“Atividades Lúdicas para Ensinar Números de 1 a 10”

Atividade 1: Caça aos Números

Objetivo (BNCC)

Desenvolver a identificação e a relação numérica de forma lúdica, promovendo a contagem e a associação de quantidades aos numerais de 1 a 10.

Descrição

Nesta atividade, as crianças farão uma caça ao tesouro, onde deverão encontrar cartões espalhados pela sala que contenham numerais de 1 a 10. Cada número terá objetos correspondentes que elas devem contar e relacionar.

Materiais Necessários

• Cartões com numerais de 1 a 10.
• Objetos pequenos (como botões, tampinhas, ou brinquedos pequenos) que correspondam às quantidades.
• Sacola ou caixa para coletar os cartões.

Passo a Passo

1. Espalhe os cartões com os numerais pela sala.
2. Explique para as crianças que elas vão sair em busca dos cartões e contar os objetos que correspondem a cada número encontrado.
3. Quando encontrarem um cartão, deverão dizer o número em voz alta e contar os objetos correspondentes.
4. No final, reunir todos para discutir quantas crianças encontraram cada número e os objetos coletados.

Dicas de Adaptação

• Para crianças que tenham dificuldades com a contagem, ofereça apoio individual.
• Incremente a atividade com músicas que mencionem números.
• Utilize diferentes ambientes, como o pátio ou a área externa, para tornar a atividade mais dinâmica.

Atividade 2: Jogo da Memória Numérica

Objetivo (BNCC)

Fomentar a memória visual e a construção do raciocínio lógico por meio da associação entre numerais e quantidades, estimulando a interação social.

Descrição

×

As crianças vão jogar um jogo da memória onde deverão encontrar pares de cartões que contenham o numeral e o número correspondente representado por objetos.

Materiais Necessários

• 20 cartões (10 com numerais e 10 com imagens representando a quantidade de 1 a 10).
• Uma mesa para organizar os cartões.

Passo a Passo

1. Crie os cartões com numerais e com representações de objetos.
2. Misture os cartões e coloque-os virados para baixo na mesa.
3. As crianças, em turnos, vão virar dois cartões para tentar encontrar os pares.
4. Caso consigam encontrar um par, mantêm os cartões; caso contrário, os viram novamente.
5. O jogo continua até que todos os pares sejam encontrados. O jogador com mais pares ganha.

Dicas de Adaptação

• Utilize temas que as crianças gostem (animais, frutas) para as imagens nos cartões.
• Para crianças com dificuldade, reduza a quantidade de cartões.
• Ofereça incentivos ou brindes para todos os participantes ao término do jogo.

Atividade 3: Construindo Números com Massinha

Objetivo (BNCC)

Estimular a criatividade e a coordenação motora fina ao construir os numerais de 1 a 10 utilizando massinha de modelar.

Descrição

Nesta atividade, as crianças usarão massinha para modelar cada um dos numerais de 1 a 10, explorando formas e texturas enquanto discutem sobre os números.

Materiais Necessários

• Massinha de modelar de várias cores.
• Superfícies planas para trabalhar.
• Cartões com numerais de 1 a 10 para referência.

Passo a Passo

1. Apresente os numerais de 1 a 10 em cartões e discuta com as crianças como são formados.
2. Distribua a massinha entre as crianças e explique que elas irão modelar cada número utilizando a massinha.
3. As crianças poderão escolher as cores que preferem usar para cada numeral.
4. Depois de modelar, cada criança apresenta o que fez para os colegas.

Dicas de Adaptação

• Para crianças que têm dificuldades motoras, ofereça massinha mais macia ou ferramentas para ajudar na modelagem.
• Incentive a criação de histórias envolvendo os números que cada criança criou.
• Proponha desafios, como “quem consegue criar o número 5 mais rápido?”.