e da igualdade de gênero ajuda a construir uma sociedade mais justa e equilibrada. Por meio de histórias e exemplos, as crianças podem entender que cada um, independentemente de seu gênero, merece ser tratado com dignidade e respeito.
Além disso, ouvir as vozes das mulheres que mudaram a história e que, diariamente, inspiram mudanças em suas comunidades é fundamental. Cada figura feminina, desde ativistas a cientistas, traz lições valiosas sobre a força e a resiliência. Destacar essas histórias, especialmente em ambientes como a escola, planta sementes de empoderamento e de inspiração nos jovens e nos convida a ser agentes de mudança. Com isso, podemos propiciar um futuro onde todos são igualmente valorizados e respeitados.
Desdobramentos do plano:
Após a realização das atividades vinculadas ao Dia Internacional da Mulher, é possível desenvolver desdobramentos que ampliem a discussão e o aprendizado das crianças. Uma sugestão seria criar um mural com os desenhos e as histórias apresentadas pelos alunos, permitindo que a comunidade escolar conheça as contribuições das mulheres inspiradoras e as percepções das crianças sobre o tema. As crianças podem ser convidadas a apresentar seus trabalhos durante uma reunião escolar, reforçando a importância de compartilhar e discutir suas ideias em grupo.
Outro desdobramento pode incluir a leitura de mais histórias e livros de diferentes culturas que enfatizem a luta das mulheres, promovendo assim a valorização das diversidades culturais. Incorporar detalhes da biografia de mulheres influentes de diferentes culturas e contextos sociais vai enriquecer ainda mais as experiências das crianças, ampliando sua compreensão sobre o mundo que as cerca. Uma atenção especial deve ser dada ao desenvolvimento de atividades práticas que incentivem o trabalho cooperativo em projetos que celebrem o talento e a criatividade das mulheres, impactando não apenas as crianças, mas toda a comunidade escolar.
Por fim, conclui-se que o ensino sobre a importância do respeito e da igualdade de gênero não é apenas um tema do Dia Internacional da Mulher, mas uma ação contínua que deve ser integrada nas práticas pedagógicas diárias. A escola é o primeiro espaço onde as crianças aprendem sobre diferenças, empatia e inclusão. Implementar medidas que fomentem a discussão sobre gênero e promoção da igualdade em sala de aula ajudará a construir uma sociedade mais tolerante e respeitosa no futuro.
Orientações finais sobre o plano:
Este plano de aula é uma oportunidade valiosa para refletir sobre a inserção de temas importantes na educação infantil. Ao abordar o Dia Internacional da Mulher, estamos não apenas educando as crianças sobre figuras femininas inspiradoras, mas sim promovendo valores de respeito e empatia que serão levados ao longo de suas vidas. É fundamental que, além de celebrar conquistas, estejamos cientes dos desafios que as mulheres ainda encontram nas diversas esferas da sociedade.
A adoção de práticas que promovam a discussão sobre igualdade de gênero deve ocorrer em todos os momentos do dia a dia escolar. O professor tem um papel essencial na mediação dessas discussões e na construção de um ambiente seguro onde todas as vozes sejam ouvidas e respeitadas. Assim, o foco deve ser direcionado não apenas à celebração, mas também ao incentivo a ações que promovam a justiça social e a equidade.
Por fim, ao nutrirmos esses valores nas crianças, estamos investindo em um futuro melhor, onde as gerações futuras possam conviver de forma harmoniosa, respeitando as individualidades e as experiências uns dos outros. A educação é um pilar fundamental na construção da empatia e da compreensão das diferenças. Portanto, ao trabalhar com o tema do Dia Internacional da Mulher, lembre-se de que as sementes do respeito que plantamos hoje florescerão em atitudes de aceitação e valorização no futuro.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1 – Jogo da Memória das Mulheres Inspiradoras
Objetivo: Reconhecer figuras femininas notáveis de forma lúdica.
Descrição: Crie cartas de memória com imagens e nomes de mulheres inspiradoras. As crianças devem encontrar os pares correspondentes.
Materiais: Cartas feitas com imagens e nomes das mulheres.
Modo de condução: Utilize este jogo após a leitura das histórias, estimulando a memorização e a identificação das figuras.
Sugestão 2 – Teatro de Sombras
Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão corporal.
Descrição: As crianças farão um pequeno teatro de sombras contando a história de uma mulher inspiradora.
Materiais: Lâmpadas, lençóis brancos e recortes representando personagens.
Modo de condução: As crianças devem montar suas histórias em grupos, criando diálogos e uma narrativa simples.
Sugestão 3 – Colagem do Respeito
Objetivo: Trabalhar o conceito de respeito e empatia.
Descrição: Ofereça revistas para as crianças recortarem imagens que representem os sentimentos de respeito, amizade e igualdade.
Materiais: Revistas, papel para colagem e tesoura.
Modo de condução: Após a atividade, as crianças deveriam explicar suas escolhas.
Sugestão 4 – Música e Dança das Mulheres
Objetivo: Trabalhar coordenação motora e estimular o conhecimento musical.
Descrição: Apresentar músicas que falem sobre as mulheres e promover uma dança coletiva.
Materiais: Dispositivos de áudio e músicas selecionadas.
Modo de condução: Ensine passos simples de dança relacionados às músicas e permita que as crianças se expressem livremente.
Sugestão 5 – Desafio das Frases Inspiradoras
Objetivo: Promover a construção da linguagem oral e estimular o respeito.
Descrição: As crianças deverão criar frases inspiradoras sobre igualdade e respeito e compartilhar com os colegas.
Materiais: Papel e canetas.
Modo de condução: Incentive a participação de todos, e faça um mural com as frases criadas para expor na escola.
Com esse plano de aula, as crianças poderão explorar o tema do Dia Internacional da Mulher de maneira rica, educativa e significativa.
