“Celebrando o Dia dos Avós: Atividades Lúdicas para Crianças”

A educação infantil é um momento crucial para o desenvolvimento das crianças, em que elas começam a explorar o mundo à sua volta e a construir suas identidades sociais. No contexto do Dia dos Avós, as educadoras têm a oportunidade de trabalhar valores importantes como amizade, amor, respeito e valorização das relações familiares. Este plano de aula foi pensado para desenvolver, por meio de atividades lúdicas e criativas, a apreciação e a compreensão das experiências vividas com os avós, promovendo a empatia e o respeito pela diversidade.

Neste plano, as crianças de 5 e 6 anos terão a chance de explorar e celebrar a figura dos avós através de diferentes expressões artísticas e atividades participativas. O enfoque será na construção de um espaço seguro onde possam compartilhar experiências e sentimentos sobre suas relações familiares, fortalecendo os vínculos interpessoais e individuais.

Tema: Dia dos Avós
Duração: 30 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 5 e 6 anos

Objetivo Geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças a oportunidade de reconhecer e celebrar a importância dos avós em suas vidas, desenvolvendo a empatia e o respeito pelas relações familiares.

Objetivos Específicos:

– Identificar e expressar sentimentos relacionados aos avós.
– Promover a colaboração e a comunicação entre as crianças durante as atividades.
– Criar e expressar-se artisticamente através de produções de arte, desenhos ou encenações inspiradas nos avós.

Habilidades BNCC:

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUDA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e outras formas de expressão.

Materiais Necessários:

– Papéis coloridos
– giz de cera ou lápis de cor
– tesoura (uso supervisionado)
– cola
– revistas antigas (para recortes)
– folha de papel em branco para desenhos

Situações Problema:

Como podemos expressar e compartilhar o amor e a gratidão que sentimos pelos nossos avós? De que forma podemos homenageá-los através da arte e da comunicação?

Contextualização:

A atividade será iniciada com uma conversa em círculo, onde as crianças poderão compartilhar quem são seus avós, histórias divertidas e o que mais gostam de fazer com eles. Essa etapa é vital para fomentar laços e promover um ambiente de respeito e empatia.

Desenvolvimento:

1. Introdução (5 minutos)
Iniciar a aula explicando a importância do Dia dos Avós, contando brevemente como é legal ter avós e perguntar se as crianças têm alguma história divertida para compartilhar.

2. Atividade Artística – “Cartões para os Avós” (15 minutos)
– Objetivo: Criar cartões que expressam o amor e a gratidão.
– Descrição: As crianças utilizarão papel colorido para fazer cartões. Elas podem desenhar, usar colagens de revistas, e decorá-los com mensagens especiais.
– Instruções:
a. Corte o papel em tamanhos de cartão (pode ser no formato que desejarem, como coração ou retângulo).
b. Utilize giz de cera ou lápis de cor para desenhar algo que lembre os avós.
c. Ajude as crianças a escreverem ou desenharem mensagens, se necessário.
d. Estimule a criatividade, permitindo que cada um crie seu estilo único.

3. Dança e Movimento – “A Dança dos Avós” (10 minutos)
– Objetivo: Expressar sentimentos através do movimento.
– Descrição: As crianças deverão criar uma pequena dança em homenagem aos avós, agindo de maneira independente e colaborativa.
– Instruções:
a. Escolha uma música alegre e apropriada.
b. Ensine alguns passos simples ou mímicas, como “abraços” ou gestos representando carinho.
c. As crianças podem dançar em grupo, representando a alegria de estar com seus avós.

Atividades sugeridas:

Dia 1 – Roda de Conversa: Iniciar com uma roda de conversa, onde cada criança compartilha uma memória boa com os avós.
Dia 2 – Criação de Cartões: Prossiga com a atividade de criar cartões.
Dia 3 – Dança dos Avós: Ensine a dança e permita que as crianças se apresentem.
Dia 4 – Exposição de Arte: Organizar uma pequena exposição dos cartões feitos pelos alunos, convidando outros alunos da turma para ver e aprender sobre os avós.
Dia 5 – História dos Avós: Ler uma história ou livro que fale sobre avós e discutir o que cada um aprendeu ou achou significativo.

Discussão em Grupo:

Ao final das atividades, reunir as crianças para discutir seus senti­mentos após as atividades. Pergunte como elas se sentiram ao criar os cartões e ao dançar.

Perguntas:

– Quem é o seu avô ou avó favorito?
– O que você gosta de fazer com seus avós?
– Como vocês se sentem quando estão com eles?

Avaliação:

A avaliação será feita por meio de observação das interações durante as atividades, percepção do envolvimento das crianças e a qualidade das produções artísticas. As crianças deverão mostrar compreensão sobre o tema “Dia dos Avós”.

Encerramento:

Finalizar com uma dinâmica onde cada criança pode mostrar seu cartão e dizer uma frase ou palavra que representa o que sente por seus avós. Esse encerramento promove a valorização do que foi feito durante a aula.

Dicas:

– Esteja atento às dinâmicas do grupo; algumas crianças podem precisar de mais atenção e apoio nas atividades.
– Fomentar um clima de acolhimento durante as discussões para que todas se sintam seguras ao compartilhar.
– Considerar incluir avós em algumas atividades futuras, criando um espaço intergeracional.

Texto sobre o tema:

O Dia dos Avós é uma data que merece ser celebrada, dado o papel fundamental que essas figuras desempenham em nossas vidas. Eles representam a sabedoria, o carinho e a história de cada família. muitas vezes, os avós são os transmissores de histórias e tradições que são essenciais para a construção da identidade familiar de cada criança. Além disso, essa relação é capaz de proporcionar experiências únicas e momentos de pura alegria e diversão, onde o respeito e a empatia são constantemente cultivados.

Na sala de aula, é essencial criar momentos de interação e celebração da relação avós e netos. Ao realizarmos atividades que permitam que as crianças expressem o que sentem por seus avós, estamos promovendo não apenas a valorização das relações familiares, mas também o desenvolvimento de importantes habilidades sociais, como a comunicação, o respeito e a cooperação. O incentivo para que as crianças compartilhem suas vivências e sentimentos fortalece a criação de um ambiente seguro e acolhedor.

Além disso, executar atividades artísticas pode ser uma ótima maneira de explorar as emoções e sentimentos de forma lúdica. O uso da arte, seja por meio de desenhos, músicas ou danças, brinda as crianças a liberdade de se expressarem e permitindo que se sintam à vontade para explorar suas emoções. O universo do amor por avós é rico em aprendizados e vale a pena ser trabalhado em sala de aula.

Desdobramentos do plano:

Este plano pode ser expandido para incluir outras datas comemorativas que celebrem a família, como o Dia das Mães ou dos Pais, permitindo que os alunos continuem desenvolvendo sua expressão através de cartas ou cartões. Isso pode ser uma forma de reforçar a importância das relações familiares e da valorização de todas as figuras parentais em suas vidas.

Outra possibilidade é promover encontros regulares com avós na escola, convidando-os para contarem histórias ou partilharem experiências. Isso não apenas enriquece o aprendizado das crianças, mas também estrutura um vínculo estável entre as gerações, incentivando a estreita relação entre eles e suas famílias.

Por fim, é possível criar uma apresentação final onde as crianças possam compartilhar suas artes e danças com a comunidade escolar, permitindo que todos celebrem juntos o valor das relações, o que promove o sentimento de pertencimento e comunidade.

Orientações finais sobre o plano:

Ao implementar este plano, é fundamental garantir que todas as crianças sejam incluídas nas atividades, reconhecendo que cada uma traz um histórico único. A atenção deve ser voltada para as diferentes maneiras de expressão que as crianças podem ter, respeitando suas particularidades e sensibilidades que elas trazem consigo.

Salienta-se também a importância de um ambiente acolhedor nas discussões e apresentações. As educadoras precisam ficar atentas a possíveis reticências de algumas crianças ao expressar seus sentimentos e, assim, incentivá-las com palavras positivas e envolvimento na atividade. Isso contribui para que cada uma se sinta valorizada e parte do grupo.

Por último, criar um espaço de reflexão sobre o que foi aprendido ao longo da semana é essencial. Esse momento deve ser voltado para que os alunos reconheçam não só a importância dos avós, mas também o desenvolvimento de valores como o respeito, a empatia e o ficar junto. Este encerramento poderá ser um convite à continuidade da valorização dos laços familiares em suas vidas cotidianas.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Piquenique dos Avós: Organizar um piquenique onde as crianças possam convidar seus avós para um lanche. As crianças podem ajudar a preparar lanches e frutos, promovendo uma sensação de pertencimento e união.

2. Teatro de Fantoches: Conduzir uma atividade onde as crianças possam criar fantoches que representem seus avós. Depois, elas podem apresentar uma pequena peça de teatro para a turma.

3. Fotografia do Amor: Criar uma atividade onde os alunos tragam fotos de momentos com os avós. Em seguida, eles podem expor estas fotos em uma linha do tempo, contando as histórias por trás de cada um dos momentos.

4. Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com fotos dos avós, onde as crianças poderão encontrar pares que trazem boas recordações e, ao mesmo tempo, trabalhar a memória e a concentração.

5. Canteiros da Amar: Plantar flores no espaço escolar em homenagem aos avós, com as crianças cuidando delas. Cada aluno pode dedicar uma flor ao seu avô, colocando o nome em uma placa ao lado de sua planta, e ensinar o valor de cuidar e zelar por aquilo que amamos.

Essas atividades não só instigam as crianças a celebrarem o Dia dos Avós, mas também promovem um espaço de aprendizado, respeito e afeto mútuo.


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