Avaliação Diagnóstica de Inglês – 9º Ano

Cabeçalho da Avaliação

1. Nome da escola: _________________________
2. Professor(a): _________________________
3. Aluno(a): _________________________
4. Turma: _________ Data: ____/____/____
5. Disciplina: Inglês
6. Bimestre: 1º Bimestre

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Orientações ao Aluno

7. Leia atentamente cada questão antes de responder.
8. Para as questões de múltipla escolha, marque a alternativa correta.
9. Nas questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
10. Utilize caneta azul ou preta e evite rasuras.
11. Boa sorte!

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Questões Objetivas

Questão 1 (Habilidade: EF09LI01)
Qual das opções abaixo melhor expressa um ponto de vista sobre a importância da educação?
A) Education is not important.
B) Education is the key to a better future.
C) School is just a place to meet friends.
D) Learning is boring.

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Questão 2 (Habilidade: EF09LI05)
Em um anúncio publicitário, qual recurso é utilizado para persuadir os consumidores a comprar um produto?
A) Apenas informações técnicas.
B) Uso de imagens atraentes e slogans impactantes.
C) Longos textos descritivos.
D) Lista de preços.

Questão 3 (Habilidade: EF09LI06)
Leia a seguinte afirmação: “Os carros elétricos são uma solução para a poluição.” Essa é:
A) Um fato.
B) Uma opinião.
C) Uma evidência.
D) Um argumento.

Questão 4 (Habilidade: EF09LI12)
Qual das opções abaixo exemplifica um texto que pode ser produzido sobre um tema de interesse coletivo?
A) Um diário pessoal.
B) Uma campanha publicitária sobre reciclagem.
C) Uma lista de compras.
D) Um relato de viagem.

Questão 5 (Habilidade: EF09LI14)
Complete a frase: “I will go to the party if I ___ my homework first.”
A) do
B) did
C) done
D) doing

Questão 6 (Habilidade: EF09LI10)
Qual a sequência correta para estruturar um texto argumentativo?
A) Conclusão, introdução, argumentos.
B) Introdução, argumentos, conclusão.
C) Argumentos, introdução, conclusão.
D) Introdução, conclusão, argumentos.

Questão 7 (Habilidade: EF09LI17)
Qual afirmação é verdadeira sobre a expansão da língua inglesa?
A) O inglês é falado apenas na Inglaterra.
B) A colonização das Américas e da África contribuiu para a expansão da língua inglesa.
C) O inglês não é importante para a comunicação global.
D) A língua inglesa não tem influência em outras culturas.

Questão 8 (Habilidade: EF09LI09)
Quando se compartilha uma leitura em grupo, qual a atitude mais adequada?
A) Ignorar as opiniões dos colegas.
B) Valorizar e respeitar os diferentes pontos de vista.
C) Criticar as opiniões alheias.
D) Falar apenas da sua própria visão.

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Questões Dissertativas

Questão 1 (Habilidade: EF09LI01)
Explique como a educação pode influenciar a sua vida e a sociedade. Utilize exemplos para sustentar seu argumento.
Espaço para resposta:

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Questão 2 (Habilidade: EF09LI02)
Leia um texto sobre um tema atual (por exemplo, saúde mental, mudanças climáticas) e faça anotações com as ideias-chave. Depois, apresente as notas de forma organizada.
Espaço para resposta:

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Questão 3 (Habilidade: EF09LI19)
Discorra sobre a comunicação intercultural através da língua inglesa e sua importância na construção de identidades.
Espaço para resposta:

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Gabarito Completo

Questões Objetivas

12. B
13. B
14. B
15. B
16. A
17. B
18. B
19. B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

20. Clareza e Coerência: Respostas são claras e seguem uma linha de raciocínio lógica.
21. Uso de Exemplos: Exemplos relevantes e contextualizados são apresentados.
22. Argumentação: A argumentação é bem fundamentada e respeita a norma padrão da língua.
23. Estrutura: Respostas estão organizadas com introdução, desenvolvimento e conclusão quando necessário.

Tabela de Habilidades Avaliadas

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Essa avaliação foi elaborada com o objetivo de diagnosticar o conhecimento dos alunos do 9º ano na disciplina de inglês, alinhando-se às diretrizes da BNCC e promovendo uma reflexão crítica e contextualizada sobre a língua e sua aplicação no mundo atual.