“Celebrando o Dia da Mulher: Atividades Lúdicas na Educação Infantil”
A elaboração deste plano de aula tem como objetivo celebrar o Dia da Mulher, promovendo uma reflexão sobre a importância das mulheres em nossa sociedade. Por meio da confecção de lembrancinhas, as crianças pequenas poderão expressar seus sentimentos e apresentar gratidão às mulheres que fazem parte de suas vidas, como mães, avós e professoras. Este projeto também estimulará o desenvolvimento social e emocional das crianças, apoiando o entendimento sobre empatia e respeito.
Neste contexto, a proposta não só aborda a comemoração do Dia da Mulher, mas também incorpora aprendizagens e interações que são fundamentais na Educação Infantil. Ao realizar atividades manuais, as crianças vão explorar diferentes materiais, desenvolver habilidades motoras e dar asas à sua criatividade. Essa experiência lúdica se tornará um meio eficaz de celebrar a importância da figura feminina enquanto as crianças aprendem a se expressar e a valorizar as relações interpessoais.
Tema: Dia da Mulher
Duração: 4 horas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 anos
Objetivo Geral:
Propiciar às crianças a oportunidade de reconhecer e valorizar a importância das mulheres em suas vidas, utilizando a criatividade para confeccionar lembrancinhas que simbolizem gratidão e carinho.
Objetivos Específicos:
– Estimular a expressão emocional e o desenvolvimento da empatia em relação às mulheres em suas vidas.
– Promover a cooperação e a socialização entre as crianças enquanto trabalham em grupo.
– Desenvolver habilidades motoras finas através da manipulação de materiais na confecção das lembrancinhas.
– Incentivar a comunicação e a expressão de sentimentos por meio da arte.
Habilidades BNCC:
– Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
– Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
– Campo de Experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Papel colorido
– Tesoura com ponta arredondada
– Cola
– Canetinhas, lápis de cor ou giz de cera
– Fita adesiva
– Materiais para decoração (lantejoulas, botões, fitas)
– Sacolas de papel (para embalar as lembrancinhas)
Situações Problema:
– Como podemos expressar carinho e gratidão pelas mulheres que amamos?
– O que significa para nós o Dia da Mulher e por que celebrá-lo é importante?
Contextualização:
Iniciar a aula com uma breve conversa sobre o dia especial em questão e sua significância. Perguntar aos alunos sobre as mulheres que são importantes em suas vidas, incentivando-os a compartilhar histórias e sentimentos. Esta partilha irá ajudar a reforçar a importância dos relacionamentos e das emoções humanas.
Desenvolvimento:
1. Introdução ao tema (30 minutos): Inicie uma roda de conversa, estimulando as crianças a falarem sobre suas mães, avós, professoras e outras figuras femininas importantes, buscando expressar o que sentem por essas mulheres.
2. Demonstração da atividade (30 minutos): Apresente as lembrancinhas que serão confeccionadas. As crianças poderão criar cartões, flores de papel ou acessórios que simbolizem carinho e gratidão.
3. Tempo de criação (2 horas): Orientar as crianças na confecção das lembrancinhas, ajudando-as a utilizar os materiais de forma criativa. Promover a interação e o auxílio mútuo entre os alunos, reforçando a cooperação e a socialização.
4. Encerramento (1 hora): Ao final, cada criança poderá compartilhar com o grupo suas criações e descrever para quem são as lembrancinhas, fortalecendo a comunicação e a expressão de emoções.
Atividades sugeridas:
Dia 1: História sobre Mulheres Notáveis
Objetivo: Familiarizar as crianças com figuras femininas importantes.
Descrição: Contar histórias de mulheres notáveis em diversas áreas (ciência, arte, direitos civis).
Instruções: Ler em voz alta, utilizando imagens que ilustrem as histórias. Pratique a repetição de nomes e contribuições.
Materiais: Livro de histórias ilustradas e figuras de mulheres notáveis.
Dia 2: Criação de Cartões
Objetivo: Desenvolver habilidades de recorte e colagem.
Descrição: As crianças criarão cartões deDia da Mulher para suas mães ou cuidadoras.
Instruções: Ensinar a dobrar o papel, desenhar e escrever mensagens simples.
Materiais: Papéis coloridos, canetinhas, fita adesiva, adesivos.
Dia 3: Pintura Coletiva
Objetivo: Estimular a criatividade em grupo.
Descrição: Criar um mural coletivo em homenagem às mulheres.
Instruções: As crianças poderão pintar livremente, podendo explorar cores e elementos que representem suas mães.
Materiais: Papel kraft grande, tinta, pincéis.
Dia 4: História em Movimento
Objetivo: Compreender o papel de cada mulher em suas vidas.
Descrição: Recontar uma história que envolva uma personagem feminina e encenar.
Instruções: As crianças devem representar o que a personagem faz no dia a dia.
Materiais: Fantasias simples, objetos representativos (ex.: utensílios domésticos).
Dia 5: Apresentação das Lembrancinhas
Objetivo: Valorizar a expressão e dar significado aos gestos de carinho.
Descrição: Cada criança apresentará sua lembrancinha, explicando o que fez e para quem.
Instruções: Incentivar a oralidade ao descrever como se sentem ao dar a lembrancinha.
Materiais: Lembrancinhas feitas durante a semana.
Discussão em Grupo:
Promova discussões sobre o que as crianças aprenderam sobre as mulheres importantes em suas vidas, o que elas sentem ao fazer as lembrancinhas e como essas figuras impactam suas vidas cotidianas.
Perguntas:
1. Quem é a mulher mais importante na sua vida e por quê?
2. O que você gostaria de dizer a ela através da sua lembrancinha?
3. Como você se sente ao fazer algo especial para alguém?
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, o envolvimento nas discussões e a entrega das lembrancinhas. A capacidade de cada criança de expressar seus sentimentos e ideias também será um critério de avaliação.
Encerramento:
Finalizar a aula com um momento de reflexão, onde o professor pode ressaltar a importância de valorizar as mulheres e incentivá-las a continuar expressando seus sentimentos de carinho e gratidão. Um breve agradecimento pelo esforço e pela participação de cada um também é essencial.
Dicas:
1. Use músicas que falem sobre mulheres ou que tenham mensagens positivas durante as atividades para criar um ambiente animado.
2. Se possível, recomende que as crianças tragam fotos de suas mães ou avós para enriquecer o momento de partilha.
3. Facilite o acesso aos materiais e garanta que as crianças tenham liberdade para explorar suas ideias, respeitando sempre suas necessidades individuais.
Texto sobre o tema:
O Dia Internacional da Mulher é uma data que vai além da celebração; é uma oportunidade para refletirmos sobre a posição das mulheres em nossa sociedade. Clientes do que conquistaram ao longo da história e pensando nas lutas que ainda existem, entendemos que é fundamental educar as novas gerações sobre a importância do respeito e da valorização feminina. Durante esta data, as crianças têm a chance de aprender não só sobre figuras femininas notáveis, mas também de desenvolver um senso de empatia e solidariedade em suas relações.
Essa celebração deve ser um momento de união, de reconhecimento, onde cada mulher é vista como um pilar fundamental nas vidas de todos ao seu redor. Crianças pequenas, ao se envolvem em atividades que simbolizam sua apreciação, têm a oportunidade de construir a consciência de que todos somos iguais, e que a diversidade é um valor a ser celebrado. Ao fazer cartões ou lembrancinhas, elas começam a apreender a importância de fazer alguém se sentir especial e amado.
Essas ações lúdicas e educativas ajudam as crianças a expressar seus sentimentos de maneira criativa, fazendo com que possam encontrar alegria em compartilhar o que sentem por suas mães, avós e professoras. Através desse processo, não só as crianças desenvolvem suas habilidades motoras e criativas, mas também fortalecem suas relações interpessoais, nutrindo a empatia e o respeito, valores que serão essenciais em sua formação como cidadãos.
Desdobramentos do plano:
Este plano de aula pode ser desdobrado em uma série de atividades relacionados à valorização da diversidade e ao combate à desigualdade de gênero. A educação infantil tem um papel crucial na formação da percepção das crianças sobre as relações interpessoais e seu entendimento sobre igualdade. Através de palestras, histórias e ocupação de espaços, podemos incentivar a discussão sobre o respeito às diferenças e os direitos das mulheres, permitindo que desde pequenos, as crianças compreendam a importância de serem defensores desse respeito e da empatia.
Um ponto importante a ser abordado nos desdobramentos é como a arte pode ser um veículo poderoso para a expressão de sentimentos e ideias. As crianças podem ser incentivadas a trabalhar em diferentes projetos artísticos que explorem a figura feminina em diversas culturas, conectando histórias pessoais com tradições mais amplas. A realização de exposições desses trabalhos pode ainda mais fortalecer as relações sociais e o trabalho em equipe, proporcionando uma experiência interdisciplinar que atravessa a arte e a educação social.
Além disso, o envolvimento da comunidade escolar é essencial. Uma discussão sobre criar um evento na escola para homenagear as mães e outras mulheres, onde os alunos apresentem suas produções, pode ser um excelente desdobramento. Esse evento permitirá que as crianças vejam a importância de suas ações e produções, promovendo um ambiente escolar que preza pela valorização de cada indivíduo em sua singularidade. As crianças aprendem melhor quando há uma conexão direta com suas experiências diárias, e o Dia da Mulher pode ser um excelente ponto de partida para discussões que duram o ano todo.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que os educadores estejam atentos ao ambiente que criam para as crianças. Ao manifestar sentimentos sobre o Dia da Mulher, é importante que o professor facilite um espaço seguro, onde as crianças se sintam confortáveis para expressar suas ideias e sentimentos sem medo de julgamento. As conversas e atividades devem sempre ser adaptadas ao nível de compreensão das crianças e às suas experiências de vida, permitindo que todos participem e aprendam de forma colaborativa.
Os educadores devem também estar preparados para abordar tópicos que podem surgir durante as discussões, especialmente relacionados às desigualdades de gênero. Ao fazer isso, estar atento e sensível às reações das crianças torna-se vital. Através de uma abordagem transparente e afetiva, os professores podem guiar as crianças a desenvolver uma postura crítica e consciente em relação ao mundo ao seu redor, iniciando um processo de educação para a cidadania desde a tenra idade.
Por fim, a ideia de integrá-los em projetos sociais pode expandir a experiência desse plano. Criar colaborações com ONGs ou instituições que trabalham com promoção das mulheres pode levar as crianças a uma vivência real de empatia e engajamento, ajudando-as a perceberem o impacto de suas ações no coletivo. Essas experiências práticas tendem a solidificar o aprendizado que se busca com as celebrações como o Dia da Mulher, mostrando que o respeito deve ser uma prática cotidiana, e não apenas um tema de celebração pontual.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches
Objetivo: Promover a expressão oral e trabalho em grupo.
Sugestão: As crianças podem criar fantoches que representam mulheres notáveis de suas vidas ou figuras femininas históricas. Após confeccioná-los, podem encenar pequenas histórias sobre suas conquistas, promovendo discussão sobre empatia e respeito. Materiais: Meias ou sacos de papel, tintas, tesouras, e materiais de adorno.
2. Dança das Mulheres
Objetivo: Estimular a expressão corporal e o movimento.
Sugestão: Organizar um momento de dança, onde as crianças podem escolher músicas que falem sobre mulheres. Incentivar a criação de coreografias simples e apresentar para o grupo. Materiais: Música disponível, espaço para dança.
3. Bingo das Mães
Objetivo: Reforçar o reconhecimento das qualidades de suas mães.
Sugestão: Criar cartões de bingo com características (ex.: “ajuda”, “cuida”, “ensina”). Ao sortear cada palavra, as crianças devem falar uma situação em que sua mãe manifestou essa qualidade. Materiais: Cartões de bingo, canetas.
4. Mini-Horta das Mulheres
Objetivo: Ensinar sobre a importância de cuidar da natureza.
Sugestão: As crianças podem plantar flores e discutir a feminilidade associada à natureza. Cada planta pode ser um símbolo de uma mulher importante; elas podem ser decoradas com cartazes que falem sobre o que cada mulher faz. Materiais: Vasos, terra, sementes de flores.
5. Dia de História em Quadrinhos
Objetivo: Trabalhar a criatividade e a identidade.
Sugestão: Criar uma pequena história em quadrinhos sobre suas mães ou personagens femininos inspiradores. As crianças podem desenhar e colorir, e depois compartilhar suas histórias. Materiais: Papel em branco, lápis, canetinhas e pastas para montagem.
Esse plano de aula, estruturado e rico em atividades variadas, busca garantir uma experiência significativa para as crianças, favorecendo aprendizagens que perduram e formam uma base sólida para suas vivências e relacionamentos sociais.
