“Avaliação de Arte: Descubra o Fascinante Boi Bumbá!”

Tema: O boi bumbá
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Arte
Questões: 3

Avaliação de Arte: O Boi Bumbá

Nome do Aluno: _________________________

Data: ____/____/____

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções:

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você acha mais correta. Em seguida, marque a resposta no caderno.

Questão 1

O Boi Bumbá é uma manifestação cultural muito importante no Brasil. Essa festa é conhecida por combinar música, dança e teatro. Um dos principais elementos dessa festa é o personagem que representa o boi. Qual é o nome deste personagem?

  • A) Zé Boi
  • B) Boi de Mamão
  • C) Boi Bumbá
  • D) Boi do Carnaval

Questão 2

Na história do Boi Bumbá, os personagens principais são um casal de escravos. Mãe Catirina, que está grávida, deseja muito comer algo especial. O que é que ela deseja comer?

  • A) A perna do boi
  • B) A língua do boi
  • C) O coração do boi
  • D) O couro do boi

Questão 3

Após o acontecimento trágico do boi, Pai Francisco e Mãe Catirina buscam ajuda para resolver a situação. Que tipo de pessoas eles procuram?

  • A) Jovens dançarinos
  • B) Pajés e curandeiros
  • C) Fazendeiros ricos
  • D) Estrangeiros que entendem de bois

Gabarito

Justificativas:

Questão 1:

Resposta correta: C) Boi Bumbá

Justificativa: O personagem que representa o boi na festividade é chamado de Boi Bumbá. Ele é central na encenação e no folguedo.

Questão 2:

Resposta correta: B) A língua do boi

Justificativa: Na lenda, Mãe Catirina sente um desejo irrefreável de comer a língua do boi. Este fato desencadeia a história que envolve a morte e a ressurreição do boi.

Questão 3:

Resposta correta: B) Pajés e curandeiros

Justificativa: Após a tragédia da morte do boi, o casal busca a ajuda de pajés e curandeiros. Eles são personagens que têm conhecimentos sobre rituais e magia, fundamentais para a ressurreição do boi na história.

Obs.: As diretrizes da BNCC estabelecem a importância de promover a valorização das culturas locais e do patrimônio imaterial, como é o caso do Boi Bumbá, permitindo que os alunos compreendam e celebrem suas raízes culturais.


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