“Atividades Lúdicas para Ensino da Festa Junina para Crianças”

A proposta deste plano de aula é promover uma atividade lúdica e envolvente sobre a Festa Junina, adequada para crianças pequenas, na faixa etária de 3 a 4 anos. O foco principal é o desenvolvimento de habilidades sociais e motoras, proporcionando à criança oportunidades de interação e criação, além de apresentar a cultura das festas tradicionais brasileiras de forma sensorial e divertida. Esta aula busca incluir os valores de cooperação, empatia e respeito às diferenças, fundamentais na formação social e emocional das crianças.

A Festa Junina é uma celebração rica em tradições e culturas, que envolvem comidas típicas, danças e músicas, possibilitando assim o reconhecimento e a valorização de nossas raízes culturais. No contexto desta aula, as crianças poderão explorar diversas atividades que estimulem sua criatividade e seu entendimento sobre essa festividade, promovendo o aprendizado significativo em um ambiente lúdico e acolhedor.

Tema: Festa Junina
Duração: 15 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 3 a 4 anos

Objetivo Geral:

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Promover a compreensão cultural da Festa Junina por meio de atividades lúdicas, favorecendo a interação social e a expressão criativa entre as crianças.

Objetivos Específicos:

– Desenvolver a empatia ao compartilhar a ideia de festa com os colegas.
– Estimular a expressão corporal e a música através de danças típicas da festa.
– Fomentar a criatividade por meio de produções artísticas inspiradas na festividade junina.
– Promover a cooperação durante atividades em grupo.

Habilidades BNCC:

– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea).
– (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
– (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Materiais Necessários:

– Lanternas de papel colorido.
– Tecido de chita ou papel colorido.
– Cola, tintas, pincéis e giz de cera.
– Fitas coloridas.
– Aparelho de som com músicas típicas de Festa Junina.
– Comidas típicas (opcional) como milho, pipoca e pamonha para exploração sensorial.

Situações Problema:

1. Como podemos compartilhar a alegria da Festa Junina com nosso grupo?
2. Que sons e movimentos podemos criar juntos para celebrar esta festa?
3. Por que vestimos roupas típicas nas festas? Quais são nossas roupas favoritas?

Contextualização:

As crianças começam o encontro sentando-se em círculo. O educador inicia uma conversa sobre a Festa Junina, perguntando se alguém já participou. O educador alerta sobre os sentimentos de alegria, participação e respeito às diferenças que podem ser vivenciados durante as celebrações.

Desenvolvimento:

1. Apresentação das combinações de roupas típicas e músicas da festa. O educador pode usar um “chapéu de palha” e pedir que as crianças imitem danças enquanto ouvem as canções juninas.
2. Produção artística: Com o uso das lanternas de papel e tecidos de chita, as crianças participarão de uma atividade de artesanato, onde cada uma poderá fazer sua própria lanterna, estimulando assim a criatividade e a coordenação motora.
3. Jogo musical: O educador orientará um “jogo de parar” onde as crianças dançam ao som de músicas juninas e, quando a música para, precisam permanecer paradas. Essa atividade promove o desenvolvimento da atenção e controle motor.

Atividades sugeridas:

1. Dança das Cores
– Objetivo: Estimular a coordenação motora e a expressão corporal.
– Descrição: Ao som de músicas juninas, as crianças dançam livremente, explorando movimentos e sentimentos. O educador pode indicar movimentos como “dancer como se fosse uma fogueira” ou “imitar o vento”.
– Materiais: Aparelho de som e músicas típicas.
– Adaptação: Para crianças menos motoras, sugira movimentos mais suaves e próximos, como levantar os braços ou balançar o corpo.

2. Arte Junina
– Objetivo: Trabalhar a criatividade e a expressão artística.
– Descrição: Forneça papéis coloridos e recortes para que as crianças possam criar bandeirinhas de festa. Essas bandeirinhas podem ser penduradas na sala de aula, criando um ambiente festivo.
– Materiais: Papéis coloridos, tesouras, cola.
– Adaptação: Para crianças que precisam de suporte, ofereça pré-recortes que elas possam apenas colar.

3. Sons da Festa
– Objetivo: Explorar a sonoridade dos instrumentos e a musicalidade.
– Descrição: As crianças poderão utilizar instrumentos simples como pandeiros e tambores. O educador coordena uma pequena apresentação onde cada criança pode tocar seu instrumento.
– Materiais: Pandeiros, tambores, panelas e colheres de madeira.
– Adaptação: Pode-se alternar entre tocar e ouvir, promovendo uma dinâmica de escuta ativa.

Discussão em Grupo:

Converse com as crianças sobre o que aprendeu com as atividades. Questione sobre gostos, sensações e o que mais acharam divertido ou interessante na Festa Junina. Perguntas como “Qual foi sua parte favorita?” ou “O que você mais gostou de fazer?” poderão gerar um diálogo enriquecedor.

Perguntas:

1. O que você mais gosta em festas?
2. Como é a comida da Festa Junina?
3. Quais danças você já conhece das festas?

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação, a interação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador poderá anotar as respostas em um caderno de anotações sobre as vivências e aprendizagens durante a aula.

Encerramento:

Para concluir a aula, faça um momento de reflexão onde as crianças poderão compartilhar o que aprenderam e como se sentiram. Os trabalhos artísticos realizados devem ser expostos para celebrar o esforço e o envolvimento de cada uma.

Dicas:

Busque apresentar sempre as tradições da festa com entusiasmo e alegria. É importante respeitar o ritmo de cada criança, oferecendo suporte quando necessário. Mantenha um ambiente alegre e receptivo, preparando o espaço de forma temática e acolhedora.

Texto sobre o tema:

A Festa Junina é uma celebração que remonta à celebração dos santos juninos, com uma rica combinação de tradições que fazem parte do nosso cotidiano. As influências da cultura rural, com danças, vestimentas e comidas típicas, transformam o mês de Junho em um momento de alegria, união e respeito às nossas raízes.

As danças, como a quadrilha, não apenas divertem, mas também ensinam as crianças sobre colaboração e o valor da convivência em grupo. Ao vestirem-se com roupas de caipiras, eles também entendem a importância da herança cultural que nos conecta e nos diferencia. Cada música e dança cria um espaço de expressão, onde todos juntos celebram a diversidade que existe em nosso povo.

É importante destacar que a Festa Junina não é apenas uma festividade, mas sim uma oportunidade de refletir sobre nossas origens e como esses costumes se entrelaçam com a sociedade contemporânea. É neste contexto que as práticas culturais devem ser valorizadas e repassadas para as novas gerações, proporcionando um ambiente onde crianças podem viver e aprender a essência da festa.

Desdobramentos do plano:

As atividades abordadas neste plano podem ser desdobradas em várias outras propostas educacionais, onde é possível explorar ainda mais o universo das Festas Juninas. Os educadores podem criar um ambiente permanente de aprendizagem sobre a cultura brasileira, utilizando a temática junina como um fio condutor para novos conhecimentos.

Com isso, é possível ampliar a compreensão sobre a importância das celebrações culturais e a inclusão de outras festividades ao longo do ano. Assim, ao criar um calendário cultural, os educadores não só oferecem diversas experiências, mas também envolvem a comunidade escolar, pais e responsáveis nas discussões sobre a identidade cultural.

Outra possibilidade é a realização de um “Arraial” na escola, onde cada sala pode representar um “ponto” da Festa Junina, reunindo não apenas as atividades práticas, mas também apresentações de danças, comidas típicas e jogos tradicionais. Você poderá incorporar a participação de familiares, fazendo com que a celebração se torne rica em interações e aprendizados.

Orientações finais sobre o plano:

Este plano de aula sobre a Festa Junina apresenta uma grande oportunidade para integrar aprendizado e diversão, sempre respeitando o desenvolvimento das crianças. É fundamental que cada atividade seja conduzida levando em consideração o movimento de cada criança, proporcionando a liberdade de expressão e o fortalecimento dos laços sociais.

Os educadores devem sempre estar atentos às reações e participações, adaptando atividades sempre que necessário, para garantir que todas as crianças se sintam incluídas e respeitadas. Dessa forma, a Festa Junina não será apenas uma simples comemoração, mas uma vivência cultural rica e significativa, que permanece com eles por toda a vida.

Ao final, lembre-se que promover a cultura é preparar as crianças para que se tornem cidadãos críticos e respeitosos. Portanto, utilize as aulas como formas de proporcionar um espaço seguro, onde possam explorar e discutir suas raízes culturais, além de incentivá-los a compartilhar essas experiências fora da escola.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Caça ao Tesouro Junino
– Objetivo: Promover a socialização e o trabalho em equipe.
– Materiais: Cartões com imagens de itens típicos da festa.
– Passo a Passo: O educador esconde os cartões pela sala e as crianças devem encontrá-los em pequenos grupos, aprendendo sobre os objetos típicos da festa.

2. Fazendo Pipoca para a Festa
– Objetivo: Vivenciar a maratona gastronômica cultural.
– Materiais: Grãos de milho, panela ou micro-ondas.
– Passo a Passo: As crianças podem observar o processo de estourar a pipoca, experimentando o resultado final e discutindo sobre o alimento típico.

3. Festa dos Sentidos
– Objetivo: Sensibilizar os alunos pelos diferentes sentidos durante a festa.
– Materiais: Itens para cheirar, tocar e degustar.
– Passo a Passo: Crie estações sensoriais com diferentes elementos sonoros, visuais e gustativos da festa, permitindo que as crianças explorem com os sentidos.

4. Relato de Histórias Juninas
– Objetivo: Desenvolver a oralidade e a imaginação.
– Materiais: Livros sobre a festa e espaços confortáveis para leitura.
– Passo a Passo: O educador lê livros sobre a Festa Junina e as crianças podem recontar suas partes favoritas ou inventar novas histórias.

5. A Dança das Barracas
– Objetivo: Aprimorar a coordenação e o ritmo.
– Materiais: Cores, sinos e instrumentos musicais.
– Passo a Passo: Organize uma dança onde cada criança veste uma cor de bandeirinha ou adereços diversos, praticando uma dança em grupo ao som de músicas festivas, estimulando a inclusão e a celebração.

Essas atividades têm como foco sempre proporcionar aprendizado de maneira lúdica e colaborativa, garantindo que a Festa Junina seja uma experiência memorável e enriquecedora para todos os alunos.