“Atividades Lúdicas sobre Santo Antônio para Educação Infantil”
O presente plano de aula tem como enfoque o tema Santo Antônio, uma figura importante na cultura popular brasileira, especialmente em relação à festividade do mês de junho. A proposta é desenvolver atividades lúdicas que abordam a vida e as características desse santo de maneira envolvente, promovendo o aprendizado. É fundamental que, ao longo da semana, as crianças se familiarizem com a sua história, desenvolvendo um senso de identidade e pertencimento cultural, ao mesmo tempo em que se divertem com atividades práticas e criativas.
Neste contexto, serão implementadas diversas atividades que visam proporcionar oportunidades de aprendizado interativas, onde crianças pequenas possam explorar diferentes linguagens e expressões. Essas atividades não apenas enriquecem o desenvolvimento das habilidades motoras e criativas dos alunos, mas também fortalecerão suas habilidades sociais e emocionais, conforme as expectativas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Tema: Santo Antônio
Duração: 1 semana
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 5 anos
Objetivo Geral:
Desenvolver atividades lúdicas que promovam a compreensão sobre a figura de Santo Antônio, estimulando a criatividade e as relações interpessoais das crianças, por meio de diferentes linguagens artísticas e brincadeiras colaborativas.
Objetivos Específicos:
1. Promover a empatia e o respeito às diferenças através de contações de histórias sobre Santo Antônio.
2. Fomentar a expressão artística e corporal por meio de atividades de dança e criação de artesanato.
3. Incentivar a comunicação oral e escrita por meio de conversas, recontos e a formulação de perguntas sobre a temática.
4. Proporcionar experiências de cooperação e trabalho em grupo nas atividades coletivas.
Habilidades BNCC:
Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
– (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro e música.
Campo de Experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
– (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Campo de Experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”:
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea).
Campo de Experiências “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”:
– (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Materiais Necessários:
– Livros ilustrados sobre Santo Antônio
– Materiais de artesanato (papel colorido, pompons, tesoura, cola, tintas)
– Instrumentos musicais (íveis, pandeiros, etc.)
– Fitas e tecidos para dança
– Espaço aberto para atividades de movimento
Situações Problema:
– Como podemos ajudar as pessoas ao nosso redor, assim como Santo Antônio fez durante sua vida?
– O que sentimos quando ajudamos alguém e como podemos expressar isso?
Contextualização:
A figura de Santo Antônio é muito conhecida por sua relação com o amor e a união. No Brasil, especialmente durante as festas juninas, as crianças escutam muitas histórias sobre como ele ajudou pessoas a encontrarem seus amores. A proposta dessas atividades é mostrar às crianças a importância de ajudar os outros e como expressar carinho e amizade. Essa contextualização será feita de forma lúdica, alinhando os valores ensinados a uma perspectiva cultural rica e envolvente.
Desenvolvimento:
Durante toda a semana, as atividades serão desenvolvidas da seguinte forma:
Dia 1: Contação de Histórias
Objetivo: Introduzir Santo Antônio e sua história.
Descrição: O professor contará uma história ilustrada sobre Santo Antônio, destacando suas virtudes.
Instruções: Usar um livro ilustrado e criar um espaço confortável para a leitura. Permitir que as crianças participem fazendo perguntas.
Materiais: Livro sobre Santo Antônio e almofadas.
Dia 2: Dança do Amor
Objetivo: Estimular a expressão corporal e o movimento.
Descrição: As crianças criarão uma dança que represente o “amor”, como uma homenagem a Santo Antônio.
Instruções: Ensinar movimentos de dança simples e incentivar a criação de passos que refletem os sentimentos.
Materiais: Música relacionada ao tema e espaço para dança.
Dia 3: Artesanato – Penduricalhos de Santo Antônio
Objetivo: Estimular a criatividade e a coordenação motora.
Descrição: As crianças criarão penduricalhos, representando objetos associados a Santo Antônio (ex: coração, chapéu).
Instruções: Mostrar como usar materiais recicláveis e permitir que as crianças expressem suas próprias ideias.
Materiais: Papel, tesoura, cola, objetos recicláveis.
Dia 4: Histórias de Heroísmo
Objetivo: Trabalhar a empatia e a valorização do próximo.
Descrição: As crianças compartilharão histórias sobre quando ajudaram alguém ou foram ajudadas.
Instruções: Criar um “círculo do contar”, onde cada criança tenha a chance de falar.
Materiais: Nenhum, apenas um espaço agradável.
Dia 5: Música e Sons
Objetivo: Explorar sons e ritmos.
Descrição: As crianças usarão instrumentos musicais para criar uma canção sobre Santo Antônio.
Instruções: Incentivar a criação de músicas novas ou canções populares adaptadas.
Materiais: Instrumentos musicais disponíveis.
Dia 6: Jogo Cooperativo – “Ajuda ao Santo”
Objetivo: Fomentar o trabalho em grupo e cooperação.
Descrição: Um jogo onde as crianças devem “ajudar” Santo Antônio coletando corações espalhados pelo espaço.
Instruções: Criar regras simples e ensinar sobre a importância de cooperar.
Materiais: Corações de papel ou cartolina para serem escondidos pelo espaço.
Dia 7: Exposição das Produções
Objetivo: Celebrar o aprendizado e as criações da semana.
Descrição: Montar uma exposição com as produções feitas pelas crianças, como os penduricalhos e as danças.
Instruções: Organizar um momento de apresentação onde cada criança pode mostrar sua criação.
Materiais: Espaço para a exposição e os trabalhos realizados.
Discussão em Grupo:
Promover um momento onde as crianças possam compartilhar o que mais gostaram nas atividades, o que aprenderam sobre Santo Antônio e como se sentiram ao trabalhar em grupo. Esse diálogo ajudará a reforçar o aprendizado e a autopercepção.
Perguntas:
1. O que você mais gostou na história do Santo Antônio?
2. Como podemos ajudar os outros como Santo Antônio fazia?
3. Qual foi a parte mais divertida da dança ou do artesanato?
4. O que você sentiu ao trabalhar em grupo?
Avaliação:
A avaliação será contínua e baseada na participação das crianças durante as atividades, sua capacidade de interação e colaboração em grupo, bem como a expressão e criatividade demonstradas nas produções artísticas. Também será considerado o envolvimento nas discussões e recontos individuais.
Encerramento:
Para encerrar a semana, o professor fará uma reflexão sobre as atividades e a importância de ajudar o próximo, fazendo com que cada criança compartilhe uma coisa que aprendeu. Esse momento de fechamento contribuirá para nossa compreensão coletiva sobre o tema e reforçará o aprendizado social e emocional.
Dicas:
1. Permita que as crianças expressem suas emoções livremente durante as atividades.
2. Esteja atento às dinâmicas de grupo para promover um ambiente respeitável e cooperativo.
3. Utilize músicas populares ou cantigas de roda relacionadas ao tema para enriquecer o contexto.
Texto sobre o tema:
Santo Antônio, amplamente reconhecido como o Santo casamenteiro, nos remete a histórias cheias de amor e generosidade. Nascido em Portugal no século XIII, dedicou sua vida a ajudar os necessitados e a pregar o Evangelho. Ao longo dos anos, tornou-se uma figura central na cultura popular brasileira, especialmente nas festividades juninas, que celebram a sua vida e obras. As tradições associadas a Santo Antônio são vividas intensamente em todo o Brasil, refletindo uma mistura de devoção religiosa e folclore.
A admiração por Santo Antônio não se limita apenas à sua figura religiosa. Ele é o símbolo do amor e da união, motivando celebrações que reúnem amigos e famílias. Em muitos lares, é comum que os casais que desejam se unir se voltem a Santo Antônio em busca de bênçãos e auxílio. Essa devoção é acompanhada de simpatias, rezas e tradições que são passadas de geração em geração, tornando a sua história ainda mais rica e presente na vida cotidiana.
Diante disso, será de suma importância para as crianças conhecerem a história de Santo Antônio, não apenas para entender suas virtudes, mas também para aprender sobre valores essenciais como amor, solidariedade, e respeito ao próximo. Essas experiências contribuirão para o desenvolvimento emocional e social dos pequenos, permitindo que eles sejam mais sensíveis às necessidades dos outros e, assim, se tornem cidadãos mais conscientes e generosos.
Desdobramentos do plano:
Este plano de aula poderá ser expandido em atividades que abordem outras figuras religiosas com a mesma relevância cultural e social, ampliando o conhecimento e o respeito pelas tradições brasileiras. Há espaço para explorar atividades de diferentes culturas e como seus significados podem ser interligados, como as festas juninas, por exemplo, que têm a celebração de outros santos. O professor poderá sugerir trabalhos de pesquisa sobre a vida e história de outros santos ou líderes das comunidades, facilitando assim uma conversa mais ampla sobre valores humanos universais.
Além disso, as atividades podem ser aprimoradas com a inclusão da tecnologia, utilizando vídeos educativos que ilustrem as histórias e tradições. Os alunos podem ser convidados a gravar pequenos vídeos sobre o que aprenderam, promovendo a habilidade de se expressar diante das câmeras e a importância de compartilhar conhecimento com os outros. Esse desdobramento enriquece a experiência, tornando-a multidimensional e mais acessível, independentemente das limitações de espaço.
Por fim, ao ampliar o escopo do plano, a proposta de adaptar as atividades para incluir outros temas culturais e religiosos pode incentivar crianças de diferentes origens a se engajar. Isso promoverá o respeito pela diversidade e a construção de uma identidade coletiva forte. Ao olhar para além do próprio contexto, as crianças estarão aprendendo que há uma riqueza em valorizar as diferenças e que essas trocas podem fortalecer a união e a compreensão entre os povos.
Orientações finais sobre o plano:
Para garantir que o plano de aula seja executado com sucesso, é fundamental que os educadores estejam bem preparados e sensíveis às necessidades das crianças. A formação base deve incluir o entendimento profundo das temáticas abordadas, além da capacidade de se adaptar a diferentes estilos de aprendizado. É importante lembrar que a criança é um ser em constante evolução e seu desenvolvimento deve ser respeitado, buscando sempre avançar de acordo com suas habilidades e limites.
Além disso, o educador deve buscar criar um ambiente acolhedor, onde as crianças se sintam seguras para expressar seus sentimentos e opiniões. Críticas construtivas e o incentivo à criatividade são essenciais para que elas se sintam valorizadas e estimuladas a participar das atividades propostas. Ao encorajar a autonomia, o educador permitirá que as crianças sejam mais participativas e se sintam protagonistas de suas próprias histórias.
Por último, é essencial refletir sobre o impacto das atividades na formação da identidade e valores das crianças. O objetivo da Educação Infantil é não apenas ensinar conteúdos, mas também moldar cidadãos empáticos e conscientes de seu papel na sociedade. Portanto, todas as ações, estejam elas relacionadas a Santo Antônio ou qualquer outro tema, devem ser pensadas para promover um aprendizado significativo e duradouro, que vai muito além das paredes da sala de aula.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Jogo das Cores de Santo Antônio: Esta atividade visa ajudar as crianças a reconhecer e nomear as cores, além de introduzirem a figura de Santo Antônio. A proposta é utilizar figuras de papel colorido que representem elementos da festa junina e que as crianças poderão colorir e recortar. O objetivo é que elas se familiarizem com a história por meio da expressão artística. Materiais: papel colorido, tinta, pincéis e tesouras.
2. A Dança das Flores: Uma dança que represente a generosidade de Santo Antônio, onde as crianças podem trazer flores de papel ou tecido, interagindo entre si durante a dança. A ideia é promover a socialização e o desenvolvimento motor. Nesse contexto, os alunos podem expressar emoções através da dança, criando movimentos que simulem o carinho que Santo Antônio representa. Materiais: flores de papel ou tecido, música animada.
3. Cartões de Mensagens de Amor: As crianças criarão cartões que contenham mensagens de amor e amizade, inspirados na figura de Santo Antônio. Essa atividade ajudará a estimular a empatia e a comunicação. As crianças poderão presentear colegas com cartões, criando um ambiente de partilha e carinho. Materiais: papel, canetas coloridas e adesivos.
4. A Caça ao Tesouro de Santo Antônio: Essa atividade lúdica envolverá as crianças em uma caça ao tesouro, onde elas devem encontrar itens que representam a vida de Santo Antônio (como corações, pequenos chapéus, objetos simbólicos). A iniciativa além de divertida, precisará delas em um trabalho colaborativo. Materiais: pequenos objetos escondidos e pistas.
5. Teatro de Fantoche: Incentivar as crianças a criar fantoches que representem diferentes personagens da história de Santo Antônio, promovendo uma atividade onde elas possam dramatizar as histórias de sua vida. Isso ajudará a desenvolver a linguagem e a criatividade, além de promover o trabalho em equipe. Materiais: meias, papel colorido, cola e canetinhas.
Adotar essas atividades lúdicas permitirá um aprendizado que vai além do tradicional, favorecendo a interatividade e a construção de conhecimentos significativos para as crianças, de forma agradável e divertida.
