Celebração do Dia Internacional da Mulher na Educação Infantil: Atividades e Aprendizados.
Introdução: O plano de aula proposto aborda uma temática relevante e significativa: o Dia Internacional da Mulher. Essa data comemorativa não apenas celebra as conquistas das mulheres ao longo da história, mas também proporciona uma linda oportunidade de ensinar às crianças sobre respeito, diversidade e a importância da solidariedade. Ao trabalhar esse tema com os pequenos, os educadores podem ajudá-los a reconhecer e valorizar as diferenças, além de promover a interação e o cuidado nas relações.
Neste contexto, o plano é direcionado a crianças bem pequenas, com idade entre 1 ano e 7 meses e 3 anos e 11 meses. O objetivo é desenvolver habilidades essenciais, como a coordenação motora fina e a concentração, utilizando atividades lúdicas e interativas. Além disso, buscou-se alinhar as atividades propostas às habilidades descritas na BNCC para essa faixa etária, garantindo que o aprendizado seja integral e significativo.
Tema: Dia Internacional da Mulher
Duração: 15 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 1 ano e 7 meses
Objetivo Geral:
Proporcionar às crianças uma reflexão sobre o Dia Internacional da Mulher, desenvolvendo habilidades de interação e cuidado por meio de atividades lúdicas que celebrem a diversidade e o papel das mulheres na sociedade.
Objetivos Específicos:
– Promover a coordenação motora fina através de atividades de recorte e colagem.
– Estimular a concentração durante as atividades propostas.
– Incentivar a interação entre os alunos, desenvolvendo a competência de compartilhar e comunicar-se.
Habilidades BNCC:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores e texturas ao criar objetos tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Papel colorido
– Tesoura de pontas arredondadas
– Cola
– Tintas e pincéis
– Materiais para atividades sensoriais (como argila ou massa de modelar)
– Canções sobre o Dia Internacional da Mulher
Situações Problema:
As crianças poderão refletir sobre o que significa ser uma mulher e como podem demonstrar cuidado e respeito. Através de histórias e discussões simples, possam entender como as mulheres desempenham papéis variados na sociedade.
Contextualização:
O Dia Internacional da Mulher é celebrado no dia 8 de março e é uma data que remete à luta por direitos iguais, autonomia e respeito às mulheres. É importante introduzir esses conceitos de maneira lúdica e leve, adequando a linguagem à faixa etária. A proposta é fazer com que as crianças reconheçam a importância das mulheres em suas vidas, como mães, avós, professoras e cuidadoras.
Desenvolvimento:
1. Abertura: Inicie contando uma breve história sobre mulheres importantes, como mães e avós. Use uma linguagem simples e acessível, incentivando as crianças a compartilharem suas próprias experiências.
2. Atividade de colagem: Entregue papel colorido, tesoura e cola. As crianças podem criar uma colagem representando as mulheres que admiram. Os professores devem auxiliar a recortar e colar, promovendo a coordenação motora.
3. Pintura livre: Em seguida, proponha uma atividade de pintura onde cada criança pode desenhar uma mulher que admire. Ofereça tintas e pincéis, e incentive-os a expressarem como se sentem em relação a essas mulheres.
4. Atividade sensorial: Utilize argila ou massa de modelar para que as crianças criem figuras que representem as mulheres em suas vidas. Essa atividade promove a manipulação e a descoberta de texturas.
5. Círculo de conversa: Por fim, reúna as crianças para um círculo de conversa onde podem compartilhar o que criaram e o que aprenderam sobre o Dia Internacional da Mulher. Esse momento é importante para estimular a comunicação e a escuta ativa.
Atividades sugeridas:
1. Criando com Recortes:
– Objetivo: Promover a reflexão sobre a mulher e o cuidado.
– Descrição: As crianças podem recortar figuras de revistas ou desenhos de mulheres e colar em uma folha.
– Instruções para o professor: Explique o que as figuras representam e estimule as crianças a verbalizarem suas ideias.
– Materiais: Revistas, tesoura, cola e papel.
2. Pintura com as Mãos:
– Objetivo: Trabalhar a coordenação motora e a criatividade.
– Descrição: Usar tinta para criar desenhos com as mãos, com a explicação de que cada uma representa as mulheres em suas vidas.
– Instruções: Mostre como usar as mãos para pintar e monitore para que não haja mistura de cores.
– Materiais: Tintas e papel.
3. Contação de História:
– Objetivo: Desenvolver a escuta e a atenção.
– Descrição: Ler um livro ou uma história sobre uma mulher importante da história.
– Instruções: Utilize entonação e expressões para manter o interesse das crianças durante a narração.
– Materiais: Livro ilustrado sobre mulheres.
4. Cantigas de Roda:
– Objetivo: Trabalhar a musicalidade e a memória.
– Descrição: Ensinar canções que falem sobre o papel das mulheres.
– Instruções: Cantar em grupo e ensinar movimentos que acompanhem a música.
– Materiais: Espaço adequado para brincar e um aparelho para reproduzir música.
5. Dança das Lutas:
– Objetivo: Promover o movimento e o respeito.
– Descrição: Realizar uma atividade de dança onde as crianças imitam mulheres fortes.
– Instruções: Propor movimentos como pular ou girar, relacionando com a força das mulheres.
– Materiais: Música animada e espaço livre.
Discussão em Grupo:
Reúna as crianças para discutir as atividades realizadas. Pergunte o que aprenderam sobre as mulheres, quais figuras criaram e como se sentem sobre isso. Essa troca é crucial para validar suas expressões e fortalecer a interação social.
Perguntas:
1. Quem é a mulher que você mais admira?
2. Como podemos ser legais com as mulheres ao nosso redor?
3. O que aprendemos sobre as diferenças entre as pessoas?
4. Como podemos cuidar das mulheres em nossas vidas?
5. Você gostaria de desenhar ou pintar sobre isso?
Avaliação:
A avaliação acontecerá através da observação das interações durante as atividades, verificando o envolvimento das crianças e a expressão de suas ideias sobre o tema. A participação nas atividades manuais também será levada em consideração, assim como a capacidade de compartilhar e dialogar sobre suas criações.
Encerramento:
Finalize o encontro agradecendo a participação de todos e ressaltando a importância do respeito e da solidariedade para com as mulheres. Apresente uma breve musicalidade ao redor do tema, celebrando a força feminina de forma lúdica e divertida. Incentive as crianças a levarem para casa as criações, como forma de compartilhar com suas famílias.
Dicas:
Para que este plano de aula seja ainda mais efetivo, considere adaptar as atividades para atender ao ritmo e ao interesse de cada criança. Sempre busque manter um ambiente acolhedor e respeitoso, onde as crianças possam se sentir à vontade para expressar seus sentimentos. Além disso, enriquecer as atividades com músicas e histórias relacionadas pode despertar um maior interesse e compreensão sobre a temática. Durante o processo, é fundamental que os educadores estejam atentos às reações das crianças, ajustando as propostas conforme necessário.
Texto sobre o tema:
O Dia Internacional da Mulher, celebrado em 8 de março, é uma data que remete a uma longa luta por direitos iguais, por respeito e por justiça. Desde as suas origens, quando mulheres lutaram por condições de trabalho dignas, até os dias de hoje, essa data simboliza a importância de continuarmos a discussão sobre o papel da mulher na sociedade. Para crianças pequenas, é fundamental apresentar esses conceitos com cuidado e de forma acessível. Ao abordar o tema, os educadores devem estimular o reconhecimento de que todos têm um papel a desempenhar na busca pela equidade e respeito.
As crianças, ao ouvirem histórias de mulheres que marcaram a história, podem começar a entender a pluralidade de papéis que essas figuras desempenham. Isso não apenas as educa sobre a importância da igualdade, mas também as ensina a valorizarem as mulheres em suas vidas, como mães, professoras e amigas. Assim, a escola se torna um ambiente onde a reflexão e a valorização da diversidade são cultivadas desde cedo, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes e respeitosos.
Por fim, trabalhar o Dia Internacional da Mulher com as crianças bem pequenas é uma excelente oportunidade de introduzir conceitos de solidariedade, respeito e diversidade. Utilizando atividades lúdicas, o educador pode facilitar a aprendizagem e garantir que essas pequenas sementes das boas ações sejam plantadas nos corações dos jovens, formando assim uma base sólida para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
Desdobramentos do plano:
Um desdobramento interessante deste plano de aula pode ser a criação de uma exposição com as produções artísticas das crianças. Essa mostra pode ser aberta para as famílias, possibilitando um momento de interação e reflexão coletiva sobre o significado do Dia Internacional da Mulher. Além disso, ao trazer os pais para a escola, fortalece-se a relação família-escola, estimulando uma vivência mais rica para as crianças.
Outro desdobramento viável é o incentivo à leitura de histórias que abordem o empoderamento feminino e a diversidade. O educador pode criar um clube do livro onde semanalmente sejam exploradas narrativas que abordem diferentes culturas e realidades, sempre respeitando e celebrando as diferenças entre as mulheres. Essa prática não só enriquece o vocabulário e a capacidade de expressão das crianças, mas também forma valores de respeito e empatia desde cedo.
Por fim, utilizar momentos de reflexão sobre o que o Dia Internacional da Mulher significa na vida das crianças pode proporcionar um aprendizado significativo. A cada ano, esse dia pode ser comemorado de forma diferente, evoluindo junto com as crianças e sempre trazendo novas perspectivas, novas histórias e novas mulheres a serem admiradas e respeitadas. Esse processo de aprendizagem contínua ajudará as crianças a desenvolverem uma postura crítica e reflexiva, características fundamentais para uma educação integral.
Orientações finais sobre o plano:
É crucial que os educadores estejam atentos à diversidade dos alunos em sala de aula, reconhecendo as particularidades de cada um. As atividades propostas devem ser flexíveis, permitando que cada criança participe de acordo com suas capacidades e interesses individuais. É importante também manter um diálogo aberto com as famílias, compartilhando os resultados das atividades e a importância do aprendizado sobre o Dia Internacional da Mulher.
Ao final de cada atividade, solicitando feedback das crianças sobre o que elas gostaram ou o que aprenderam, podemos aprimorar cada vez mais as experiências futuras. A participação ativa dos pequenos nas discussões e atividades permite que eles se sintam valorizados e escutados, o que é vital para o seu desenvolvimento social e emocional.
Por último, encorajar as crianças a pensar sobre o papel das mulheres em suas vidas e como podem demonstrar cuidado e respeito é um elemento chave do plano. Ao reforçar continuamente a importância da solidariedade e do respeito pela diversidade, contribui-se para uma formação consciente e empática, preparando-os para os desafios da convivência social futura.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches: As crianças poderão criar fantoches de papel com a ajuda do professor, utilizando recortes e colagem para representar mulheres inspiradoras. O professor pode ajudá-los a contar histórias sobre essas personagens.
2. Caça ao Tesouro: Prepare um jogo de caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar imagens ou objetos que representem mulheres importantes da história. Em cada parada, uma breve explicação sobre a contribuição daquela mulher.
3. Mural da Diversidade: Crie um mural na sala de aula onde cada criança possa colar sua produção artística e escrever ou produzir alguma frase sobre o que aprenderam sobre o Dia Internacional da Mulher.
4. Dança Cultural: Organize um momento de dança com músicas de diferentes culturas, que trazem em suas letras e ritmos a força das mulheres. Esse momento une movimento e comemoração.
5. Grupos de História: Separe as crianças em pequenos grupos e peça que, juntos, desenhem ou criem uma história onde uma mulher é a heroína. Isso estimula a criatividade e a prática de contar histórias de um modo colaborativo.
Com essas sugestões ricas e diversificadas, o plano de aula para o Dia Internacional da Mulher estará ainda mais completo, engajando as crianças de maneira lúdica e educativa, sempre respeitando suas particularidades e promovendo um aprendizado significativo.
