Nesta atividade, o aluno irá explorar as partes do corpo de forma lúdica, através de brincadeiras que envolvem toques, movimentos e identificação. O objetivo é aprender sobre o corpo de maneira divertida e sensorial, utilizando diferentes recursos para facilitar a compreensão.

×

—

Adaptações Específicas

Os comandos e instruções serão dados de maneira simples e clara, utilizando frases curtas.

• O uso de materiais concretos e táteis ajudará na compreensão das partes do corpo.
• O cronograma visual será utilizado para mostrar cada etapa da atividade, facilitando a compreensão do que vem a seguir.

—

Materiais e Recursos

Cronograma visual com imagens das partes do corpo

• Materiais concretos táteis (bonecos, figuras de papel com texturas, etc.)
• Leitor de tela ou dispositivo com áudio descritivo
• Lupa ou ampliação de fonte para visualização
• Tinta tátil para desenho das partes do corpo

—

1. Início da Atividade (5 minutos)

   Apresente o cronograma visual e explique que hoje vamos brincar e aprender sobre as partes do corpo. Mostre as imagens do cronograma e diga o que cada parte representa. 🖼️

1. Exploração Táctil (10 minutos)

   Apresente os materiais táteis. Peça ao aluno para tocar e explorar os bonecos ou figuras, identificando partes do corpo como cabeça, braços, pernas, etc. Pergunte:

“Onde está a cabeça?” e incentive-o a tocar na parte correspondente. 🤲

1. Finalização (5 minutos)

   Reúna o aluno e revise o que ele aprendeu. Pergunte:

“Qual parte do corpo você mais gostou de tocar?” Utilize o cronograma visual para reforçar o aprendizado. 👏

—

Estratégias de Apoio

Esteja atento às reações do aluno e ajuste o ritmo da atividade conforme necessário.

• Utilize gestos e expressões faciais para tornar as instruções mais claras e envolventes.
• Ofereça encorajamento e elogios durante toda a atividade para manter a motivação.

—

Avaliação Inclusiva

A avaliação será feita de forma contínua, observando como o aluno interage com os materiais e se expressa durante a atividade.

• Pergunte ao aluno sobre suas partes do corpo favoritas, permitindo que ele se expresse de diferentes formas (por exemplo, tocando ou apontando).

—

Variações e Extensões

Para alunos que já dominam o conceito, você pode incluir jogos de imitação, onde o aluno deve mover ou tocar a parte do corpo mencionada.

• Introduza músicas ou rimas que mencionem partes do corpo para tornar a atividade ainda mais divertida.

—

Tecnologias Assistivas

Utilize aplicativos de reconhecimento de voz que podem ajudar o aluno a identificar partes do corpo ao falar.

• Dispositivos com áudio descritivo podem ser usados para reforçar o aprendizado de forma auditiva.

—

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

—

Essa atividade não apenas incentiva o aprendizado sobre o corpo, mas também promove a interação, a exploração sensorial e a expressão criativa, alinhando-se aos princípios do Desenho Universal da Aprendizagem. Divirta-se ensinando! 🎉