“Aventura da Adição: Atividades Divertidas para o 1º Ano”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Matemática.
Tema: ADIÇAO
Etapa: 1º ano
Disciplina: Matemática
Tipo de Texto: Oficiais e Administrativos
Gênero Textual: Conto
O Conto da Aventura da Adição
Era uma vez, em uma floresta mágica, dois amigos inseparáveis: o coelho chamado Rápido e a tartaruga chamada Lenta. Um dia, eles decidiram fazer um piquenique. Rápido sugeriu que eles levassem frutas, mas eles precisariam de ajuda para contar quantas levariam.
“Vamos fazer uma contagem!” disse Rápido animado. “Se você trouxer 3 maçãs e eu trouxer 2 bananas, quantas frutas teremos no total?” Lenta pensou por um momento e respondeu: “É fácil! Se somarmos, serão 5 frutas!” Assim, eles começaram a coisa mais divertida do mundo: a adição!
Enquanto caminhavam pela floresta, encontrou uma linda árvore cheia de cerejas. Rápido exclamou: “Olha, podemos pegar 4 cerejas!” A tartaruga, sempre prática, adicionou: “Se já temos 5 frutas, ao pegar mais 4 teremos 9 frutas!”
Eles continuaram a aventura e encontraram 6 nozes caídas. “Mais nozes?” Rápido perguntou. “Sim, vamos somar mais!” respondeu Lenta com alegria. Ao somar as 9 frutas e as 6 nozes, descobriram juntos que tinham no total 15 delícias!
Por fim, quando o sol começou a se pôr, Rápido e Lenta sentaram-se embaixo da árvore e encantados com todas as frutas que haviam coletado. “Adição é uma aventura maravilhosa, não é?” disse Rápido. E Lenta concordou: “Sim! Quanto mais somamos, mais alegres ficamos!”
Atividades: Vamos Praticar a Adição!
1. Se Rápido trouxe 3 maçãs e Lenta trouxe 2 bananas, quantas frutas eles têm juntos?
a) 3
b) 5
c) 4
d) 6
2. Se eles pegam 4 cerejas, quantas frutas têm agora?
a) 8
b) 7
c) 9
d) 10
3. Se eles adicionam 6 nozes às frutas, quantas delícias terão ao todo?
a) 12
b) 15
c) 14
d) 16
4. Rápido e Lenta acharam 2 peras. Quantas frutas têm agora se já contavam 15?
a) 16
b) 17
c) 15
d) 18
5. Se você tem 1 limão e encontrou 4 limões a mais, quantos limões você tem?
a) 3
b) 6
c) 4
d) 5
6. Em um dia ensolarado, Rápido encontrou 7 morangos. Se Lenta acha 3, quantos morangos serão?
a) 9
b) 8
c) 10
d) 7
7. Se na cesta de frutas havia 5 laranjas e você adiciona 4, quantas laranjas há agora?
a) 8
b) 7
c) 9
d) 10
8. Rápido ficou com 2 maçãs e Lenta com 5. Se eles se juntam, quantas maçãs têm?
a) 8
b) 6
c) 9
d) 7
9. Eles viram um campo com 3 flores. Se colhem 4 flores mais, quantas flores têm?
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
10. Você tem 4 balas e ganhou 5 balas de presente. Quantas balas você tem agora?
a) 8
b) 7
c) 6
d) 5
11. Para o piquenique, Rápido pegou 2 fatias de pão. Se Lenta trouxe 4, quantas fatias têm?
a) 6
b) 7
c) 5
d) 8
12. Em um cesto, havia 9 pepinos. Se você adicionar 5 a mais, quantos pepinos há?
a) 10
b) 12
c) 14
d) 13
13. Rápido encontrou 2 cenouras e Lenta encontrou 3 cenouras. Quantas cenouras têm no total?
a) 5
b) 4
c) 3
d) 6
14. Se você tinha 10 reais e ganhou 5 reais da sua avó, quanto você tem agora?
a) 11
b) 14
c) 15
d) 16
15. Se Lenta trouxe 4 biscoitos e Rápido trouxe 3, quantos biscoitos têm ao todo?
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
Gabarito
1. b
2. c
3. b
4. a
5. d
6. a
7. a
8. a
9. b
10. b
11. a
12. b
13. a
14. c
15. b
Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Ilustrações: Inclua imagens que ilustrem as frutas e os números correspondentes. Isso ajuda os alunos a visualizar as adições.
2. Brincadeiras: Faça jogos como “A corrida da Adição”, onde os alunos podem correr até diferentes estações e somar números em um quadro.
3. Histórias em Quadrinhos: Permita que os alunos criem suas próprias histórias em quadrinhos envolvendo adições.
4. Materiais Concretos: Utilize objetos como blocs, tampinhas ou frutas reais para que os alunos experimentem a adição de forma tátil e visual.
5. Recursos Digitais: Apresente aplicativos ou jogos online que ensinem adição de uma maneira divertida e interativa.
6. Roda de Números: Crie uma roda com números e peça que os alunos girem para formar diferentes adições.
7. Contar em Voz Alta: Promova momentos em que os alunos possam contar e somar juntos, criando uma dinâmica de colaboração.
8. Exemplos do Dia a Dia: Use situações da vida cotidiana para mostrar como a adição é relevante, como contar brinquedos ou lanches.
9. Estímulo à Criatividade: Peça que os alunos desenhem ou escrevam como eles usariam a adição em diferentes contextos, como em festas ou eventos escolares.
10. Feedback Coletivo: Após as atividades, reúna todos os alunos para discutir o que aprenderam e compartilhar estratégias.
Essas dicas podem ajudar a tornar o aprendizado da adição mais lúdico e eficaz, promovendo um ambiente de aprendizado agradável e participativo!
