Atividades Lúdicas para Crianças: Explorando a “Arca de Noé”
Neste plano de aula, propomos um envolvente e lúdico conjunto de atividades que exploram o famoso livro “Arca de Noé”. Com o objetivo de proporcionar uma experiência rica e significativa, as atividades são voltadas para crianças pequenas, específicas para a faixa etária de 3 anos. Utilizando diferentes materiais como colagens, tintas, papel picado e reciclados, os alunos terão a oportunidade de desenvolver habilidades importantes enquanto se divertem com a leitura e a criação artística.
Tema: O Livro “Arca de Noé”
Duração: 5 horas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 3 anos
Objetivo Geral:
Desenvolver a criatividade, a expressão artística e o reconhecimento da história “Arca de Noé” por meio de atividades práticas que estimulam a motricidade, a colaboração e o respeito pelas diferenças culturais.
Objetivos Específicos:
– Promover a identificação dos animais que estão na história da “Arca de Noé”.
– Estimular a criatividade das crianças através de atividades como colagem e pintura.
– Fomentar a interação e o trabalho em grupo ao criar em conjunto.
– Desenvolver a habilidade de expressão oral ao recontar a história.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”:
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.
Materiais Necessários:
– Livros ilustrados da “Arca de Noé”.
– Diversos tipos de papel (crepom, reciclados, coloridos).
– Tintas e pinceis.
– Cola, tesoura e papel picado.
– Bolinhas coloridas e outros materiais de construção criativa.
Situações Problema:
Como podemos representar a história da “Arca de Noé” de maneira criativa? Quais animais podemos encontrar juntos e como podemos usá-los para criar algo novo?
Contextualização:
A história da “Arca de Noé” fala sobre empatia, respeito à natureza, e a importância da colaboração. Ao explorarmos essa narrativa, as crianças poderão se conectar com os valores apresentados e compreender suas aplicações na vida cotidiana.
Desenvolvimento:
O desenvolvimento das atividades será dividido em cinco dias, cada um com propostas bem definidas. Cada atividade será estruturada para otimizar a experiência das crianças, permitindo um aprendizado prazeroso e dinâmico.
Atividades sugeridas:
Dia 1: Introdução à História
Objetivo: Familiarizar-se com a narrativa e personagens.
Descrição: Leitura do livro “Arca de Noé”. Após a leitura, discutir os personagens.
Instruções: O professor deve folhear o livro, incentivando as crianças a comentarem sobre os animais.
Materiais: Livro ilustrado.
Dia 2: Criando Animais com Colagem
Objetivo: Desenvolver a coordenação motora e a criatividade.
Descrição: As crianças farão colagens de animais com papel picado e reciclados.
Instruções: O professor deve auxiliar as crianças cortando formas básicas e orientando na colagem.
Materiais: Papel picado, papel reciclado, cola, tesoura.
Dia 3: Pintura da Arca
Objetivo: Trabalhar as cores e a expressão artística.
Descrição: Pintar a arca usando tintas.
Instruções: O professor deve estimular a mistura de cores e incentivar cada criança a criar suas próprias combinações.
Materiais: Tintas, pinceis, papel grande para pintura.
Dia 4: Reconto da História
Objetivo: Desenvolver a habilidade de expressão oral.
Descrição: As crianças devem recontar a história, usando as colagens que fizeram.
Instruções: O professor deve organizar um momento em que cada criança fale sobre seu animal e sua parte da história.
Materiais: Animais colados.
Dia 5: Apresentação Final
Objetivo: Integrar todo o conhecimento adquirido em uma apresentação coletiva.
Descrição: Criar um mural coletivo com a história da “Arca de Noé”.
Instruções: Criar um espaço de exposição, onde as crianças poderão mostrar suas colagens e recontar a história.
Materiais: Quadro ou parede para mural, materiais colecionados durante a semana.
Discussão em Grupo:
O que vocês aprenderam com a história da “Arca de Noé”? Quais animais vocês mais gostaram de fazer? Por que é importante respeitar todos os seres vivos?
Perguntas:
– Quais foram os principais animais da história?
– O que você acha que Noé sentiu enquanto cuidava da arca?
– Por que é importante trabalhar em equipe?
Avaliação:
A avaliação será feita continuamente durante a semana, observando a participação, interação e criatividade das crianças nas atividades. O professor fará anotações sobre o desenvolvimento de cada criança e as habilidades que conseguiram demonstrar.
Encerramento:
Ao final da semana, o professor irá promover uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar o que aprenderam e como se sentiram ao longo das atividades. Será um momento de celebração e valorização da criatividade.
Dicas:
Incentive sempre a expressão livre das crianças, respeitando suas individualidades e ritmos. Esteja atento às experiências de cada criança que podem enriquecer a discussão e o aprendizado coletivo.
Texto sobre o tema:
A “Arca de Noé” é uma narrativa rica em simbolismos que fala sobre a importância da preservação da natureza, da empatia e do trabalho em equipe. Neste conto, Noé é escolhido por Deus para construir uma arca e salvar dois de cada animal, representando a conexão entre todas as criaturas e a necessidade de cuidar do nosso planeta. A história nos ensina sobre a importância da solidariedade e da convivência pacífica. Para as crianças, este relato pode ser uma oportunidade maravilhosa de explorar conceitos de respeito à diversidade e à cooperação. O processo criativo que se desencadeia a partir dessa narrativa promove a autoexpressão e a imaginação, permitindo que cada criança se sinta parte importante de um todo maior.
Os personagens da história são, na verdade, representantes de diferentes culturas e modos de vida, mostrando que, independentemente das diferenças, todos fazem parte do mesmo ecossistema. Esta visão pode ser ampliada em sala de aula, onde estudantes de diferentes origens podem compartilhar e aprender uns com os outros. A história também pode ser abordada de maneira a refletir sobre os sentimentos de cada personagem, incentivando as crianças a desenvolverem a empatia.
Ao planejar atividades em torno desta história, é essencial promover um ambiente que valorize as contribuições de cada aluno. A vivência do real significado da cooperatividade e o reconhecimento de que todos desempenham um papel importante são fundamentais para a aprendizagem significativa. As atividades podem ser uma oportunidade de refletir sobre nossas próprias características e a importância de respeitá-las, construindo um espaço inclusivo e acolhedor para todos.
Desdobramentos do plano:
Depois que as atividades foram completadas, é possível expandir a discussão em sala de aula para abordar temas mais amplos sobre a natureza e a biodiversidade. Um desdobramento interessante poderia envolver visitas a parques ou reservas ecológicas, onde os alunos poderiam vivenciar a diversidade animal e vegetal de maneira concreta. Isso ajuda a promover uma conexão com o aprendizado, permitindo que as crianças compreendam a importância de cuidar do meio ambiente.
Outro desdobramento poderia ser a criação de um projeto de arte coletiva, onde os alunos poderiam usar materiais reciclados para construir um grande mural representando a “Arca de Noé”. Essa atividade não só enriquece o aprendizado sobre a história, mas também promove a consciência ambiental e a criatividade. Além disso, seria uma excelente maneira de integrar as artes plásticas com a educação ambiental, contribuindo para o desenvolvimento de valores de sustentabilidade desde a infância.
Por fim, o desenvolvimento de uma pequena peça teatral baseada na história da “Arca de Noé” pode ser uma forma divertida de engajar ainda mais as crianças. A dramatização permite que os alunos se expressem de maneira diferente, desenvolvendo habilidades de comunicação, além de fomentar a empatia ao interpretarem diversos personagens da narrativa. É uma forma rica de integração e aprendizado que pode reforçar as lições aprendidas durante a semana.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que o professor esteja atento às dinâmicas em sala de aula e adapte as propostas conforme a necessidade e o interesse dos alunos. Propor atividades diversificadas é essencial para atender aos diferentes estilos de aprendizagem, garantindo um ambiente inclusivo e colaborativo. As intervenções do educador devem ser sempre empáticas, oferecendo suporte e encorajamento, especialmente em atividades que envolvem a expressão artística, onde as crianças podem ser muito críticas consigo mesmas.
Além disso, é importante reservar momentos para a reflexão e autoavaliação, permitindo que as crianças compartilhem suas experiências e aprendam umas com as outras. Criar um espaço para dialogar sobre as emoções e sentimentos é crucial para o desenvolvimento social e emocional das crianças. Estimular a escuta ativa e o respeito às opiniões dos colegas contribui para um ambiente de aprendizado positivo.
Por último, ao trabalhar com temas tão relevantes como a diversidade e a convivência pacífica, o professor deve ser um modelo de respeito e empatia. Os valores transmitidos durante as atividades podem ter um impacto duradouro sobre as crianças, formando a base para uma convivência harmônica e respeitosa ao longo de suas vidas.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Sombras:
Objetivo: Contar a história para um público.
Material necessário: Cartolinas, lanternas.
Passo a passo: As crianças podem criar silhuetas de animais e usá-las como fantoches para contar a história.
2. Jogo de Memória dos Animais:
Objetivo: Aprender sobre as diferentes espécies.
Material necessário: Cartões com imagens dos animais.
Passo a passo: Criar pares de cartões e jogar o jogo da memória. Além de se divertirem, as crianças aprenderão sobre os animais da arca.
3. Música e Movimento:
Objetivo: Conectar a história à música.
Material necessário: Instrumentos de percussão.
Passo a passo: Criar uma canção sobre a “Arca de Noé” e encenar a história ao mesmo tempo em que cantam.
4. Caça ao Tesouro:
Objetivo: Aprender sobre animais e seus habitats.
Material necessário: Imagens de animais espalhadas pela sala.
Passo a passo: As crianças devem procurar pelos animais e quando encontrarem, devem falar sobre eles.
5. Jardim de Papel:
Objetivo: Criar um ambiente com os animais da arca.
Material necessário: Flores e plantas de papel.
Passo a passo: As crianças podem ajudar a criar um “jardim” onde os animais da história podem viver, utilizando recortes.
Estas atividades lúdicas são projetadas para oferecer experiências diversas e significativas, promovendo o aprendizado de forma divertida e envolvente.
