Aula de Projeto de Vida: Descubra Seus Valores Pessoais!

Identificação

Tema: Valores pessoais

Série/Ano: 1º ano EM

Duração: 150 minutos

Data: [Inserir data]

Frase/Reflexão do Dia

“Os valores que escolhemos moldam nosso caminho e definem quem somos.” – Desconhecido

Objetivos de Aprendizagem

• Geral: Promover a reflexão sobre os valores pessoais e sua influência nas escolhas de vida.
• Específicos:
  • Identificar e listar os valores que consideram mais importantes.
  • Refletir sobre como esses valores influenciam suas decisões diárias.
  • Compartilhar experiências e percepções em um ambiente colaborativo.

Competências Socioemocionais

De acordo com a BNCC, esta aula trabalhará as seguintes competências:

• Autoconhecimento e autoaceitação
• Empatia e convivência
• Tomada de decisão responsável

Recursos Necessários

• Material para anotação (cadernos, canetas)
• Cartolinas e canetas coloridas
• Projetor e computador (para vídeos e apresentação)
• Espaço para atividades em grupo

Acolhimento

Duração: 5-10 min

A aula começa com uma breve roda de conversa. Cada aluno pode compartilhar um valor que considera importante e por que escolheu esse valor. Esta atividade visa criar um ambiente de respeito e escuta. O professor deve fazer perguntas que incentivem a reflexão, como:

• O que esse valor significa para você?
• Como ele se manifesta em sua vida?

Desenvolvimento

Duração: 120 min

Sensibilização ao tema

Duração: 20 min

Exibir um vídeo curto sobre a importância dos valores na formação da identidade e tomada de decisões. Após o vídeo, realizar uma breve discussão em grupo, onde os alunos podem compartilhar suas primeiras impressões.

Atividade principal (dinâmica/vivência)

Duração: 60 min

Dividir a turma em pequenos grupos e pedir que listem 5 valores que consideram essenciais. Cada grupo deve escolher um valor, desenvolver um cartaz que o represente e preparar uma breve apresentação sobre por que escolheram aquele valor e como ele impacta suas vidas.

Reflexão e discussão

Duração: 30 min

Após as apresentações, abrir espaço para que os grupos discutam como os valores variam entre as pessoas e a importância de respeitar diferentes perspectivas. Os alunos devem ser incentivados a refletir sobre a diversidade de valores e como isso enriquece a convivência.

Sistematização do aprendizado

Duração: 10 min

Concluir a atividade revisando os principais valores discutidos e refletindo sobre como cada um pode aplicar esses valores em sua vida diária. Os alunos podem escrever uma frase sobre o que aprenderam e como pretendem aplicar isso.

Fechamento

Duração: 5-10 min

Realizar uma roda final onde cada aluno compartilha um compromisso que pretende adotar a partir da discussão dos valores. Isso pode ser uma mudança de comportamento ou uma ação concreta.

Avaliação

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, nas atividades em grupo e na reflexão final. O professor pode coletar as anotações e cartazes criados pelos grupos para análise posterior.

Para Casa/Continuidade

Os alunos devem escrever um pequeno texto sobre um valor que consideram fundamental e como ele pode ser aplicado em suas vidas a partir de agora. Incentivar a prática desse valor durante a semana e anotar experiências relacionadas.

Observações

É importante criar um ambiente seguro e acolhedor, permitindo que os alunos se sintam confortáveis para compartilhar. Variações na atividade podem incluir debates ou rodas de conversa em duplas antes de compartilhar com o grupo maior.

Recursos Complementares

• Vídeo sobre Valores Pessoais
• Talk sobre a Importância dos Valores
• Músicas que abordam valores e propósitos, como “Imagine” de John Lennon.