Atividades Lúdicas para o Dia das Mães na Educação Infantil

A celebração do Dia das Mães é uma oportunidade especial para as crianças pequenas expressarem amor, carinho e gratidão por suas mães e figuras maternas. Por meio de diversas atividades lúdicas, os alunos poderão não apenas desenvolver habilidades motoras, cognitivas e sociais, mas também fortalecer laços afetivos. Ao planejar essas atividades, é primordial que sejam integradas às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o aprendizado de forma significativa.

Neste plano de aula, as crianças de 4 a 5 anos terão a chance de explorar temas como família, amor e gratidão, além de desenvolver habilidades essencialmente sociais e emocionais. Ao longo de cinco aulas, por meio de jogos, artes e expressões, o objetivo é que os pequenos se sintam valorizados e compreendam a importância dessas figuras significativas em suas vidas.

Tema: Dia das Mães
Duração: 5 aulas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 anos

Objetivo Geral:

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Promover a expressão e o reconhecimento dos sentimentos de amor e gratidão das crianças em relação às suas mães, por meio de atividades lúdicas e criativas que desenvolvam a comunicação, a empatia e a colaboração.

Objetivos Específicos:

1. Desenvolver a comunicação oral e a expressão de sentimentos por meio de diferentes formas de arte.
2. Fortalecer as relações interpessoais e a cooperação entre as crianças.
3. Incentivar a criatividade e a imaginação na criação de presentes e cartões para o Dia das Mães.
4. Promover o reconhecimento e a valorização da figura materna nas diversas formas de família.

Habilidades BNCC:

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Materiais Necessários:

– Papel em diversas cores
– Tesoura sem ponta
– Cola
– Lápis de cor
– Tinta guache
– Pincéis
– Cartolina
– Materiais recicláveis (garrafas, caixas etc.)
– Fitas e outros elementos decorativos

Situações Problema:

1. Como podemos expressar nosso amor às nossas mães?
2. Quais presentes podem ser feitos com nossas próprias mãos?

Contextualização:

O Dia das Mães é uma data comemorativa que envolve a expressão de amor e carinho. É uma oportunidade de refletir sobre a importância das mães e dos cuidadores em nossas vidas. Ao longo das aulas, as crianças explorarão maneiras de expressar esses sentimentos através da arte, do movimento e da cooperação, criando um ambiente acolhedor onde um sentimento de comunidade e amor possa florescer.

Desenvolvimento:

Em cada aula, serão realizadas atividades diversificadas. Séries de experiências e interações permitirão que as crianças se sintam confortáveis para compartilhar seus sentimentos, experimentando diversos modos de expressão, como a dança, a pintura e a construção de presentes artesanais.

Atividades sugeridas:

Aula 1: Criação de Cartões
Objetivo: Criar cartões personalizados para o Dia das Mães.
Descrição: As crianças usarão papel, lápis de cor e cola para fazer cartões. O professor deve incentivar os alunos a desenhar e escrever mensagens para suas mães, permitindo que escolham o que querem expressar.
Sugestões de Materiais: Papel colorido, canetas, adesivos.
Adaptação: Para crianças que apresentem dificuldades motoras, pode-se oferecer cartões prontos para colagem e finalização.

Aula 2: Dança e Movimento
Objetivo: Expressar sentimentos através do movimento.
Descrição: Realizar uma atividade de dança onde as crianças possam interpretar sentimentos como amor e alegria. O professor pode tocar músicas que remetam ao amor.
Sugestões de Materiais: Músicas diversas.
Adaptação: Para meninas e meninos que se sentirem tímidos, o professor pode agrupá-los e incentivá-los a dançar juntos como uma forma de incentivar a sociabilidade.

Aula 3: Atividade de Pintura
Objetivo: Criar uma obra de arte em homenagem às mães.
Descrição: Os alunos pintarão em grandes papéis uma cena que represente um momento especial com suas mães. Ao final, cada criança pode explicar sua obra.
Sugestões de Materiais: Tinta guache, pincéis, papéis grandes.
Adaptação: Para crianças com dificuldades motoras, podem ser utilizadas esponjas e carimbos para facilitar a pintura.

Aula 4: Construção de Presentes
Objetivo: Criar um presente para o Dia das Mães.
Descrição: Utilizando materiais recicláveis, as crianças construirão um pequeno presente, como um vaso ou um porta-retratos.
Sugestões de Materiais: Garrafas, caixas, fitas, cola.
Adaptação: O professor pode oferecer modelos para que as crianças se inspirem durante a construção.

Aula 5: Celebração do Dia das Mães
Objetivo: Apresentar um pequeno evento para as mães.
Descrição: As crianças apresentarão o que criaram durante a semana. O evento pode incluir a entrega de cartões, danças e a exposição das obras de arte.
Sugestões de Materiais: Espaço decorado, lanchinho para as mães e crianças.
Adaptação: Para aquelas crianças que não têm mãe presente, o professor pode convidar outras figuras maternas para serem reconhecidas.

Discussão em Grupo:

Após cada atividade, é importante promover um espaço de reflexão coletiva onde as crianças possam expressar suas impressões. O professor pode perguntar como se sentiram ao criar os presentes, dançar ou expressar seus sentimentos nas artes. Essa discussão ajudará a desenvolver a empatia e a valorização das experiências dos outros.

Perguntas:

1. O que você sente quando pensa em sua mãe?
2. Qual foi a atividade que você mais gostou de fazer para o Dia das Mães?
3. Como você acha que sua mãe se sentirá ao receber o seu presente?

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa. O professor observará a participação, envolvimento e expressão dos alunos durante as atividades. O cuidado e o esforço para expressar carinho nas criações também serão avaliados, assim como a habilidade de trabalhar em grupo.

Encerramento:

No final da semana, o fechamento das atividades deve ser repleto de celebração e gratidão. Cada criança terá a oportunidade de compartilhar como se sentiu durante as atividades e qual foi a parte que mais gostou. É essencial que esse momento represente um acolhimento e a valorização de todas as experiências.

Dicas:

1. Utilize músicas que falem sobre a maternidade durante as atividades para criar um ambiente alegre e acolhedor.
2. Estimule as crianças a contarem histórias sobre suas mães, promovendo a oralidade e a interação.
3. Acolha as diferentes realidades familiares e exemplifique a diversidade presente na sociedade atual.

Texto sobre o tema:

O Dia das Mães é uma data que vai além de uma simples comemoração; é uma oportunidade diferenciada que a sociedade criou para honrar o amor materno, a gratidão e o reconhecimento das figuras maternas em nossas vidas. A relação mãe-filho é fundamental para a formação da identidade e do caráter da criança, proporcionando segurança emocional e o desenvolvimento de habilidades sociais. As mães cuidam, orientam e educam com todo o amor e dedicação, e é através das interações diárias que os pequenos aprendem valores essenciais para sua formação como cidadãos.

As atividades realizadas no contexto escolar, portanto, devem promover esse reconhecimento, permitindo que as crianças expressem seus sentimentos de forma criativa. É imprescindível que elas compreendam a diversidade existente nas relações familiares, aprendendo a respeitar e valorizar as diversas configurações de família. O que importa é o amor que é compartilhado, e a cada carinho, a cada olhar, as crianças absorvem lições valiosas que acompanharão por toda a vida.

Além disso, promover atividades que incentivem a colaboração entre as crianças durante a confecção dos cartões, presentes e danças, estimula o desenvolvimento de habilidades sociais. As interações promovem a empatia e a compreensão mútua, fundamentais para o convívio social, e permitem que as crianças aprendam a gerenciar seus sentimentos e a se relacionar de maneira respeitosa com os outros. Por isso, o uso de dinâmicas que integrem todas essas habilidades é essencial na educação infantil.

Desdobramentos do plano:

As atividades planejadas para o Dia das Mães não devem se restringir apenas à data comemorativa. Cabe ao educador explorar o tema ao longo do ano, estimulando diálogos sobre a família, as emoções e o respeito às diferenças. Criar um mural na sala de aula onde as crianças possam adicionar desenhos ou mensagens para suas mães ao longo dos dias pode ser um bom recurso. Dessa forma, as crianças sentirão que o amor materno deve ser celebrado diariamente, e não apenas em datas específicas.

Outra forma de desdobramento pode ser a elaboração de um livro coletivo com as histórias e desenhos das crianças, com o título “Meu Amor por Minha Mãe”. Este material, além de um registro do carinho de cada criança, poderá ser compartilhado com as mães em um evento futuro destinado a valorizá-las ainda mais. O incentivo à expressividade da individualidade de cada um é importante para que as crianças aprendam a comunicar-se de maneira clara e segura.

Além disso, iniciativas que ampliem o conceito de família e que promovam discussões sobre diferentes formas de maternidade e cuidado devem ser questões constantes nas práticas pedagógicas. Isso ajuda a solidificar a ideia de que o amor e o cuidado não estão restritos a uma única figura, mas podem ser oferecidos de diversas maneiras, por diferentes pessoas. Com isso, as crianças aprendem a respeitar e valorizar as relações intergeracionais e a diversidade cultural que nos cerca.

Orientações finais sobre o plano:

Ao final de um plano de aula focado no Dia das Mães, é fundamental que o educador esteja atento à abordagem adotada nas atividades. Cada criança possui um ritmo próprio e diferentes formas de expressão; portanto, promover um ambiente seguro e acolhedor é crucial para o sucesso das atividades. A positividade e o incentivo constante devem ser a tônica ao interagir com os alunos. É importante que o professor valorize cada conquista, por menor que seja, reforçando o sentimento de que cada criança é capaz e importante.

Outra orientação é pensar na solução de conflitos que podem surgir ao longo das atividades, cobrindo a importância do respeito mútuo e da empatia. Ensinar as crianças a resolverem pequenas desavenças, promovendo o diálogo e a escuta ativa, além de facilitar a interação, é uma habilidade que se estenderá para outros contextos sociais na vida delas.

Por fim, refletir sobre a diversidade presente nas salas de aula é uma condição fundamental. Mães com origens, tradições e modos de vida diferentes devem ser respeitadas e valorizadas. Incentivar atividades que proporcionem o reconhecimento de todas as formas de maternidade e cuidado enriquece o aprendizado e contribui para uma sociedade mais justa e compreensiva. Assim, o projeto do Dia das Mães ganha um significado ainda mais profundo e abrangente, ao preparar as crianças para serem adultos empáticos e respeitosos.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Jogo das Emoções:
Objetivo: Ajudar as crianças a expressarem e identificarem emoções relacionadas ao amor materno.
Descrição: O professor pode criar cartas com diferentes expressões faciais que representem sentimentos como alegria, saudade e amor. As crianças devem associar situações que vivenciaram com suas mães a cada emoção.
Materiais: Cartões com expressões faciais.
Como aplicar: Após a apresentação das emoções, o professor poderá pedir para que as crianças compartilhem suas experiências e o que suas mães fazem que as fazem sentir-se assim.

2. Teatro de Fantoches:
Objetivo: Incentivar a expressão criativa e a colaboração.
Descrição: Em grupos, as crianças podem criar e recontar histórias sobre momentos especiais com suas mães usando fantoches.
Materiais: Fantoches prontos ou criados pelas crianças.
Como aplicar: As crianças devem trabalhar em equipe, criando diálogos e contando suas histórias. O professor poderá auxiliar na estruturação e na mediação.

3. Caça ao Tesouro – Mãe:
Objetivo: Promover o trabalho em equipe e o reconhecimento da figura materna.
Descrição: Criar uma caça ao tesouro na sala de aula onde as pistas levem a indicações sobre o que as mães fazem ou gostam. Cada pista conterá dicas sobre atividades que as mães frequentemente realizam.
Materiais: Papel, lápis, pistas preparadas.
Como aplicar: O professor pode dividir as crianças em grupos e, a cada acerto, as crianças aprendem mais sobre a importância das figuras maternas em suas vidas.

4. Mostra Cultural de Mães:
Objetivo: Valorizar as diferentes culturas e modos de vida presentes nas mães das crianças.
Descrição: As crianças devem trazer objetos, comidas ou músicas que remetam às tradições de suas mães e apresentá-las na aula.
Materiais: Objetos e comidas tradicionais.
Como aplicar: O professor pode facilitar a organização de uma mostra para os pais, em que as crianças contam sobre seus costumes familiares e culturais.

5. Criação de Música ou Poema:
Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão oral.
Descrição: As crianças, em grupos, devem compor uma música ou um poema em homenagem às suas mães. O professor pode ajudar a estruturar a rima e o ritmo.
Materiais: Papel, canetas, instrumentos musicais.
Como aplicar: Os grupos devem ensaiar e ao final, apresentar suas canções para os colegas, estimulando a colaboração e o respeito pela criação dos outros.

Através dessas atividades dinâmicas e engajadoras, será possível trabalhar o sentimento de amor e gratidão de maneira profunda, significativa e lúdica, proporcionando uma experiência rica e transformadora para as crianças e suas famílias.