“Atividades Lúdicas para Celebrar o Dia dos Avós na Educação Infantil”

Esse plano de aula é uma oportunidade ímpar para celebrar a figura dos avós, promovendo a afetividade, o respeito e a valorização das relações intergeracionais. O foco das atividades programadas é despertar nas crianças pequenas o entendimento sobre a importância dos avós em suas vidas, utilizando métodos lúdicos de escrita e pontilhado. Essa abordagem não apenas permite que as crianças desenvolvam habilidades motoras, mas também as conecta emocionalmente com seus avós, refletindo sobre o amor e a gratidão que sentem por eles.

A proposta é criar um ambiente acolhedor e estimulante onde cada aluno possa expressar sua criatividade e vivenciar momentos significativos. As atividades de escrita e pontilhado buscam integrar a pedagogia da afetividade, ao mesmo tempo em que atendem às diretrizes da BNCC, valorizando as relações interpessoais e a construção de identidades. Os alunos poderão criar mensagens, cartões e desenhos que simbolizam seus sentimentos, tornando essa atividade uma forma de expressão artística e afetiva.

Tema: Atividade do Dia dos Avós
Duração: 1 hora
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 anos

Objetivo Geral:

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Promover o reconhecimento e a valorização do papel dos avós na vida das crianças, desenvolvendo habilidades motoras e de escrita por meio de atividades lúdicas e artístico-expressivas que envolvem o pontilhado e a escrita espontânea.

Objetivos Específicos:

1. Estimular a expressão de sentimentos e emoções por meio da escrita e do desenho.
2. Desenvolver a coordenação motora fina e o controle espacial através de atividades de pontilhado.
3. Fomentar a criação de mensagens que expressem carinho e gratidão aos avós.
4. Promover a valorização das relações familiares, favorecendo a empatia e o respeito mútuo.

Habilidades BNCC:

– Campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

– Campo de experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
– (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

– Campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
– (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

– Campo de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.

Materiais Necessários:

– Folhas de papel em branco
– Lápis de cor, canetinhas e giz de cera
– Papéis coloridos para recorte
– Tesouras com ponta arredondada
– Cola
– Modelos de cartões impressos para os avós
– Carimbos (opcional)
– Fichas com pontilhados (desenhos de corações, flores, etc.)

Situações Problema:

1. Como podemos mostrar aos nossos avós que os amamos?
2. O que fazemos juntos com nossos avós que nos deixa felizes?

Contextualização:

Inicie a aula conversando com os alunos sobre o significado do Dia dos Avós. Pergunte a eles sobre suas experiências com seus avós, como se chamam e o que gostam de fazer juntos. Incentive-os a compartilhar histórias e sentimentos relacionados a esses momentos especiais, criando um vínculo afetivo e incentivando a empatia.

Desenvolvimento:

Para facilitar o aprendizado, divida a atividade em três etapas principais:

1. Introdução (15 minutos):
– Apresente o tema do Dia dos Avós e proponha uma roda de conversa.
– Incentive as crianças a falarem sobre o que elas mais gostam de fazer com os avós.
– Explique que elas vão criar mensagens especiais para os avós, desenhando e escrevendo.

2. Atividade de Pontilhado (25 minutos):
– Distribua as fichas de pontilhado com desenhos que representam amor e carinho (corações, flores, etc.).
– Explique como funciona a técnica de pontilhado (finalizar os desenhos com canetinhas ou lápis de cor).
– Enquanto as crianças trabalham, circule entre elas para observar e incentivá-las, ajudando com a coordenação motora e dando instruções.

3. Criação dos Cartões (20 minutos):
– Após os desenhos de pontilhado, peça que cada aluno utilize uma folha de papel para criar um cartão para o avô.
– Sugira que escrevam uma frase ou desenhem algo que represente a relação deles com os avós.
– Ajude-os a assinar o cartão.

Atividades sugeridas:

1. Desenho e Escrevendo sobre os Avós
– Objetivo: Expressar sentimentos e memórias sobre os avós.
– Descrição: As crianças desenham atividades que mais gostam de fazer com seus avós e podem, com a ajuda do professor, escrever breves frases sobre cada desenho.
– Materiais: Folhas de papel, lápis de cor, canetinhas.
– Adaptação: Para ajudar crianças que têm dificuldade em escrever, forneça modelos de frases para que elas completem.

2. Criação de um “Cartão Surpresa”
– Objetivo: Celebrar e agradecer aos avós.
– Descrição: Cada aluno cria um cartão dobrável contendo um desenho e uma mensagem.
– Materiais: Papéis coloridos, tesouras, colas.
– Adaptação: Dê exemplos de cartões antes para inspiração.

3. Contação de Histórias
– Objetivo: Fomentar a imaginação e as memórias afetivas.
– Descrição: As crianças devem contar histórias sobre um momento especial com seus avós, e o professor pode ajudá-las a escrever ou desenhar depois.
– Materiais: Fichas de escrita, canetas.
– Adaptação: Grupos pequenos para que as crianças se sintam mais à vontade ao compartilhar.

4. Dinâmica do “Agradecimento”
– Objetivo: Valorizar as relações familiares.
– Descrição: Cada criança deve falar um porquê é grata ao avô. O professor pode ajudar a registrar esses agradecimentos.
– Materiais: Papel para anotações.
– Adaptação: Motivação adicional para crianças mais tímidas pode permitir que elas escrevam ao invés de falarem em voz alta.

5. Música Temática
– Objetivo: Diversão e aprendizado através da música.
– Descrição: Ensinar uma música sobre avós, onde as crianças podem fazer gestos relacionados à canção.
– Materiais: Letra da música, espaço para dançar.
– Adaptação: Modificar a letra da canção conhecida para incluir avós.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, reúna as crianças em um círculo e faça perguntas sobre suas experiências. O que mais gostaram de fazer? O que aprenderam sobre os avós? É importante que cada aluno tenha a oportunidade de compartilhar seu aprendizado e ouvirem uns aos outros.

Perguntas:

1. Como você acha que seus avós se sentirão ao receber seus cartões?
2. Qual a parte da atividade você mais gostou e por quê?
3. O que você gostaria de fazer com seus avós no próximo final de semana?

Avaliação:

A avaliação deve ser feita através da observação do envolvimento e da participação dos alunos durante as atividades. Verifique se eles foram capazes de expressar sentimentos, realizar o pontilhado e criar seus cartões. Questione suas memórias e percepções sobre a figura dos avós. A observação das interações, o desenvolvimento das habilidades manuais e a execução dos desenhos são formas importantes de avaliar o aprendizado.

Encerramento:

Conclua a aula reunindo as crianças para que elas apresentem seus cartões e compartilhem o que escreveram. Reforce a importância do carinho e do respeito mútuo, mostrando que o amor pelos avós é uma forma de cultivar as relações familiares.

Dicas:

Use a tecnologia ao seu favor, permitindo que os alunos gravem mensagens de voz para enviar aos avós, caso não possam estar presentes. Outra dica é trazer fotografias dos avós para que as crianças compartilhem e comentem sobre o que mais gostam neles. Por fim, crie um mural na sala de aula onde todos os cartões sejam expostos.

Texto sobre o tema:

O Dia dos Avós é uma data celebratória que nos faz refletir sobre a relevância e a importância dessa figura tão especial em nossas vidas. Os avós são muitas vezes considerados os pilares da família, transmitindo não apenas histórias e tradições, mas também afetos incondicionais. A conexão entre os avós e seus netos é frequentemente marcada por laços profundos de amor e aprendizado, que se estabelecem desde os primeiros anos da vida. Essas relações são fundamentais para o desenvolvimento emocional e social das crianças, contribuindo para uma formação mais empática e respeitosa.

Celebrar o Dia dos Avós vai além de uma data no calendário; é uma oportunidade de reconhecimento e valorização de suas contribuições nas vidas dos netos. Por meio de atividades que promovem a interação e a expressão de sentimentos, podemos auxiliar as crianças a compreenderem a importância dos avós e a influenciarem positivamente sua autoimagem e auto-estima. O ato de criar cartões e mensagens carinhosas é uma forma de reforçar esses laços afetuosos, permitindo que os pequenos se expressem de maneira artística enquanto praticam habilidades de escrita.

Num mundo cada vez mais acelerado e tecnológico, é essencial que as crianças aprendam a valorizar as relações interpessoais. Compartilhar momentos e recordações dos avós instiga a curiosidade e a gratidão e promove o respeito às tradições familiares. A via de mão dupla estabelecida entre avós e netos é rica de aprendizados, onde cada um contribui com o seu legado afetivo, cultural e emocional. A celebração do Dia dos Avós é um lembrete de que estas relações são fundamentais para a formação do indivíduo e para o fortalecimento da família.

Desdobramentos do plano:

Este plano de aula pode inspirar uma série de atividades adicionais que explorem o tema da relação entre avós e netos. Uma ideia é aprofundar-se nas histórias de vida dos avós dos alunos, promovendo um projeto onde eles possam criar um “livro de histórias da família”, que pode incluir não apenas relatos de momentos significativos com os avós, mas também histórias que eles vivenciaram. Além disso, essa atividade pode ser expandida para uma semana temática, onde cada dia seja reservado para uma nova atividade relacionada aos avós, como visitações ou chamadas em vídeo com diferentes membros da família, promovendo a interação e o carinho.

Outra forma de desdobramento é incentivar as crianças a desenvolverem um “dia de oficina com os avós”, onde elas possam convidá-los a participar da sala de aula, ensinando habilidades ou compartilhando experiências. Essa atividade não apenas reforça o aprendizado, mas também proporciona aos avós um espaço especial para interagir com seus netos em um ambiente escolar, cimentando ainda mais esse vínculo afetivo.

Por fim, explorar as tradições culturais de respeito aos idosos pode também ser uma extensão interessante do plano. Ao abordar a importância de respeitar e valorizar as experiências e vivências dos avós, os alunos podem aprender sobre diferentes culturas e formas de honrar os mais velhos, ampliando sua visão sobre o que significa ser parte de uma família e de uma comunidade.

Orientações finais sobre o plano:

A elaboração deste plano de aula requer uma atenção especial para garantir que todos os alunos se sintam incluídos e valorizados. O uso de uma linguagem acessível e clara é essencial para que as crianças compreendam os objetivos das atividades, permitindo que experimentem e reflitam sobre o tema de maneira enriquecedora. É importante que o professor esteja preparado para adaptar a dinâmica das atividades em função das necessidades de cada aluno, proporcionando um ambiente acolhedor e de aprendizado colaborativo.

Adicionalmente, os momentos de interação e escuta são fundamentais para estimular a empatia, a comunicação e a expressão emocional. É necessário criar um clima de confiança, onde cada aluno se sinta seguro para compartilhar seus sentimentos e vivências. Esses espaços de troca são valiosos, pois ajudam as crianças a se perceberem e compreenderem melhor o mundo ao seu redor.

Por último, a valorização das relações humanas é um pilar central na formação das crianças. Cultivar o carinho e a gratidão em relação aos avós é um passo significativo para que elas desenvolvam empatia e respeito por diferentes relações intergeracionais. A proposta de integrar a escrita e o desenho ao tema gera uma vivência rica para todos os participantes, promovendo um aprendizado significativo e afetivo, que pode se estender para além da sala de aula, permeando a vida cotidiana das crianças.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Teatro de Fantoches:
– Objetivo: Trabalhar a expressão oral e a criatividade.
– Descrição: As crianças criam fantoches que representam os avós e encenam uma pequena peça onde explicam o que mais gostam de fazer com eles.
– Materiais: Meias, olhos de plástico, lã, material para a decoração.
– Aplicação: As crianças podem fazer seus próprios fantoches e usá-los na apresentação.

2. Árvore Genealógica:
– Objetivo: Compreender a estrutura familiar e a importância dos avós.
– Descrição: As crianças desenham uma árvore genealógica simples, que inclua os avós, e compartilham com a turma.
– Materiais: Cartolina, canetinhas e adesivos.
– Aplicação: Incentivar a utilização de fotos ou desenhos dos avós na montagem.

3. Noite de Histórias:
– Objetivo: Fortalecer laços familiares através da contação de histórias.
– Descrição: Uma atividade onde as crianças compartilham uma história que seus avós contavam quando elas eram pequenas.
– Materiais: Almofadas para a roda de histórias e um lanterna.
– Aplicação: Criar uma atmosfera aconchegante com iluminação suave.

4. Construção de um Álbum Familiar:
– Objetivo: Promover a conexão entre avós e netos.
– Descrição: Cada criança cria um pequeno álbum onde coloca fotos de momentos especiais com os avós.
– Materiais: Papel, tesouras, colas, enfim.
– Aplicação: As crianças podem trazer fotos de casa e distribuir cópias.

5. Dia de Roda de Conversa:
– Objetivo: Fomentar a discussão e o respeito pelas experiências dos avós.
– Descrição: Organizar uma roda de conversa onde as crianças possam falar sobre aprendizagens em encontros com os avós.
– Materiais: Um círculo de cadeiras ou almofadas.
– Aplicação: O professor pode moderar e trazer histórias de avós mais conhecidos, como os avós dos alunos.

Esse plano de aula é uma proposta rica e relevante para a Educação Infantil, proporcionando aprendizado significativo e interações positivas. É um convite para a construção de memórias afetivas através do amor e do carinho dos avós, ao mesmo tempo que promove habilidades importantes nas crianças pequenas.