“Caixa de Papelão Sensorial: Explorando o Mundo dos Bebês”
A proposta de aula com o tema “caixa de papelão sensorial” visa proporcionar um espaço inovador e lúdico para bebês na primeira infância. Esta atividade está centrada no desenvolvimento da coordenação motora, concentração, foco e curiosidade dos pequenos, criando um ambiente interativo que incentiva a exploração e a descoberta sensorial. O uso de materiais simples como uma caixa de papelão garante acessibilidade e facilita a estimulação das habilidades cognitivas e motoras essenciais nesta fase do desenvolvimento.
Neste plano de aula, o foco será na utilização da caixa de papelão como um brinquedo sensorial que permitirá aos bebês interagir com diferentes texturas, formas e objetos. A atividade promove a habilidade cognitiva complexa de olho-mão, onde os bebês precisarão usar suas habilidades visuais e motoras simultaneamente, estimulando assim o seu desenvolvimento integral.
Tema: Caixa de Papelão Sensorial
Duração: 45 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: De 0 a 1 ano e 6 meses
Objetivo Geral:
Estimular o desenvolvimento da coordenação motora, da concentração, do foco e da curiosidade dos bebês através da exploração sensorial de uma caixa de papelão.
Objetivos Específicos:
– Proporcionar experiências táteis que favoreçam a exploração de diferentes texturas.
– Incentivar a interação entre os bebês e o adulto através da exploração do material.
– Promover a comunicação não verbal e os primeiros movimentos de expressão.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
– (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
– (EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
– (EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”:
– (EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Materiais Necessários:
– Uma caixa de papelão de tamanho médio.
– Objetos de diferentes texturas (pano, esponja, papel celofane, borracha, etc.).
– Tintas atóxicas.
– Pinças (para os bebês mais desenvolvidos).
– Caixinha com objetos sonoros (ex: chocalhos, tambores).
Situações Problema:
Refletir sobre como as texturas e formas diferentes podem sensibilizar os bebês e como eles se comunicam através das reações de descoberta. Através dessa interação, os bebês começarão a perceber suas próprias ações e a influência que têm sobre o ambiente.
Contextualização:
O uso de materiais recicláveis, como a caixa de papelão, promove uma consciência ambiental ao mesmo tempo que estimula a criatividade. As texturas e cores serão exploradas não apenas para desenvolver o tato, mas também para criar um vínculo emocional com o ambiente e com os cuidadores, integrando o aprendizado por meio da interação social.
Desenvolvimento:
1. Introdução à Atividade (10 minutos): Comece a atividade apresentando a caixa de papelão para os bebês. Incentive-os a tocá-la, observar suas formas e texturas. Fale sobre o que eles estão vendo e tocando, utilizando palavras simples para descrever as características como “macio”, “áspero”, “colorido”, entre outros.
2. Exploração Sensorial (20 minutos): Abra a caixa e coloque dentro diferentes objetos com texturas variadas. Permita que os bebês experimentem e explorem esses objetos à vontade. Observe como cada um interage, incentivando o uso das mãos e, quando possível, fazendo associações sobre o que estão sentindo.
3. Expressão e Comunicação (10 minutos): Durante a exploração, estimule a comunicação não verbal. Pergunte aos bebês como se sentem em relação aos objetos, incentivando diferentes expressões faciais e sons. Reforce essas interações por meio de gestos e balbucios.
4. Encerramento da Atividade (5 minutos): Reúna os bebês para uma breve reflexão sobre o que descobriram. Utilize a caixa de papelão para observar como eles reagem ao ver a caixa vazia e cheia de objetos. Finalize com uma música suave, estimulando a cotidiana experiência de relaxamento após uma atividade sensorial intensa.
Atividades sugeridas:
– Atividade 1: Texturas Diversas (Segunda-feira)
– Objetivo: Estimular a exploração sensorial através do toque.
– Descrição: Cole diferentes texturas na caixa, como papel de lixa, veludo e algodão. Permita que os bebês toquem os diferentes materiais, incentivando a curiosidade e a experimentação.
– Sugestões de materiais: Papéis diversos, cola, caixa de papelão.
– Atividade 2: Sons da Caixa (Terça-feira)
– Objetivo: Desenvolver a audição através de diferentes objetos sonoros.
– Descrição: Coloque objetos que fazem sons dentro da caixa. Os bebês podem levantar a caixa e explorar os sons que ela traz. É uma oportunidade para trabalhar a comunicação e a socialização.
– Sugestões de materiais: Objetos com diferentes sons (chocalhos, panelas).
– Atividade 3: Pintura com os Dedos (Quarta-feira)
– Objetivo: Estimular a coordenação motora através da pintura.
– Descrição: Com tintas atóxicas, permita que os bebês dedeiem a caixa e façam suas marquinhas. Essa atividade pode ser feita de forma individual ou em grupo, trabalhando a socialização.
– Sugestões de materiais: Tintas, papel para proteger o chão, toalhas.
– Atividade 4: Esconde-Esconde (Quinta-feira)
– Objetivo: Promover o desenvolvimento do raciocínio através da exploração.
– Descrição: Coloque objetos dentro da caixa e esconda alguns. Deixe que os bebês busquem pelos objetos e descubram o que está escondido, proporcionando uma experiência de jogo e busca.
– Sugestões de materiais: Objetos variados.
– Atividade 5: Músicas e Movimentos (Sexta-feira)
– Objetivo: Desenvolver a sensibilidade auditiva e movimento corporal.
– Descrição: Combine a caixa com músicas infantis, promovendo um espaço onde as crianças podem dançar e explorar essa experiência sensorial.
– Sugestões de materiais: Caixinha de música ou playlist infantil.
Discussão em Grupo:
Ao final da semana, promova uma roda de conversa onde os cuidadores podem compartilhar as experiências de seus filhos durante as atividades. Pergunte sobre o que mais gostaram, quais texturas despertaram maior curiosidade e como se sentiram durante as diferentes atividades. Essa troca de experiências é essencial para compreender o desenvolvimento de cada bebê no contexto social.
Perguntas:
– Quais texturas você mais gostou de tocar?
– O que aconteceu quando você colocou a mão na caixa?
– Que sons você conseguiu ouvir dentro da caixa?
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos bebês em cada atividade, suas reações e interações. O desenvolvimento da coordenação motora e das habilidades de comunicação devem ser priorizados, registrando as respostas e expressões dos bebês para entender como a atividade contribui para seu desenvolvimento.
Encerramento:
Finalize a atividade agradecendo aos bebês pela participação e encorajando-os a expressar o que mais gostaram. Lembre-se de que cada interação e experiência são fundamentais para incentivar a exploração do mundo ao seu redor, e um encerramento significativo vai solidificar essa aprendizagem.
Dicas:
– Esteja atento ao tempo de atenção dos bebês, que é geralmente curto. Divida as atividades em partes menores e mais dinâmicas.
– Use sempre materiais seguros e apropriados para a idade.
– Estimule a interação entre os bebês, pois isso desenvolve competências sociais importantes.
Texto sobre o tema:
A caixa de papelão sensorial é uma ferramenta valiosa na educação infantil. Este recurso vai além da brincadeira; ele abre um leque de oportunidades para desenvolvimento emocional e cognitivo dos bebês. Os diferentes elementos inseridos na caixa, aliados ao instinto natural de exploração das crianças, propiciam um rico cenário para a descoberta. Desde o primeiro toque até a interação com figuras adultas, as possibilidades são infinitas. Desta forma, a caixa se transforma em um porão de descobertas e interações.
Além disso, ao manipular objetos de texturas variadas e ouvir sons diversos, os bebês começam a formar uma compreensão inicial do mundo ao seu redor. Eles passam a ser participantes ativos em sua aprendizagem, testando suas habilidades motoras e aprimorando a coordenação olho-mão. O aprendizado se dá por meio da experiência direta, onde a curiosidade e a exploração seguem princípios fundamentais do desenvolvimento humano durante essa fase inicial da vida.
Por fim, a caixa de papelão sensorial não só promove habilidades físicas e cognitivas, mas também facilita o desenvolvimento da socialização e da comunicação. Ao interagir com seus contemporâneos e adultos, os bebês praticam a expressão de suas necessidades e emoções, um passo essencial para a construção de suas identidades e do entendimento da nova realidade que os cerca. Portanto, essa atividade simboliza mais do que um simples jogo; ela representa uma peça fundamental para a formação do ser humano.
Desdobramentos do plano:
O plano de aula sobre a caixa de papelão sensorial pode ser expandido de várias maneiras para integrar novos elementos no aprendizado dos bebês. Pode-se, por exemplo, incluir um segmento que explore cores. As cores podem ser introduzidas através de tintas e papel colorido, introduzindo não apenas a textura, mas também a visualização das cores. Esse desdobramento encouraja a observação e a associação, aspectos importantes no aprendizado infantil.
Outra forma de desdobramento é o envolvimento dos pais, que podem ser chamados a participar de momentos de exploração. Essa participação do adulto não apenas reforça a segurança, mas também solidifica a relação entre pais e filhos. Além disso, as habilidades adquiridas durante as atividades podem facilmente ser adaptadas e expandidas nas casas, propiciando um aprendizado continuo além do ambiente escolar.
Por último, a experiência pode ser ampliada com o uso de outros materiais sensoriais que podem agregar valor à caixa de papelão. Conforme os bebês se familiarizam com a caixa e seu conteúdo, pode-se introduzir novos elementos e texturas, expandindo cada vez mais a experiência sensorial para crescer junto com os bebês. Cada nova adição serve como um catalisador para a curiosidade e para a vontade de explorar.
Orientações finais sobre o plano:
Para que o plano de aula com a caixa de papelão sensorial tenha sucesso, é fundamental que o educador observe atentamente os bebês e suas reações a cada atividade proposta. Esta observação permite que o educador adapte as atividades de acordo com os interesses e as necessidades do grupo, garantindo engajamento e participação ativa.
Além disso, a interação entre os educadores e os bebês deve ser constantemente estimulada. Conversas, perguntas e encorajamento são essenciais para que os pequenos compreendam que suas ações têm efeitos, fomentando um ambiente de aprendizado positivo e gratificante. Promover a cultura da escuta ativa também ajudará a construir um espaço acolhedor e seguro, onde eles se sintam confortáveis para explorar e se expressar.
Por fim, lembre-se de que a caixa de papelão sensorial é uma ferramenta flexível. O educador pode introduzir novas experiências e materiais com a passagem do tempo, enriquecendo o aprendizado contínuo. Essa adaptabilidade é crucial para atender às necessidades e interesses em constante evolução dos bebês em sua jornada de descoberta.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
– Atividade “Caixa das Cores”: Utilize tintas coloridas e deixe que os bebês explorem suas cores na caixa, ajudando a desenvolver a percepção visual e a coordenação motora.
– Objetivo: Estimular a identificação de cores.
– Materiais: Tintas atóxicas, objetos coloridos.
– Condução: Incentive os bebês a tocarem e a se expressarem enquanto exploram.
– Atividade “Som e Movimento”: Insira chocalhos e sinos dentro da caixa. Permita que as crianças mexam e batam na caixa para criar sons, promovendo o desenvolvimento auditivo e motor.
– Objetivo: Explorar sons através da interação com objetos.
– Materiais: Chocalhos, caixa de papelão.
– Condução: Incentive a interação e demonstre como eles podem criar música.
– Atividade “Texturas e Sensações”: Cole diferentes materiais táteis na caixa e permita que os bebês explorem as variações. Essa experiência tátil é essencial para o desenvolvimento sensorial.
– Objetivo: Desenvolver a percepção tátil.
– Materiais: Tecido, papel celofane, esponjas.
– Condução: Descreva as texturas para os bebês e estimule a exploração.
– Atividade “Exploradores das Formas”: Use objetos de diferentes formas dentro da caixa. Permita que os bebês toquem e descubram, ajudando-os a aprender sobre formas e cores.
– Objetivo: Classificar formas e tamanhos.
– Materiais: Blocos de formas, objetos de diferentes tamanhos.
– Condução: Incentive os bebês a agrupar ou empilhar as formas.
– Atividade “Dança da Caixa”: Com uma playlist de músicas animadas, crie um espaço para que os bebês possam dançar e se mover em volta da caixa sensorial, incorporando movimento à experiência.
– Objetivo: Estimular a movimentação e a expressão corporal.
– Materiais: Caixa de papelão, música.
– Condução: Dance junto com os bebês, imitando movimentos e expressões, criando um clima divertido.
Estes planos de atividades lúdicas incentivam uma abordagem prática e diversificada ao aprendizado, trazendo mais soluções criativas para o desenvolvimento integral dos bebês.
