“Atividades Lúdicas para Celebrar o Dia Internacional da Mulher”

O plano de aula sobre o Dia Internacional da Mulher é uma oportunidade única para trabalhar questões de empatia, inclusão e valorização das mulheres desde a primeira infância. A atividade proposta busca não apenas celebrar essa data tão importante, mas também proporcionar uma compreensão básica das lutas e conquistas das mulheres ao longo da história, promovendo um desenvolvimento saudável nas relações interpessoais entre as crianças.

Ao longo de 20 horas, as crianças de 4 a 5 anos poderão interagir, brincar e aprender sobre o papel das mulheres na sociedade. Esta abordagem deve ser concreta e lúdica, pois é a maneira mais eficaz de engajar os pequenos, promovendo um aprendizado significativo que respeite as suas individualidades e percepções. O planejamento inclui uma variedade de atividades que vão desde a expressão artística até jogos que promovem a reflexão sobre a importância do respeito e igualdade de gênero.

Tema: Dia Internacional da Mulher
Duração: 20 horas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 e 5 anos

Objetivo Geral:

×

Promover a consciência sobre o papel da mulher na sociedade, desenvolvendo nas crianças um senso de respeito e valorização das diferenças, além de fomentar a empatia e a comunicação por meio de atividades lúdicas.

Objetivos Específicos:

– Estimular a expressão de ideias e sentimentos sobre o tema em questão.
– Desenvolver habilidades de cooperação e trabalho em grupo.
– Promover a valorização das características pessoais e das outras crianças.
– Fomentar o interesse por diferentes histórias de mulheres importantes.

Habilidades BNCC:

Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
– (EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.

Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
– (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras.

Campo de Experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
– (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Campo de Experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita, de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

Materiais Necessários:

– Materiais de artesanato: papel, tesoura, cola, tinta, pincéis, canetinhas.
– Livros ilustrados sobre mulheres importantes da história.
– Materiais para colagens, como revistas, papéis coloridos, botões.
– Brinquedos e jogos que promovem a interação social.

Situações Problema:

– Como você se sente quando está com seus amigos e quando alguém é gentil ou não?
– O que podemos fazer para ajudar aqueles que precisam?
– Quais são as coisas que as mulheres fazem e que você admira?

Contextualização:

Para trabalhar o tema do Dia Internacional da Mulher com crianças pequenas, é fundamental torná-lo acessível e relevante à sua realidade. As histórias de mulheres à sua volta, tais como mães, avós, tias e professoras, são um excelente ponto de partida. Este plano busca criar um ambiente onde as crianças possam explorar, discutir e celebrar a diversidade de maneira lúdica e apropriada, utilizando a arte e a narratividade como ferramentas principais.

Desenvolvimento:

A construção do plano é dividida em atividades diárias, cada uma focando em um aspecto diferente da importância da mulher na sociedade. As atividades envolvem arte, música, dança e conversa, sempre promovendo o respeito mútuo e a valorização das contribuições femininas.

Atividades sugeridas:

1. Contação de histórias:
– Objetivo: Apresentar figuras femininas importantes.
– Descrição: Ler ou contar histórias de mulheres que marcaram a história, como Marie Curie ou Malala Yousafzai, de forma adaptada para a faixa etária.
– Instruções: Depois da história, perguntar o que as crianças acham que essas mulheres representaram, para estimular diálogos.
– Materiais: Livros ilustrados e materiais para desenho.

2. Criação de cartazes:
– Objetivo: Expressar a importância das mulheres na vida das crianças.
– Descrição: As crianças criarão cartazes onde desenharão ou colarão imagens de mulheres que admiram e escreverão uma palavra que representa essas mulheres.
– Instruções: Promover uma assentamento em grupo para que cada criança compartilhe seu cartaz.
– Materiais: Papéis coloridos, revistas, canetinhas.

3. Dança e Movimento:
– Objetivo: Usar o corpo como forma de expressão.
– Descrição: Propor uma dança em grupo onde as crianças podem expressar o que sentem sobre o tema, incentivando o uso de movimentos que representem força e felicidade.
– Instruções: Ensinar passos de dança simples, criando um ambiente de liberdade de expressão.
– Materiais: Música e espaço amplo para dançar.

4. Atividade de empatia:
– Objetivo: Praticar a empatia com os colegas.
– Descrição: Através de jogos onde uma criança poderá vivenciar o papel de outra, explorando diferentes sentimentos.
– Instruções: Orientar sobre a importância de respeitar e entender as emoções dos outros.
– Materiais: Brinquedos para simulação e criação de situações.

5. Artes Plásticas:
– Objetivo: Trabalhar a diversidade.
– Descrição: Criar uma exposição com trabalhos que cada criança fez a respeito de mulheres que admiram. Podem ser colagens ou pinturas.
– Instruções: Ao final, realizar uma exposição onde as crianças podem convidar as professoras e suas famílias para ver os trabalhos.
– Materiais: Tintas, papel, pincéis, colagem e espaço para a exposição.

Discussão em Grupo:

Promover discussões sobre como as crianças se sentem ao ver mulheres em papéis importantes, bem como o que elas aprenderam sobre a diversidade de histórias e como podem promover o respeito e a empatia no cotidiano.

Perguntas:

– O que nos faz sentir felizes e respeitados?
– Quais mulheres conhecemos que fazem coisas importantes?
– Como podemos ser gentis uns com os outros todos os dias?

Avaliação:

A avaliação será feita de maneira contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a forma como expressam suas emoções e como interagem com os colegas. Além disso, o envolvimento nas criações artísticas e discussões de grupo será crucial para compreender o entendimento sobre o tema.

Encerramento:

Finalizar as atividades com uma roda de conversa em que cada criança poderá compartilhar o que mais gostou durante a semana e o que aprendeu sobre a importância das mulheres. Este momento deve ser leve e acolhedor, permitindo que as crianças expressem suas opiniões de forma livre.

Dicas:

Incentivar a criatividade em todas as atividades, permitindo que as crianças explorem suas próprias interpretações sobre o tema. Além disso, é importante manter o ambiente acolhedor e respeitoso, promovendo um espaço seguro para cada criança expressar suas emoções e opiniões.

Texto sobre o tema:

O Dia Internacional da Mulher, celebrado em 8 de março, é uma data importante que simboliza as lutas e conquistas das mulheres ao redor do mundo. Sua origem remonta ao início do século XX, quando mulheres começaram a se organizar por igualdade de direitos, melhores condições de trabalho, e o direito ao voto. Essa data serve não apenas para celebrar, mas também para refletir sobre as questões que ainda necessitam de atenção e ação.

É fundamental introduzirmos desde a primeira infância o respeito e a valorização do papel da mulher na sociedade. As crianças podem perceber, desde cedo, que suas mães, avós e professoras são figuras centrais em suas vidas e também na história da humanidade. Ao dialogar sobre temas como igualdade de gênero, os pequenos são convidados a desenvolver empatia, compreendendo que cada ser humano, independentemente de gênero, merece respeito e dignidade.

Além das discussões, é possível explorar o papel da mulher em diferentes culturas e sociedades ao redor do mundo. Isto não só enriquece o conhecimento das crianças, mas também as ajuda a desenvolver um pensamento crítico sobre as diversas realidades que existem. As atividades propostas neste plano utilizam a arte e a expressão corporal como ferramentas fundamentais para ensinar e reforçar valores de inclusão e respeito às identidades.

Desdobramentos do plano:

O plano de aula sobre o Dia Internacional da Mulher não se esgota nas atividades propostas durante a semana. É essencial que os educadores considerem formas de dar continuidade ao aprendizado, integrando o respeito às mulheres e à igualdade de gêneros nas demais disciplinas de forma transversal. A promoção de debates e reflexões regulares pode contribuir para que os alunos internalizem a importância de respeitar e valorizar as mulheres em seu cotidiano.

Além disso, integrar a comunidade escolar nesse projeto, envolvendo pais e responsáveis, pode auxiliar no reforço das mensagens trabalhadas em sala de aula. A criação de uma exposição com os trabalhos realizados pelos alunos pode ser uma oportunidade para envolver as famílias e promover discussões sobre igualdade e respeito, passando a importância do tema de sala de aula para o convívio familiar.

Por fim, a implementação de práticas que promovam a valorização e o reconhecimento do papel das mulheres deve ser contínua em um processo educativo, deixando claro que o Dia Internacional da Mulher é apenas um dos momentos em que refletimos sobre a luta por equidade e respeito. O comprometimento dos educadores vai muito além, devendo ser reflexivo e transformador em sua prática pedagógica.

Orientações finais sobre o plano:

Ao conduzir o plano de aula, é importante que os educadores promovam um ambiente inclusivo onde todos os alunos possam falar livremente sobre seus sentimentos e suas percepções. A utilização de histórias e representações de figuras femininas deve ser feita com sensibilidade, respeitando cada cultura e o contexto sociocultural das crianças.

Além disso, ao longo de todo o processo, o professor deve estar atento ao desenvolvimento das habilidades de empatia e acolhimento entre as crianças, criando espaço para que elas se ouçam e se respeitem. Isso ajuda não só a reforçar a mensagem do Dia Internacional da Mulher, mas também a formar cidadãos mais conscientes e responsáveis no futuro.

IniCiativa sde permitir que as crianças escolham temas ou figuras femininas que elas desejam explorar mais a fundo pode ser uma forma fascinante de envolvê-las e instigá-las a se interessar mais sobre o assunto, criando um ambiente participativo e relevante para a aprendizagem.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. O “Jogo da Memória das Mulheres”:
– Objetivo: Aprender sobre mulheres que mudaram o mundo.
– Material: Cartas com imagens de mulheres famosas de diversos campos.
– Execução: Criar pares de cartas e fazer um jogo de memória, onde as crianças devem descobrir os pares e aprender um pouco sobre cada uma delas.

2. Teatro de Fantoches:
– Objetivo: Explorar histórias de mulheres importantes de forma interativa.
– Material: Fantoches simples feitos de papel ou meias.
– Execução: As crianças escolhem uma história de mulheres que admiram e encenam utilizando fantoches, promovendo a expressividade.

3. Dia da Confeitaria:
– Objetivo: Identificar que muitas mulheres são chefs de cozinha.
– Material: Ingredientes para fazer biscoitos ou cupcakes.
– Execução: As crianças ajudam a cozinhar e, ao final, decoram os doces com mensagens de empoderamento feminino.

4. Caixa das Mulheres Inspiradoras:
– Objetivo: Conhecer e homenagear mulheres de diferentes culturas.
– Material: Uma caixa onde as crianças podem colocar desenhos ou objetos que representem mulheres admiradas.
– Execução: Ao fim da semana, todos compartilham o que colocaram na caixa e o porquê de terem escolhido.

5. Caminhada da Empatia:
– Objetivo: Promover a reflexão sobre como tratar as pessoas.
– Material: Uma faixa com mensagens positivas sobre a mulher.
– Execução: As crianças fazem uma caminhada pela escola, segurando a faixa, promovendo a mensagem do respeito e empatia.

Com essas atividades, espera-se que as crianças possam não apenas entender, mas também vivenciar a importância do Dia Internacional da Mulher, de forma lúdica e significativa, estabelecendo laços de respeito e celebração da diversidade.