“Brincando com Sons: Projeto Musical para Crianças Criativas”

Projeto: “Brincando com Sons e Ritmos”

Objetivo

Estimular a percepção auditiva e a expressão musical das crianças, desenvolvendo habilidades motoras e criativas através da música e do som.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Justificativa

A música desempenha um papel fundamental no desenvolvimento infantil, contribuindo para a cognição, linguagem e socialização. Através deste projeto, buscamos proporcionar um ambiente lúdico e educativo, onde as crianças possam explorar, criar e se divertir com sons e ritmos.

Público-Alvo

  • Crianças de 4 a 8 anos.
  • Estrutura do Projeto

    1. Introdução à Música e Sons

  • Apresentação de instrumentos musicais, seus sons e funções.
  • Discussão sobre a importância da música nas culturas ao redor do mundo.
  • 2. Atividades Práticas

    #### 2.1 Confecção de Instrumentos com Materiais Recicláveis

  • Objetivo: Desenvolver a criatividade e a coordenação motora.
  • Materiais: Garrafas plásticas, latas, papelão, elásticos, sementes, etc.
  • Atividade: As crianças criarão instrumentos como chocalhos, tamborins e flautas.
  • #### 2.2 Rodas Musicais

  • Objetivo: Promover a socialização e a interação entre as crianças.
  • Atividade: Organizar rodas de música onde as crianças se revezam para tocar e cantar canções. As roda podem incluir danças e movimentos.
  • #### 2.3 Jogos de Imitar Sons

  • Objetivo: Estimular a percepção auditiva e a memorização.
  • Atividade: As crianças escutam sons de diferentes instrumentos e tentam imitá-los utilizando suas vozes ou os instrumentos que criaram.
  • #### 2.4 Cantigas de Roda

  • Objetivo: Promover a expressão corporal e a interação social.
  • Atividade: Aprender e cantar cantigas tradicionais em grupo, incentivando a movimentação e a alegria.
  • #### 2.5 Exploração de Ritmos

  • Objetivo: Desenvolver o senso rítmico e a coordenação motora.
  • Atividade: Experimentar diferentes ritmos utilizando os instrumentos confeccionados e o próprio corpo (palmas, pés, etc.).
  • 3. Avaliação

  • Critérios: Participação nas atividades, criatividade nas confecções, habilidade em imitar sons e ritmos.
  • Métodos: Observação e registros das interações e progressos ao longo do projeto.
  • 4. Conclusão

  • Realizar uma apresentação final onde as crianças poderão mostrar os instrumentos que criaram e as canções aprendidas. Este evento poderá ser aberto aos pais e comunidade, promovendo um momento de celebração e compartilhamento.
  • Recursos Necessários

  • Materiais recicláveis para confecção de instrumentos.
  • Espaço amplo para as atividades.
  • Acesso a materiais de suporte como folhas, canetas, cartolinas para ilustrações.
  • Cronograma

  • Semana 1: Introdução ao projeto e confecção dos instrumentos.
  • Semana 2: Rodas musicais e jogos de imitação de sons.
  • Semana 3: Cantigas de roda e exploração de ritmos.
  • Semana 4: Preparação para apresentação final.

Considerações Finais

Este projeto visa não apenas promover a aproximação das crianças com o universo musical, mas também fomentar valores como criatividade, trabalho em equipe e apreciação cultural. Ao final, espera-se que as crianças tenham desenvolvido uma maior consciência auditiva e uma melhor capacidade de expressão através da música.


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