“Aula Interativa: Circular os Bichos na Educação Infantil”
Esta aula com o tema “Circular os Bichos” tem como objetivo principal envolver as crianças em atividades lúdicas que promovam o desenvolvimento integral, estimulando a interação social, a exploração do corpo e a percepção das diversas formas e texturas. Através de histórias, brincadeiras e canções, as crianças bem pequenas terão a oportunidade de aprender mais sobre os bichos, desenvolvendo a linguagem, a motricidade e o respeito às diferenças.
O planejamento está focado em atividades que possibilitam a criação de um ambiente acolhedor e estimulante, onde cada criança poderá se expressar de maneira livre e criativa. Este plano de aula está alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento de habilidades fundamentais para esta faixa etária.
Tema: Circular os Bichos
Duração: 30 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses
Objetivo Geral:
Promover a interação das crianças com a temática dos bichos através de atividades que estimulem a exploração do corpo, a linguagem e a convivência em grupo.
Objetivos Específicos:
– Estimular a exploração motora e o deslocamento no espaço.
– Fomentar a expressão verbal e a comunicação entre as crianças.
– Desenvolver a percepção das diferenças, respeitando as características de cada estudante e dos bichos.
– Propiciar a criação de sons e ritmos, utilizando objetos que imitam os animais.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
(EI02EO01), (EI02EO02), (EI02EO04)
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
(EI02CG02), (EI02CG03)
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
(EI02TS01), (EI02TS02)
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”:
(EI02EF01), (EI02EF07)
Materiais Necessários:
– Fantoches ou desenhos de diversos bichos.
– Instrumentos musicais simples, como pandeiros, chocalhos ou até mesmo objetos que façam barulho.
– Materiais para artesanato, como papel colorido, tesouras (com segurança), cola e tintas.
– Espaço amplo para movimentação e brincadeira.
Situações Problema:
– Criar um ambiente de sala de aula que simule uma floresta, onde as crianças possam interagir com os bichos.
– Encorajar as crianças a resolverem como cada bicho se movimenta e quais sons fazem.
Contextualização:
Através da circularidade dos bichos, as crianças se envolvem em um universo lúdico que favorece o aprendizado de forma instigante. A abordagem do tema garante que as crianças não apenas conheçam os animais, mas também se relacionem com eles, desenvolvendo empatia e convivência social.
Desenvolvimento:
1. Abertura (5 minutos): Inicie a aula apresentando os fantoches dos bichos. Pergunte às crianças se elas conhecem os bichos e o que elas sabem sobre eles. Utilize objetos que representem os bichos e estimule suas reações.
2. Leitura de História (10 minutos): Selecionar um livro ilustrado sobre bichos e realizar a leitura em voz alta. Encoraje as crianças a comentarem sobre as imagens e os sons que os bichos fazem, promovendo a interação e o diálogo.
3. Atividade de Movimento (10 minutos): Organize uma brincadeira onde as crianças imitam os bichos. Cada criança pode escolher um bicho para representar e circular pela sala imitando seu movimento e som. Por exemplo, pular como um coelho, rastejar como uma cobra, voar como um pássaro.
4. Roda Musical (5 minutos): Utilize os instrumentos disponíveis para criar sons que imitem os animais. Estimule as crianças a tocarem os instrumentos ao som de uma música, criando uma sinfonia dos bichos.
Atividades sugeridas:
1. Fantoches dos Bichos: Através de fantoches, as crianças poderão interagir e criar histórias. O objetivo é estimular a imaginação. Faça com que cada criança represente um bicho e conte uma história. Materiais: fantoches ou desenhos de bichos.
2. Explorando Sons: Peça que as crianças imitem os sons dos bichos durante a roda de histórias. Materiais: gravações de sons animais e instrumentos simples.
3. Arte com Bichos: Proponha uma atividade de colagem onde as crianças criam seu próprio bicho utilizando papéis coloridos. O objetivo é desenvolver a coordenação motora fina. Materiais: papéis, cola, tesoura (com supervisão).
4. Caminhada dos Bichos: Leve as crianças para uma caminhada ao ar livre, procurando por animais no ambiente, como pássaros e insetos. O objetivo é estimular a observação. Materiais: a própria natureza como ambiente.
5. Canção dos Animais: Ensine uma música simples sobre os bichos, incentivando as crianças a cantarem e realizarem gestos. O objetivo é aprimorar a linguagem e a memorização. Materiais: letra da canção e acompanhamento musical.
Discussão em Grupo:
Promova um momento onde as crianças possam integrar suas experiências e opiniões sobre os bichos. Pergunte o que elas mais gostaram na aula, que sons os bichos fazem e qual bicho elas gostariam de ser.
Perguntas:
– Qual bicho você gostei mais de imitar?
– Que som ele faz?
– Você já viu algum bicho assim antes?
– Como você se sentiu quando estava imitando o bicho?
Avaliação:
A avaliação será contínua e deve considerar a participação das crianças nas atividades, suas interações e como elas expressam seus sentimentos e opiniões. Observe se as crianças estão respeitando as regras, se estão se comunicando e se demonstram interesse pelas atividades propostas.
Encerramento:
Ao final da aula, reúna todos e faça uma breve reflexão sobre as experiências realizadas e os aprendizados obtidos. Pergunte o que cada um levou de diferente para casa e como se sentiram durante as atividades.
Dicas:
É importante criar um ambiente lúdico e acolhedor, onde as crianças se sintam seguras para se expressar e participar. Utilize músicas que remetam ao tema, promovendo um clima festivo e divertido. Esteja sempre atento às necessidades e ritmos das crianças, adaptando as atividades quando necessário.
Texto sobre o tema:
O tema “Circular os Bichos” é uma ótima oportunidade para a introdução das crianças ao maravilhoso mundo dos animais. Os bichos não apenas povoam o nosso mundo, mas também são parte fundamental das histórias que contamos e das experiências que vivemos. Ao trabalhar com essa temática, permitimos que as crianças explorem as características dos animais, suas formas de vida, seus sons e seus movimentos. Assim, as atividades propostas contribuem para uma compreensão mais ampla sobre esses seres vivos.
O contato com a diversidade animal também estimula a empatia e o respeito, valores essenciais para convivência no ambiente social. Por meio da interação e do diálogo, as crianças aprendem a reconhecer e valorizar as diferenças entre os seres. Criar um espaço onde elas possam experimentar e vivenciar estas interações é um passo importante para o desenvolvimento de habilidades sociais.
Além disso, a abordagem lúdica do tema garante que a aprendizagem não esteja restrita a livros ou aulas formais, mas se manifeste em brincadeiras e atividades práticas. A música, a arte e o movimento são ferramentas potentes que favorecem a criatividade e a expressão pessoal, tornando o aprendizado significativo e agradável.
Desdobramentos do plano:
O plano de aula proposto pode ser desdobrado em diversas atividades complementares, reforçando o aprendizado em diferentes contextos. Um dos desdobramentos que pode ser realizado é a criação de um mural na sala de aula, onde as crianças podem colar imagens de bichos que trouxeram de casa ou desenhar os animais que mais gostam. Essa atividade permite que os alunos expressem suas impressões e sentimentos sobre os bichos com mais clareza.
Outra sugestão de desdobramento é uma visita a um zoológico ou um santuário de animais. Essa experiência prática proporcionaria uma interação real com os bichos, permitindo que as crianças reconheçam aspectos aprendidos em sala de aula, como os habitats e o comportamento dos animais. Além disso, essa vivência promove uma maior conexão com a natureza e os cuidados que devemos ter em relação aos seres vivos.
Por fim, um projeto de educação ambiental poderia ser elaborado em parceria com os responsáveis pelas crianças. O objetivo é conscientizar sobre a importância da preservação do meio ambiente e dos animais, cultivando práticas sustentáveis. As crianças poderiam participar de atividades como o plantio de árvores ou cuidados com pequenos animais, reforçando a importância do cuidado e da solidariedade tanto com os bichos quanto entre os seres humanos.
Orientações finais sobre o plano:
Ao final deste plano de aula, é fundamental que o educador reflita sobre as experiências vivenciadas e observe como cada criança se relacionou com o tema proposto. É importante ter em mente que cada atividade deve ser adaptada conforme o desenvolvimento e interesse de cada aluno, proporcionando um ambiente inclusivo onde todos se sintam à vontade para participar.
As interações entre alunos e professores durante as atividades são essenciais para que se construa um espaço de aprendizagem respeitoso e colaborativo. As trocas de experiência promovem o crescimento conjunto, permitindo que crianças se sintam valorizadas em suas opiniões e sentimentos. Portanto, incentive sempre o diálogo e a escuta ativa.
Por último, lembre-se de que a educação infantil é uma fase extremamente rica e significativa. O objetivo é que as crianças auxiliem no seu próprio aprendizado, vislumbrando o mundo que as rodeia de maneira curiosa e respeitosa. Ao abordar o tema dos bichos, façam com que o pensamento crítico e a curiosidade façam parte do processo de desenvolvimento, criando base para que essas crianças cresçam saudáveis, felizes e conscientes de seu papel na sociedade.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Jogo dos Sons dos Bichos: As crianças se juntam em um círculo, enquanto uma delas se afasta. Uma criança inicia fazendo o som de um bicho e as demais tentam adivinhar qual bicho é. O objetivo é desenvolver a percepção auditiva. Materiais: nenhum, apenas criatividade.
2. Corrida dos Animais: Organize uma competição pequena onde as crianças devem imitar a forma de um animal ao correr, como pular como coelhos ou rastejar como cobras. O objetivo é melhorar a coordenação motora. Materiais: espaço ao ar livre ou sala de aula.
3. Caça ao Tesouro Animal: Espalhe imagens de diferentes bichos por um espaço e dê dicas para que as crianças encontrem cada um deles. O objetivo é trabalhar a orientação espacial e a atenção. Materiais: imagens de animais e um mapa desenhado no chão.
4. Construindo um Bicho: Em grupos, as crianças devem utilizar materiais recicláveis para criar um novo bicho. O objetivo é estimular a criatividade e o trabalho em equipe. Materiais: caixas, garrafas, papel, etc.
5. Teatro dos Bichos: Proponha à turma que encenem uma história que tenha como personagens os bichos que foram apresentados. O objetivo é desenvolver habilidades de linguagem e socialização. Materiais: fantoches, roupas e acessórios.
Com estas atividades, o plano de aula se torna uma ferramenta abrangente e rica para envolver as crianças na exploração do tema de maneira divertida e educativa.
