“Aventura da Rima: Conto de Ziggy e Lili no 1º Ano de Língua Portuguesa”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: rima
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
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O Segredo da Rima
Era uma vez um pequeno pássaro chamado Ziggy, que vivia em uma linda floresta. Ziggy adorava cantar e, sempre que ele cantava, alguns versos mágicos começavam a surgir no ar.
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A Descoberta da Rima
Um dia, enquanto Ziggy voava entre as árvores, ele encontrou uma amiga, a coelhinha Lili. Lili estava muito triste porque não sabia cantar.
Ziggy, com um sorriso no rosto, disse:
— Não se preocupe, Lili! Eu vou te ensinar o segredo da rima!
O Que é Rima?
Ziggy explicou que rima é quando duas ou mais palavras têm sons parecidos no final. Ele começou a cantar:
— “No céu azul, eu vejo um fuz! Acorda, Lili, e vem pra luz!”
Lili riu e tentou repetir:
— “No chão verdin, eu vejo um barquin!”
Ziggy bateu as asas de felicidade e disse:
— Isso mesmo, Lili! Você está aprendendo!
### O Grande Show
Ziggy e Lili decidiram fazer um show para todos os animais da floresta. Todos ficaram animados e trouxeram suas canções. A noite chegou e, sob a luz da lua, os dois amigos subiram em um tronco para cantar.
Ziggy fez versos lindos e Lili também se saiu muito bem. Eles cantaram sobre a amizade, sobre a alegria e, claro, sobre a rima!
No final do show, todos os animais aplaudiram e gritavam de felicidade.
### A Moradia das Rimas
Desde aquele dia, Ziggy e Lili se tornaram inseparáveis. Juntos, eles descobriram que a rima não era apenas uma forma de cantar, mas também uma maneira de compartilhar sentimentos e fazer novos amigos. Assim, eles continuaram a explorar o mundo das palavras e, sempre que viam algo bonito, criavam uma nova rima.
E assim, na floresta mágica, sempre ecoava uma doce canção de amizade e alegria.
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## Atividades de Múltipla Escolha
### Atividade 1
Qual é o nome do pássaro da história?
a) Lili
b) Ziggy
c) Fuz
### Atividade 2
O que Ziggy adora fazer?
a) Correr
b) Cantar
c) Dormir
### Atividade 3
Qual é o nome da coelha?
a) Bibi
b) Lili
c) Mimi
### Atividade 4
O que Lili queria aprender?
a) A dançar
b) A nadar
c) A cantar
### Atividade 5
O que Ziggy explicou sobre rima?
a) Que é quando palavras têm sons diferentes
b) Que é quando palavras têm sons parecidos no final
c) Que é quando palavras estão escritas de maneira engraçada
### Atividade 6
O que Ziggy canta no verso que ele ensina?
a) “No céu azul, eu vejo um fuz!”
b) “No céu verde, eu vejo um fuz!”
c) “No chão azul, eu vejo um fuz!”
### Atividade 7
Qual é a reação de Lili quando tenta rimar?
a) Ela fica triste
b) Ela ri e se diverte
c) Ela dorme
### Atividade 8
O que Ziggy e Lili decidem fazer juntos?
a) Fazer um show
b) Jogar futebol
c) Fazer uma corrida
### Atividade 9
Quem aplaudiu no final do show?
a) Os pássaros
b) Todos os animais da floresta
c) Apenas Ziggy
### Atividade 10
O que Ziggy e Lili descobriram sobre a rima?
a) Que rima é chata
b) Que rima é uma maneira de compartilhar sentimentos
c) Que rima é difícil
### Atividade 11
Qual clima havia durante o show dos amigos?
a) Chuvoso
b) Frio
c) Sob a luz da lua
### Atividade 12
Qual é o sentimento que prevalece na história?
a) Tristeza
b) Amizade e alegria
c) Raiva
### Atividade 13
Qual animal ajuda Lili a aprender sobre rimas?
a) Uma vaca
b) Um pássaro
c) Um leão
### Atividade 14
O que Ziggy e Lili descrevem em suas canções?
a) Sombras
b) Caminhadas
c) Amizade e alegrias
### Atividade 15
O que aconteceu na floresta após o show?
a) Ficou silêncio
b) Todos ficaram tristes
c) Ecoaram músicas de amizade
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## Gabarito
1. b) Ziggy
2. b) Cantar
3. b) Lili
4. c) A cantar
5. b) Que é quando palavras têm sons parecidos no final
6. a) “No céu azul, eu vejo um fuz!”
7. b) Ela ri e se diverte
8. a) Fazer um show
9. b) Todos os animais da floresta
10. b) Que rima é uma maneira de compartilhar sentimentos
11. c) Sob a luz da lua
12. b) Amizade e alegria
13. b) Um pássaro
14. c) Amizade e alegrias
15. c) Ecoaram músicas de amizade
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## Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Discussão em Grupo: Após a leitura do conto, organize uma roda de conversa onde os alunos podem compartilhar suas rimas favoritas ou criar novas com a ajuda do professor.
2. Atividades de Rima: Faça jogos de palavras onde os alunos têm que encontrar rimas para palavras simples, como “lua”, “bola” e “cachorro”.
3. Criação de Poemas: Incentive os alunos a escrever pequenos poemas ou versos rimados sobre o que gostam. Podem usar as experiências do dia a dia como tema.
4. Música e Rima: Proponha que os alunos escutem músicas infantis e identifiquem as rimas. Podem até fazer uma atividade onde desenham enquanto escutam.
5. Teatro de Fantoches: Crie uma atividade em que os alunos utilizem fantoches para encenar e rimar pequenos diálogos. Isso estimulará a criatividade e a oralidade.
6. Ilustrações: Peça que os alunos desenhem o que compreenderam da história e inclua uma pequena rima que descreva sua ilustração.
7. Caça-palavras ou Cruzadinhas: Use palavras relacionadas a rimas e peça que formem caças-palavras ou cruzadinhas, tornando o aprendizado lúdico e divertido.
8. Rimas no Cotidiano: Motive os alunos a encontrar rimas nas placas, anúncios e livros, usando o que veem no dia a dia para relacionar com o aprendizado.
9. Livros de Rimas: Crie uma hora da leitura focada em livros que possuem rimas, facilitando a identificação e a apreciação desse estilo literário.
10. Diversidade de Rimas: Ensine sobre diferentes tipos de rimas (ricas, pobres, internas) com exemplos simples e acessíveis a eles.
Essas dicas podem enriquecer o aprendizado e a diversão dos alunos, promovendo uma compreensão mais profunda do tema “rima” de maneira envolvente.
