“Avaliação Criativa para Crianças de 2 Anos: Fundo do Mar”

Tema: criar avaliacao para crinaças de 2 anos de idade com os temas Gênero Textual (cantiga popular e parlenda),Desenho (fundo do mar) ,Pintura ,Brincadeira cantada com tema fundo do mar com imagens
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5

Prova de Língua Portuguesa – 1º Ano

Tema: Gênero Textual (Cantiga Popular e Parlenda), Desenho (Fundo do Mar), Pintura e Brincadeiras Cantadas

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Nome: ___________________________

Data: ___________________________

Professora: ______________________

Instruções:

Leia atentamente as questões abaixo e responda conforme solicitado.

1. (Múltipla Escolha)

Qual das opções abaixo é uma cantiga popular famosa?

A) O Sapo Não Lava o Pé

B) A Casa é Sua

C) O Tico-Tico

D) A Borboletinha

Resposta: _____

2. (V ou F)

Leia as frases abaixo e assinale V para verdadeira e F para falsa:

a) Os peixes são animais que vivem na terra. ( __ )

b) A parlenda “A vaca foi pro brejo” é uma rima que se usa para brincar. ( __ )

Respostas:

a) _____

b) _____

3. (Completar a Frase)

Nessa atividade, você vai completar a frase com as palavras que fazem sentido. Use as palavras: “água”, “colorido”, “mar”.

O fundo do mar é __________ e cheio de forças como __________ e muitos peixes __________.

Resposta: ______________________________________

4. (Desenho)

Desenhe no espaço abaixo uma cena do fundo do mar. Lembre-se de incluir animais e plantas que você conhece. Após finalizar o desenho, escolha um nome para ele e escreva ao lado.

Espaço para o desenho:

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Nome do desenho: _____________________________________

5. (Brincadeira Cantada)

Vamos brincar! Complete com a letra que falta da brincadeira cantada que falamos na aula.

“Eu sou um peixinho, ________ (pule), eu nado no mar, ________ (pare), e quando a professora fala, ________ (dance) e deixo de nadar!”

Resposta: ______________________________________

Gabarito

1. Resposta correta: A) O Sapo Não Lava o Pé

Justificativa: Esta é uma das cantigas populares mais conhecidas pelos alunos, enfatizando a cultura popular infantil.

2. Respostas:

a) F (falsa) – Os peixes vivem na água.

b) V (verdadeira) – A parlenda é uma forma de rima e brincadeira bastante usada por crianças.

3. Resposta correta: “O fundo do mar é COLORIDO e cheio de forças como ÁGUA e muitos peixes MAR.”

Justificativa: A atividade estimula o uso de palavras que descrevem o ambiente marinho, promovendo a associação vocabular.

4. Resposta: Variedades são aceitas aqui, mas é importante que os alunos representem elementos do fundo do mar. O nome do desenho pode variar conforme a criatividade da criança. Este exercício estimula a expressão artística e a relação com o tema.

5. Resposta correta: “Eu sou um peixinho, PULE, eu nado no mar, PARE, e quando a professora fala, DANCE e deixo de nadar!”

Justificativa: Esta atividade envolve movimento e música, estimulando a participação e a vivência lúdica, importante para o aprendizado nesta faixa etária.

Ao final, a prova aborda aspectos de gêneros textuais, enriquecendo o repertório dos alunos, e está alinhada com os objetivos da BNCC para o desenvolvimento da linguagem e das artes na educação infantil.

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