“Atividades Lúdicas para Ensinar o Hino Nacional às Crianças”
O planejamento de atividades sobre o Hino Nacional é uma excelente oportunidade para que as crianças pequenas se conectem com a cultura e a identidade nacional de forma lúdica e significativa. Através de diferentes atividades, é possível trabalhar conceitos de cidadania, respeito e valorização da cultura brasileira, utilizando o hino como ponto central para explorar sentimentos e expressões que envolvem a música e a arte. Neste plano, as crianças serão convidadas a cantar, brincar e criar, promovendo uma experiência rica em aprendizado e desenvolvimento social.
Durante a roda de conversa, além de discutir a letra do hino e suas partes, será apresentado um cartaz que ilustra o hino nacional, o que permitirá que os alunos possam se familiarizar com a ideia de que a música é uma representação do nosso país. Através de atividades coletivas, como a colagem de papéis na bandeira do Brasil, as crianças poderão expressar-se artisticamente, reforçando a cooperação e o respeito entre seus colegas.
Tema: Hino Nacional
Duração: 4 horas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos
Objetivo Geral:
Promover o reconhecimento do Hino Nacional como um símbolo de identidade nacional, desenvolvendo a relação dos alunos com aspectos culturais e sociais do Brasil.
Objetivos Específicos:
– Favorecer a expressão artística através de música e colagens.
– Promover a discussão sobre o significado do hino e o respeito à bandeira nacional.
– Estimular a socialização e o trabalho em equipe durante as atividades.
Habilidades BNCC:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01), (EI03EO02), (EI03EO03), (EI03EO04)
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01), (EI03CG02), (EI03CG03)
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS01), (EI03TS02)
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI03EF01), (EI03EF02)
Materiais Necessários:
– Cartazes com a letra do Hino Nacional.
– Materiais para colagem (papéis coloridos, tesoura, cola).
– Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
– Projeção da bandeira do Brasil.
– Papel A4 para desenho.
Situações Problema:
– Como podemos expressar o que o Hino Nacional significa para nós?
– Por que é importante conhecer a música que representa o nosso país?
– Como podemos fazer a bandeira do Brasil juntos?
Contextualização:
O Hino Nacional Brasileiro é uma das músicas mais conhecidas do país e carrega consigo a história e os valores de uma nação. A educação infantil é o momento ideal para apresentar essas questões, utilizando a música como uma ferramenta de ensino e expressão. O envolvimento das crianças em atividades artísticas relacionadas ao hino e à bandeira nacional vai ajudá-las a construir uma compreensão mais profunda sobre identidade e pertencimento.
Desenvolvimento:
Iniciaremos a atividade com uma roda de conversa, onde todos os alunos serão convidados a falar sobre o que sabem e sentem em relação ao Hino Nacional. A seguir, apresentaremos a letra do hino em um cartaz e faremos a leitura compartilhada, ajudando as crianças a reconhecerem as palavras e a compreender melhor o que elas representam. Depois de cantar a música, promoveremos uma atividade de colagem da bandeira do Brasil. Cada criança receberá pedaços de papel em diferentes cores e, coletivamente, eles irão montar uma bandeira, possibilitando o trabalho em grupo e a valorização do coletivo.
Atividades sugeridas:
1. Roda de Conversa
Objetivo: Promover o diálogo sobre o Hino Nacional.
Descrição: Iniciar uma conversa onde as crianças compartilham o que sabem sobre a música e o seu significado.
Instruções Práticas para o Professor: Estimular os alunos a expressarem seus pensamentos e sentimentos em relação ao hino, fazendo perguntas abertas.
Materiais: Nenhum material específico.
2. Leitura da Letra do Hino
Objetivo: Reconhecer as palavras e a mensagem do hino.
Descrição: Apresentar a letra do hino em um cartaz e realizar a leitura coletiva.
Instruções Práticas para o Professor: Incentivar as crianças a seguirem a leitura apontando as palavras. Pergunte sobre o que acham de cada parte.
Materiais: Cartaz com a letra do Hino Nacional.
3. Cantar o Hino
Objetivo: Vivenciar a música e integrar a melodia com o significado.
Descrição: Reunir as crianças para cantar o Hino Nacional.
Instruções Práticas para o Professor: Use instrumentos musicais simples para acompanhar o canto, se possível.
Materiais: Instrumentos musicais (pandeiros e chocalhos).
4. Atividade de Colagem da Bandeira
Objetivo: Criar uma representação visual da bandeira do Brasil.
Descrição: Cada criança faz sua própria parte da bandeira usando papéis coloridos.
Instruções Práticas para o Professor: Organizar o espaço com mesas e os materiais, explicando como montar a bandeira em equipe.
Materiais: Papéis coloridos, tesoura, cola.
5. Atividade de Desenho
Objetivo: Expressar sentimentos através da arte.
Descrição: As crianças desenham o que sentiram durante a atividade.
Instruções Práticas para o Professor: Distribuir papel A4 e colorir materiais, incentivando os alunos a compartilharem suas artes.
Materiais: Papel A4, lápis de cor, canetinhas.
Discussão em Grupo:
Reunir as crianças após as atividades e criar um espaço para que possam compartilhar suas criações e o que aprenderam sobre a importância do hino e da bandeira. Estimular a troca de ideias e sentimentos.
Perguntas:
– O que você sente ao cantar o Hino Nacional?
– O que você acha que a bandeira representa?
– Como podemos mostrar respeito pela nossa cultura e identidade?
Avaliação:
A avaliação será realizada através da observação das interações e expressões dos alunos durante as atividades, observando como eles participam das discussões, realizam as colagens e cantam o hino. O trabalho em equipe e a capacidade de comunicação também serão considerados.
Encerramento:
Finalizar a atividade com uma nova rodada de conversa e uma reprise do canto do hino, reforçando o aprendizado e a importância do respeito às tradições e à cultura brasileira. Incentivar as crianças a levarem para casa o que aprenderam e a discutirem com a família.
Dicas:
Estimular a inclusão de crianças com diferentes habilidades na atividade, adaptando os materiais para que todos consigam participar. Além disso, manter um ambiente alegre e dinâmico para que as crianças fiquem envolvidas e motivadas durante todo o processo.
Texto sobre o tema:
O Hino Nacional Brasileiro é uma das expressões mais significativas da identidade nacional, simbolizando a história, luta e aspirações do povo brasileiro. Ele foi composto em um contexto de busca pela independência e liberdade, servindo como um chamado à união dos cidadãos em torno de valores comuns. Aos olhos das crianças, o hino não apenas ecoa uma melodia, mas transmite uma mensagem poderosa sobre pertencimento, respeito e amor ao país.
A música, além de ser um elemento cultural fundamental, é também um meio de comunicação que possibilita que as crianças expressem sentimentos e emoções. Ao cantar o Hino Nacional, as crianças têm a oportunidade de vivenciar um momento de coletividade, onde todos se unem em torno da mesma ideia, desenvolvendo um senso de pertencimento e solidariedade. Assim, o hino não apenas enriquece o repertório cultural dos pequenos, mas também reforça a importância da colaboração e do respeito no convívio em sociedade.
O aprendizado sobre o Hino Nacional e outros símbolos da nação deve ser contínuo e feito de forma lúdica, sempre respeitando as particularidades de cada criança. Compreender o hino é um passo fundamental no desenvolvimento das crianças, permitindo que elas reconheçam sua identidade e a importância de defender e valorizar a cultura nacional. Essa construção de conhecimento permitirá que se tornem cidadãos conscientes e engajados em seu papel na sociedade.
Desdobramentos do plano:
A utilização do Hino Nacional como tema central proporciona múltiplas oportunidades de ensino e aprendizagem que podem ser aprofundadas de várias formas. Primeiramente, ao explorar a letra e o significado por trás da música, o professor pode relacionar os sentimentos e ideias expressos no hino com outras formas de música que representam a cultura brasileira, como na música popular ou nas cantigas de roda. Isso ajuda as crianças a entenderem que existem diversas maneiras de se expressar culturalmente, promovendo uma apreciação mais ampla do patrimônio cultural.
Em um segundo momento, o professor pode incentivar atividades interdisciplinares que integrem outras áreas do conhecimento. Por exemplo, realizar uma pesquisa sobre a história do Brasil e seus símbolos, permitindo que as crianças associem o hino a fatos históricos significativos, como a independência do Brasil. Isso também pode ser ampliado para uma disciplina de artes, onde as crianças poderiam criar suas próprias canções ou poemas baseados nas experiências que tiveram nas atividades propostas, promovendo a criatividade e a autoexpressão.
Por fim, um aspecto importante é a conexão com as famílias e a comunidade. Ao realizar apresentações ou promover um dia de celebração em que as crianças possam compartilhar o que aprenderam sobre o Hino Nacional e sua importância, as escolas poderão estreitar vínculos com as famílias e promover a cidadania ativa, mostrando que a educação não se limita ao ambiente escolar, mas se estende à comunidade como um todo. Isso fortalece o aprendizado de que todos possuem um papel significativo na construção de uma sociedade mais justa e c
